有關感恩的心得5篇 感恩之道：心存感激，成就卓越

感恩是一種美好的情感，它使我們重新審視生活中的價值與意義。無論是感謝家人的愛與支援，還是感謝朋友的陪伴與理解，我們都能從中收穫一份深深的滿足與快樂。本文將探討感恩的意義，並分享一些感恩的心得，希望能引發讀者對感恩的思考與體驗。

第1篇

我讀了《感恩老師》這本書。其中，我最喜歡《夢想的價格》這篇文章，文中主要講了一個在貧窮中長大的男孩，如何堅持自己的夢想，並最終取得成功的故事。

男孩雖然很窮，但是，在他的家庭裡，卻充滿了愛與關懷。他的夢想是體育運動，同學們都對他充滿信心。

有一次，他的同學介紹他去打一份零工，這對他來說是一個很好的賺錢機會，這份工作意味著能買一輛新自行車，能買一些新衣服，還能攢錢給媽媽買一所房子。他真想爽快的答應，但是，他又有所顧慮，如果他幹了這份零工，將會失去他的體育夢想。正在這時，他想起了媽媽對他說的`一句話：“如果你想知道這張床適不適合你，你就必須去親身感受一下”。因此，他來到教練面前，對他說了這件事情，教練非常得生氣，問道：“一份零工多少錢?”，“3.25美元。”教練更加生氣，“難道一個遠大的理想就值3.25美元嗎!”

聽了教練的話，他感慨萬分，下定決心，要義無反顧地去實現自已的體育夢想。經過不懈的努力，他終於實現了夢想。他和一個棒球隊簽了170萬美元的協議，獲得了很多獎項，他給媽媽買了一所房子。

人生的夢想是無價的，只要我們心存夢想，並心懷一個堅定的信念，執著地走下去，夢想總有一天會變成現實的。

我們不能因眼前的得失而放棄自己長遠的目標。當眼前的利益與遠大的理想背離之時，要想想，我們要為夢想去努力，夢想是無價的!

第2篇

媽媽很好強，所以在我們這個小家裡家務活基本都是父母做。尤其母親，在我心目中更是我的偶像，母親在工作之餘，除了操持一家人的生活還時刻不忘我的學習，因為她小時候，雖然學習很好，但在那特殊的年代，高中畢業就工作了，沒能圓上大學夢。對知識的渴求，她內心的感受，我是體會不到的。

從我記事起，母親就格外支援我的學習，買零食，去和母親討錢是很少答應的，但要是買書，即使再貴，她也豪不吝惜。常常是新學期還沒到，就帶我去新華書店買各科輔導資料、課外讀物、工具書……書櫃裡各類學習書一應俱全，母親為家操心，忙這忙那閒不住，本應享受快樂，卻因我的學習她思想上時而煩惱不堪。

我清楚地記得，在我學習取得進步時，她以再叮囑我不要驕傲，幫我找出努力的方向。媽媽是刀子嘴，豆腐心，當我學習落後時，書房成了我避風的港灣母親茶不思，卻要我按時吃飯，注意身體健康，並不斷調劑飲食，她還認真幫我分析學習差的原因，尋找補救的方法，我發現母親的臉上出現了皺紋，頭上又多了幾根銀髮，此時我那感恩的淚水奪眶而出。

望著家裡溫馨的學習環境，看著母親因操勞過度而日漸消瘦的面龐，我心裡好不是滋味，母親為我設計了巨集偉的藍圖，我恨自己學習方法不靈活，埋怨自己的思維遲鈍，但我不甘落後，不能辜負家長殷切的期望，我要加倍努力，做父母的好孩子，做有用的新人。

第3篇

此次活動的成效是顯而易見的，同學們在活動中受到啟示，讓他們想起了那一個個與父母難忘的故事，這種情感逐漸上升為對父母的思念，對父母的感恩。。“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。人活在世上，我們應該感激的人確實很多，我們應該感激生養我們的父母，沒有他們我們不可能來到世上，更不可能長大成人。當我們遇到挫折、困難時，我們第一個想起的是我們的父母;當我們心裡有一個想法時，我們需要的是父母的支援;還有當我們在外面惹禍了，只有我們的父母去幫我們處理，並且寬容我們。

在“發簡訊”活動中，有不少同學給父母發簡訊。“我很感動，覺得父母很偉大，我要對您們說：‘爸媽，您們辛苦了’”。“我要從今天努力學習，因為我知道這是父母最關心的事，世界上沒有比父母愛更感人的了”。“爸媽，感謝您們對我的關心，感謝您們對我的呵護和愛，感謝您們對我的默默支援。在這個特殊的節日裡，讓我向您們表達我對您們深深的愛”。這些簡訊深深的表達了同學們對父母的愛，讓同學們明白父母的辛苦，自己應該如何回報父母。

在“賀卡展示”活動中，每個寢室的成員充分解說自己的賀卡的意義和目的，讓更多的學生了解感恩的意義，目的和作用，讓每個人心存感恩，感恩在心，感恩在行動。

這次活動圓滿結束，取決於組織者的精心安排，學院新生的積極支援，我們希望以後多舉辦這樣的有意義的活動。

第4篇

感謝老師 寫下這個題目，我覺得既平常又通俗。然而一想到老師平時對我點點滴滴的關愛，我的心情卻又十分激動起來。都說老師像園丁，因為老師們在辛勤地培育著祖國未來的棟樑。都說老師像蜜蜂，整天不停地工作，採集甘露，為養護祖國的棟樑滋補營養。在我們漫長的人生道路上，老師就像是一根柺杖。從牙牙學語那麼大，我們就開始接受老師的呵護。

總之在我們的成長道路上，缺少不了老師帶給我們的幫助，老師就像吾生的第二個父母一樣，無時無刻地不在默默無聞地關心著我們，給我們以光和熱。當我們遇到困難時老師會幫助我們;當我們遇到挫折時，又是老師會來安慰、鼓勵我們;對於老師無私奉獻之情，我們實在是難以回報。而老師的要求卻並不高，只要我們努力學習，長大成材，他們也就心滿意足了。

老師我想對您說：您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發展的學生，這裡凝聚著老師多少心血和汗水啊!老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰勝的勇氣。老師您就像大海，我們是一條小魚您用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大. 俗話說：“一日為師，終生為父。”老師將永遠被我們尊重和愛戴，在此我發自內心的道一聲：“感謝老師。

第5篇

假裡我閱讀了一本好書，那就是“品味書香，愛我中華”讀書活動中的推薦書目之——《感恩老師》。這本書中介紹了60個感恩老師的小故事，看完後，深受感動。讓我印象最深的還是美國盲人作家海倫·凱勒寫的《我的老師》一文。

故事講的是在海倫·凱勒將滿7歲那年，她遇到了自己生命中最重要的一個人，那就是安妮·沙莉文小姐。她的到來讓海倫看到了這個有聲有色的世界。即使海倫發了脾氣，安妮老師仍然很耐心的對待她。給我印象最深的一幕就是沙莉文小姐怎樣教會海倫·凱勒學會拼寫“水”這個單詞。安妮老師把海倫的手放在水龍頭下面，當清涼的水流衝在海倫手上的時候，她在孩子的另一隻手掌心裡寫了w—a—t—e—r這個單詞。這讓海倫明白了“水”是指那種奇妙的、清涼的、從手上流過的東西。那個活生生的單詞喚醒了小女孩心中對光明、希望的感受。她第一次感到自己是世界上最幸福的人，第一次渴望新一天的到來。安妮·沙莉文小姐用愛心激起了海倫的求知慾，讓她獲得了新生。