幼兒園家訪教師心得體會範文3篇 "拜訪萌寶家，見證奇思妙想"

本文旨在分享幼兒園家訪教師的心得體會，並提供範文作為參考。通過家訪，教師能深入瞭解幼兒的家庭環境和教育理念，從而更好地開展教育工作。在這篇文章中，我們將探討教師家訪的重要性以及家訪所帶來的好處。

第1篇

7月28日上午，我園召開了一次暑假安全工作緊急會議。會上洪園長傳達了學生暑假安全的有關精神，要求全體教師在近期內開展一次暑期安全專題的家訪活動，除了瞭解學生的在家活動情況，重點是提高家長、學生的安全防範意識，減少一切安全事故的發生。

應上級的指示要求，我們立即展開了行動。家訪中，我們認真聽取家長對孩子暑假生活的資訊反饋，耐心向學生和家長宣傳預防溺水等安全知識，提醒各位家長做好暑期學生安全的監督工作，最後完整地填寫家訪學生情況登記表。家長們被我們的真誠所感動，一再表示在安全方面一定會多加關注。

如何真愛生命，提高孩子的生存質量，已越來越成為家庭乃至整個社會的'關注問題。因此，讓孩子學會自我保護必不可少，因為看護、看護不如自護，我個人認為培養孩子的自我保護能力尤為重要。

今後，我們將繼續貫徹《幼兒園教育指導綱要（試行）》幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位的精神，在加強安全管理方面不斷地探討。我們將緊緊地圍繞珍愛生命，安全第一這一永恆的主題，繼續探索幼兒安全管理的新舉措，真正做到讓每一個幼兒健康、快樂地成長。

第2篇

家訪總結在從事幼教的幾年當中，我到過很多小朋友的家中。每一次家訪都給我留下了很深的印象。家訪不僅是老師和孩子、老師與家長之間一次心與心的對話，更能讓孩子感受到老師的關心和熱情，家訪中流淌的是愛心和尊重，也折射出了教育的魅力。

一月十二日，我和國小的崔老師、謝老師利用一天時間，對革命老區朱家溝的.學生、幼兒進行了一次家訪，其目的是：送家長通知書，瞭解家庭情況；聽取家長對教師、學校及幼兒園的意見及建議。

此次家訪，瞭解到的是孩子們上學實在是不容易，他們的父母都在外邊打工，家裡剩下的都是老幼病殘人員。上幼兒園的孩子們每天上下學都由爺爺奶奶背幾裡崎嶇山路到接送車的站點，太不容易了；有的孩子家裡很是困難，溫飽問題還沒能解決；有的孩子是因為爺爺奶奶年邁，不能接送，所以到了入園年齡卻不能入園。看到此情此景，心裡很是沉重，並暗暗下決心，一定要好好愛他們，呵護他們，讓他們在學校、幼兒園健康快樂的成長。

通過這次的家訪，我深深的感悟到：為了孩子，我們真的需要多下去了解情況和家長真誠溝通。

第3篇

上週四東苑新天地佳佳幼兒園的邱老師打電話給我，說想週日過來家訪，我說還不能確定萱萱什麼時候回來，最後確定在下週一晚上（8月24日）。我在萱萱回來的當天（週六）告訴她，過兩天幼兒園的老師會來看她，她很高興。

早上我上班前，跟她說好晚上早點在家等老師來，不要出去玩了還沒回來，這樣不好。等我下班回家時，她和爺爺在樓棟門口等著，然後怕老師來就一起上樓回家了。

從早上直到老師來，她一直都念叨著“老師怎麼還不來啊”，“她什麼時候來啊”，這個迫切勁啊。兩位老師來家裡後，對老師說了“老師好”，坐在老師和我的中間，也沒露膽怯之意——是越來越有進步了。老師送來了名字標記（心形的）和入學須知，還介紹了所在班級的大致情況。由於班級有19個小朋友，每個都要去家訪（當然不是一天內完成），但還是時間緊，因此此次家訪前後不超過15分鐘，算是跟萱萱初次見面，消除下陌生感吧。

老師走後，我們問萱萱：“你喜不喜歡老師？老師長的`漂不漂亮？”她說：“喜歡，老師比我長的還漂亮些。”再問媽媽有沒老師漂亮？回答說，媽媽沒老師漂亮。唉，這麼快就“移情別戀”了！