實用的禮物作文4篇 獨具創意，實用的禮物喚醒心意

本文主題為“實用的禮物作文”，將探討送給他人的實用禮物的重要性和其影響。通過介紹實用禮物的定義和例項，希望讀者能夠意識到選擇實用禮物的重要性並從中受益。無論是朋友還是親人，實用禮物都能在細微之處展現關心與關愛。

第1篇

今天,老師拿過來一個彩色的盒子過來，說要送給我們一個禮物。大家都很好奇，老師卻賣起了關子來：“猜猜我送給你們的禮物是什麼？”

我看到盒子上有“巧克力派”幾個字，便脫口而出：“這一定是吃的！”老師笑而不答。“可能是玩具！”一個小女生說。老師說：“你們用手拿著試試。”我用手拿起來掂了掂，發現很沉，足有1千克重！我又猜：“會不會是大米？”另一個同學連忙搶著說：“不可能！如果是大米，捏了會往下陷的！”“那可不可能是金屬的？鐵塊之類的東西？”朋友用筆敲了敲：“不像金屬！”“那就是磚頭啦！”我下了結論。老師開啟盒子，剝開裹在外面的鞋套，果然是一塊磚頭，我猜對了！

這塊磚頭是個長方體，8個角有4個角碎了。磚頭一個較大的面很光滑，只有幾個小洞，另一個較大的面卻坑坑窪窪，像是被水沖刷過許多次。從破碎的角可以看出，這塊磚頭裡面是紅色的，表面淺紅色，還佔著些水泥和泥土。這顯然是一塊有過經歷、做過貢獻的'磚頭。

聽老師說，磚頭是用泥土燒製而成。我們大吃一驚，軟塌塌的泥土竟然能做成堅硬的磚頭？泥土是灰色的，磚頭怎麼就是紅色的了呢？老師又告訴我們，泥土中含有鐵元素，鐵經過高溫燒製就會變成三氧化二鐵，呈現出紅色了。磚頭的作用可大了，能蓋房子、修橋鋪路，關鍵時候還可以用磚頭當做防身武器，擊退侵犯你的人。

磚頭，一個生活中不起眼的小東西，卻讓我想起“萬丈高樓平地起”、“砌牆的磚頭----後來居上”等等這些與磚頭有關的俗語、歇後語，這每一句話都飽含哲理。老師送給我們這份禮物，大概就是這個用意吧！這真是一份特殊而又珍貴的禮物啊！

第2篇

她抱著一個硬板紙盒走到陽臺上，一剪刀開啟後，又叫我爸爸組裝。正當我探頭望去時，媽媽卻叫我趕緊寫作業。我咕噥道：“寫就寫。”當我還在猜測是什麼東西時，媽媽託著一個用玻璃罩蓋著，木頭底，裡面有著一團亂如蕁麻的怪東西走了過來。我很失落，很不喜歡。媽媽問道：“不喜歡？”

“你說呢！”我語氣沒那麼高了，甚至有點無精打采。

媽媽這回沒說什麼，只是默默插了電，撥了開關。哇！原來是盞小燈，光芒萬丈，就像一隻只螢火蟲停在了蕁麻上，給它增添了不少光彩。這也像凍住的烈日，令人驚歎不已。

當我關上燈，黑暗中，它孤獨地閃爍著光，卻不向黑暗低頭。我把頭靠上去，有一絲冷意，就像淋了一場雨；玻璃因為我撥出的氣兒，蒙上了一層淡淡的面紗，裡面的光也模糊了，還有一些彩虹的光圈圍繞著一個個小燈，這就像一場夢。眯起眼來看，這就像一棵星星樹，細小而不失有力的樹幹，支撐起一大叢果實和樹葉，樹葉上繡著明暗交換的景象，邊邊兒散發出幽藍的光，還有一些香氣。可那不是葉片本身的氣味，而是一種小巧的花，緊緊粘在葉子後。樹葉和果實站立在金色的'樹枝上，在夜裡給行人照明，讓大家都能舒舒服服地坐在溫暖而又舒適的沙發上，看會兒書。我又把一張紙包著它，本以為紙會變得光彩奪目，但只有一小點露出來，就像梅花鹿身上的圖案，白紙襯托得它像一場雪。

第3篇

相信大家都有收過合意、滿意的生日禮物吧！當然，禮物的價格有高有低，形式多種多樣。各種禮物表示的意義也不一樣。但是，我有一份很特殊的禮物，這是用金錢也買不到的，是金錢不能容限的，我想把它奉獻給我偉大的媽媽，作為今年媽媽的生日禮物。

每當我拿著英語單元的測試題的試卷給媽媽簽名的'時候，媽媽總是問我：“你對這個單元的內容還沒有完全掌握嗎？”對於媽媽的問題，我不能作出果斷的決定，因為我覺得自己對這個單元的內容既不是完全掌握也不是一點也不會。從這次以後，我暗暗地下了決心：第三單元測試一定要拿100分。

考100分是有一定難度的，於是，我給自己定了一個計劃。一、上課時，認真聽老師講課。二、上課時，老師說到重點內容，要作好記錄、筆記。三、每天晚上聽兩遍錄音，鍛鍊好聽力。

經過幾個星期的努力，終於到了考試的日子了，我既高興又害怕。高興的是我終於迎來了這一天，害怕的是考不了100分。試卷發下來了，首先，我先把聽力部分做完了，然後，我又把筆試部分做完了，我把試卷檢查完了第三遍，當我檢查到第四遍的時候，我發現了一個小錯誤，於是，我趕快把正確的寫上去了。老師說：“停止，把筆放下把試卷交給了老師”。我想我已經檢查四遍，應該沒有錯，才把試卷小心翼翼地交給老師。

幾天以後，老師把試卷發回來了。果然不出我所料，真的是100分！一下課，我就趕緊回到家，把這個喜訊告訴了媽媽，媽媽看見了一個又一個鮮紅的勾，甜甜的笑了，笑得比吃了蜂蜜還甜。

第4篇

前些日子，外公去醫院檢查，查出來心率不齊。本來的一個硬朗的老頭，如今走幾步就氣喘吁吁，他真的是老了，成一個需要我們的陪伴的老人了。

記得上幼兒園那會兒，接我的是外公，送我的是外公。回到家後，第一眼看見的，就是外婆忙碌的身影；回到鄉下後，陪我玩的是爺爺，給我吃好吃的是奶奶。我曾以為，他們會一直陪在我身邊，陪我一輩子，但我錯，他們都老了，有了白髮，有了皺紋，行動會慢下來，會看不清東西……這個時候，請多陪陪他們，因為他們在我們小時候，陪我們最多。

如果他們不停的重複地問你一個問題時，請不要沒有耐心，因為你兒時也這樣問過他們；如果他們走路時跟不上你的步伐了，請停下來等等他們，因為你小時也曾走得這麼慢；如果他們有天要什麼東西，請不要吝嗇，因為曾經你的東西都是他們用錢買的……我們曾經最依賴的那個人，如今反過來依賴我們了，這是一種無奈，又何嘗不是一種幸福呢？

有些時候，陪一陪他們，可能就會少許多遺憾。太婆走之前的`那個晚上，媽媽去看她，給她洗臉，擦身還說第二天要給她洗頭。可是呢？還沒給她洗頭呢，人就走了。我到現在還在悔恨，為什麼那天晚上沒去看她，沒有給她講笑話……

陪伴，陪伴。你不時打個電話回去，他們就會像得到天下最大的寶貝那樣高興；你不時回去吃頓飯，他們就會捧出最好的飯菜；你不時給他們買些東西，他們就會像對待最珍貴的珠寶那樣小心對待……就讓他們多高興一會，多和你一起吃飯，多得到你給他們的買的東西吧！因為他們已經老了，說不定什麼時候就會離開你，去向另一個不知是好是壞的世界。

不要等到失去了才感動悲衰，才記起兒時的回憶，才找回丟失的親情，愛他們，就要學會陪伴，像他們陪你一樣成為他們的伴。