實用的懂得感恩作文5篇 感恩之道：實用感能改變生活的作文

本文以“實用的懂得感恩作文”為主題，致力於為讀者提供一些簡潔而有價值的寫作素材。感恩是一種美德，能夠讓我們更加關注身邊的人和事，並從中發現溫暖與力量。通過本文，我們希望激發讀者對感恩的思考並培養這一良好習慣，從而提升自己的情商和社交能力。

第1篇

是河水給了魚兒的生存，是陽光給了花兒成長，是樹林給了鳥兒的家園……生活處處都美好，是身邊的一切裝點了美麗的世界，我們要學會感恩。

感謝父母：是父母撫養我們在長大成人，從呀呀學語的無知兒童到亭亭玉立的青春少女；每一步都離不開父母的辛勤教導，每一步都寄託著父母對我們美好未來的嚮往。是父母給了我生命，個了我來到這個世界的機會，是父母……沒有父母的辛苦打造，創不出今天的我們，感謝父母！感謝父母在我生病的時候給我關懷，在我沮喪的時候給我鼓勵，在我害怕的時候給我勇氣；在我哭泣的時候給我安慰……父母創造了我們美好的明天！

回憶四年，我們感謝同學。我們從五湖四海來，又要向四面八方去。是你，與我在自習室裡切磋問題；是你，與我在綠茵場上擊掌高歌、相擁而泣；是你的鼓勵讓我克服膽怯，是你的批評讓我學會自省。是你在孤獨迷惘時給了我最真實的信心和力量。是你與我共同經歷了考研的艱辛和求職的陣痛後挺一挺腰桿還是那麼自信。畢業時分，如果還有不快讓我們忘卻，時間早已釀成了一杯最濃郁的酒，我們共同飲下，酒中留下的只有惜別之情。

聚是一團火，散作滿天星。背上行囊，讓我們笑對分離。生命的歷程註定校園只是一個驛站，搭載的只是大學時代的求知之路。走出中青，我相信，改變的是路邊的風景，不變的是一顆誠摯的心和拼搏的熱情。“朝氣蓬勃，實事求是”，無論是繼續深造，還是走向社會，這句校訓我們將銘刻在心，它告訴我們永遠不要喪失年輕人的蓬勃力量，一顆追求夢想的心，但同時又要保持務實的態度，謙虛的精神和聰明的頭腦，向社會學習，向生活學習。

“朝為青絲暮成雪”用在您的身上一點不為過，您的青春在我們的歡聲笑語聲中、在在批改的作業本中一去不復返了。

老師，講臺您的舞臺，粉筆便是您的指揮棒，的成績是那五線譜上高低起伏的音符，在您的帶領下，一同演奏著一首首美妙的歌曲，演繹著精彩的人生。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，千百年來，把老師比作春蠶，比作蠟燭。在老師無私的教誨下，不知有多少人了祖國的棟樑之材！可是，誰又知道，默默奉獻的老師背後付出了多少心血與汗水。也許，老師頭上那絲絲白髮、條條皺紋最好的見證吧！

是啊，老師，祖國的花園才這般美麗，大地才充滿春意！老師，您是耕耘者，是您用陽光普照，用雨露滋潤，的心田才芳草如茵，繁華似錦！您如春雨，喚醒世界，而卻無聲無息的消失在泥土中，默默為祈……

第2篇

我，一個逐漸長大的女孩。長大了，我懂得了許多：懂得了珍惜，懂得了克服困難，也懂得了感恩。

小時候，我總是天真的認為爸爸媽媽、爺爺奶奶的疼愛與付出是應該的，是義務的；總是，認為我就是他們的一切。但我逐漸發現，我錯了。爸爸媽媽愛我，那是應為我是他們的孩子，並不是無條件的撫養我至老，所以我不在自私，不再不懂事。

漸漸的，我學會了說一聲“對不起”，學會了對爸爸媽媽說一聲“謝謝”，也學會了做自己力所能及的事。因為我長大了，我不再是一個不懂道理的小孩，我不能再讓我的爸爸媽媽為我操心，為我勞累，為我傷心。我懂得了感恩！

早上起床，我會特地的做了蛋炒飯。晨讀之後，我就上學了。中午回家吃完飯後，我會主動的要求洗碗，媽媽洗衣服時，我就去幫忙晾衣服。總之，我學會了自己的事情自己做，也能幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情。

一句句話語，一聲聲問候，一件件小事，漸漸的我突然發現我懂事了許多。現在，也許同學都以青春期為藉口，與爸爸媽媽頂嘴，還搞反動。可是我認為，不管你變成什麼，也無論你在哪兒，我們都應記住，爸爸媽媽始終都是我們最親的人，他們做的事永遠都是為我們好，他們永遠都不會害我們。也許，你的父母實在是做錯了，可是，你知道嗎？他們永遠愛你。我已經懂得了感恩，所以，在我的觀念裡永遠都不會有青春叛逆期，永遠都不會對父母抱有怨恨心理，我永遠是他們的孩子，而他們永遠是我的父母。我懂得了珍惜一切，所以我懂得珍惜父母的愛，我懂得感恩，所以我學會感恩我的父母！

烏鴉反哺。做為一個21世紀的公民，我們更應該有一顆感恩的心，感恩上天賜予你的一切。“感恩的心，感謝有你。伴我一生，使我用之不盡-------”聽了這首歌，我，一個逐漸長大的女孩，懂得了感恩。

第3篇

看完這篇文章，讓我想起了前幾年的歌手從飛。他時刻關心著那些貧困孩子。每場演出的報酬，他大多數給了那些孩子。自己的積蓄，也用於給那些貧困孩子置辦衣服和學習用具了。

可是，天有不測風雲。從飛患上了癌症！這個訊息對於他，對於受他資助的孩子無疑是一個沉重的打擊。於是，從飛很少再接到演出，也很少有人再請他參加節目了。他的生活變得十分窘迫，醫藥費全靠家裡的積蓄，自然無法繼續再給那些貧困孩子資助了。而就在從飛住院的日子，一件意想不到的事情發生了。從飛資助的那些孩子，他們的家長來了。從飛原以為，他們是來看望他的。可是，他想錯了。那些家長氣勢洶洶，質問他為什麼不給自己的孩子匯生活費了？為什麼不繼續資助自己的孩子了？從飛十分難過，他想不到自己好心資助那些貧困孩子，他們卻還這樣對待自己。難道自己資助他們做錯了嗎？就在這樣的情緒下，從飛忿忿離開了人世。

然而，在我們的生活中，從飛遇到的這種人又何止一兩個呢？

在學校裡，老師其實儘自己的義務就行了。可他們不僅盡了自己的義務，還對我們進行教育，對我們的生活，心理情況都十分關注，經常過問。這些事，其實早就超過了自己的義務。可老師把我們當做了自己的孩子，用對自己孩子的態度和認真來對待我們。可是，我們中的有些人卻一點也不領情。老師教育

他，他卻覺得老師故意和自己過不去，故意整自己。老師過問自己的生活，他卻覺得老師多管閒事，管一些不該管的事情。可他卻全然不知，老師這樣做，是愛他的表現。當老師教育他的時候，他給老師臉色看，老師過問他的生活時，他編一些謊話來騙老師。他的心中充滿了對老師的敵視，一點也不知道老師是為了他好，不知道去感恩。儘管這樣，當自己遇到困難需要幫助時，老師還是會義無返顧地幫助我們！

其實，不知道感恩的又豈止孩子？一些成年人，不也和孩子一樣不知道感恩嗎？！孩子不知道感恩，是因為他們還小，而成年人呢！？

社會中的我們，互不認識。可是，當我們需要幫助時，這些不認識的人，卻會伸出援助之手來幫助我們。可我們，卻不知道去感恩。

一個人，在一場大火中失去了全部的財產。一個工薪階層的工人便把他每月工資的一半給那個人，並幫助他重建家園。可是他們之前並不認識。後來，被資助的人生活狀況漸漸好了一些，不再需要這個工人的資助了。也漸漸和工人失去了聯絡。有一次，那個被資助的人和同事在街上，突然看見了那個資助他的工人。我們本以為他會去感謝那個工人，然而，他卻把頭低了下來，用很快的速度和那個工人擦肩而過。其實，他只要對那個工人笑笑就行了，可他卻礙不下面子。於是，一個曾經被幫助的人和他的恩人擦肩而過。

我們真的應該去反思了。這些人幫助了我們，我們卻這樣對待他們。難道他們幫助我們有錯嗎？他們沒有錯！錯的是我們！我們不知道感恩！

“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當湧泉相報”這些詩句充分說明，知恩圖報是中國人的美德。可在當今這會，這一優良的傳統漸漸被人們淡忘了。

讓我們去感謝那些曾經幫助我們吧。讓漠視“感恩”的現象在社會中消失吧！

第4篇

今天我們上數學課的時候，我評價試卷時有這樣一道題：把一個蛋糕平均分成10塊，媽媽吃了1塊，爸爸吃了2塊，小華吃了3塊。（1）、他們各吃了這個蛋糕的幾分之幾？（2）、他們誰吃得多？誰吃得最少？

孩子們通過解答這道題，很快就明白了媽媽吃了這個蛋糕的八分之一，爸爸吃了這個蛋糕的八分之二，小華吃了這個蛋糕的八分之三，通過比較孩子們很快就比較出了媽媽吃得最少，小華吃得最多。

當我們講完這道題的時候，我問孩子們：“咦！小華爸爸媽媽的飯量怎麼這些小呢？還沒有小華吃得多？”這時候有孩子說：“老師，不是他爸爸媽媽吃得少，而且他們不捨得吃，把好吃的都留給了小華吃。”孩子們終於領悟到了父母對自己的疼愛。

這時候我進一步問孩子：“如果你們家裡爸爸買回來一個雞腿，該會是誰吃呢？”“我吃！”這時候一個孩子不假思索就回答出來，看來這樣的事情他在家裡經常做。“難道是你爸爸媽媽不喜歡吃嗎？為什麼每次買雞腿都是你吃呢？”“不是，是他們不捨得吃，都讓給我吃了。”這個孩子接著說。

“同學們，請你們想一想，在家裡如果有好吃的，誰吃得最多？”“當然是我和弟弟吃得最多。”這時候一個孩子回答說。“為什麼爸爸媽媽把好吃的都讓給了你們，而自己卻不捨得吃？”我把這個問題拋向了學生，希望能夠引起孩子們的深思。

“那是因為爸爸媽媽希望我能夠健康成長，個子長得高高的，身體壯壯的，不生病。”這時候有孩子這樣說。“難道你父母只希望你有一個健康的身體嗎？他們把你送到學校裡來，還希望你怎麼樣？”我接著問孩子們。“還希望我們能夠學好科學文化知識，長大後能夠考上一個好大學，找到一份好工作。”“對，這就是家長對你最大的希望，自己省吃儉用也要供你讀書，就是希望你將來能夠有出息，如果你現在不努力學習，將來科技這麼發達，你沒有知識、沒有文化，將來就是打工都找不到好門路，那麼你將來連養活自己都是問題，還有什麼能力去養活你年邁的父母呢？”我把一個深沉的道理講給了年幼的孩子們。可能他們的年齡還太小，一時半會對這些話不能夠深刻理解，但是這些話已經觸動了他們的心靈深處。在他們的心裡掀起了一些小小的波瀾。

“你現在是一名國小生，對於幹活你不會，家務活可能你父母現在也不指望你去做，所以現在你唯一能夠回報給你父母的最好禮物是什麼？”“是好的成績，只要我能夠考出好成績，我爸爸媽媽就高興。”這時候一位快嘴的`小女孩說。

“是呀！你現在能做到的就是努力學習，用你最優異的成績回報給你父母，因為你是他們最大的希望，很快我們就要進行期末考試了，這幾天你要努力複習，爭取期末考出一個好成績回報給你辛苦工作的父母。”我接著給孩子們上政治課。

雖然這些話偏離了課堂的主題，但是我看到有的孩子們臉上露出了愧疚的表情，我感覺浪費的這些課堂時間是值得的。因為的確有的孩子家長掙錢真的太不容易了。

我們班有一個孩子父母再外地搞建築，現在每天要頂著炎炎烈日在外面工作，每天都是灰頭土臉汗流浹背地苦幹，辛辛苦苦攢下錢讓孩子住周託，每星期都是年邁的爺爺來接送他。但是對於家長如此的付出，他卻置若罔聞，每天在學校裡就是當一天和尚撞一天鐘地混日子。作業不寫，上課不聽，還用小紙條砸別的同學。

今天當我講到這個話題的時候，我看到他把頭深深地埋到了桌子底下，一幅愧疚難過的表情寫在臉上。孩子對於自己的行為也是心知肚明的，只是他們選擇了逃避現實，選擇了得過且過。不想動腦筋學習，就喜歡玩，而且每天放學後住在周托裡，遠離了父母的監督和管教，本來自制力就很差的他們根本就抗不住電視的誘惑，所以當別的孩子吃過飯就看電視的時候，他們也就對學習失去了興趣，也都跟著玩了起來，當老師給他們講道理的時候，他們也很難過，但是一到晚上依然還是禁不住誘惑，又和別的孩子一起玩起來了電腦遊戲，看起了電視。第二天儘管老師批評再強烈，他們也是依然我行我素，無動於衷。

看來要想改變孩子，只有從內因開始，只有孩子從內心深處想改變自己，才能夠促進他們真正改變自己，光靠外力是改變不了他們的。所以奉勸家長朋友們要對孩子多些督促和引導，讓孩子們始終走在努力學習的正常軌道上，才能夠真正成就孩子的人生！

讓感恩的種子種在孩子們的心靈深處，希望能夠在他們的心裡早日生根發芽，將來如果孩子能夠用一顆感恩的心去生活，去對待身邊的每一個人，他們就會擁有一個幸福快樂的人生，所以感恩教育從感恩自己的父母開始。

第5篇

從小媽媽就給我講過《九色鹿》的故事，老師也教育我們做人不能像調達那樣背信棄義，要懂得知恩圖報，學會感恩。是的，感恩不需要大張旗鼓，不需要轟轟烈烈。

一直以來，我就在父母的精心呵護下成長，衣來伸手，飯來張口，尤其是媽媽。每天一大早總是第一個起床為我做好早飯，熱好牛奶，為我綁襪子，繫鞋帶。生活上無微不至地照顧著我，學習上認真地輔導我。可以說正是媽媽這種精心的照顧，讓我感到無比的幸福。久而久之，我會去享受，學會依賴，不管媽媽多累，多辛苦，每天我都照舊等著媽媽為我做好一切，可從那件事以後，我開始變了。

記得那是個夏天的早晨，我和往常一樣等著媽媽叫我起床，為我做早飯。可一向早起的媽媽今天怎麼還沒有起床？原來，媽媽昨晚得了急性腸胃炎，爸爸正準備帶媽媽去醫院。我放學先回到家，等了很久她還沒回來，我是又餓又渴，怎麼辦呢？對了，我可以自己學著煮飯。於是，學著媽媽的樣子，淘米煮飯，又開始用電水壺燒了一壺開水，對於我什麼也沒做過的覺得太不容易了，想想平時，媽媽除了要做這麼多的家務還要照顧我還有學習，一定更辛苦。不久，媽媽回來了，我輕輕地把被子拉開，讓媽媽躺下，又去給媽媽倒了一杯水，說：“媽媽，您渴了吧，喝點水吧，餓了我去給您盛飯，我學著您的樣子，煮了飯。”媽媽吃驚地望著我說：“這都是你自己做的嗎？好孩子，長大了，懂事了。”看著媽媽高興地樣子，我覺得好幸福啊。

這件事讓我明白，其實感恩就是句溫暖的問候，一個簡單的舉動。古話說：“鴉知反哺，羊知跪乳。”更何況我們呢？尤其是感恩自己的身邊的人呀！