做個文明優秀學生講話稿3篇 "塑造文明優秀，鑄就學子典範"

本文將為大家展示一份關於如何成為文明優秀學生的講話稿，以引導學生們從言行舉止、學習習慣、人際交往等方面提升自身素質。通過倡導文明禮儀、尊重他人、積極向上的思維，我們將共同營造一個和諧宜人的學習環境，培養出更多的文明優秀學生。

第1篇

當你帶著憧憬與喜悅漫步於____校園中時，蔥蘢綠樹、繽紛鮮花，帶給我們滿心的愉悅與希望。可是，當一個廢紙團躺在如茵的綠草上，一個塑料袋乘著微風在空中打旋時，這場景猶如優美的畫卷上浸上了一片墨漬，令人嘆惋。

是啊，個別不文明的行為，損害著我們學校的文明形象。那麼，怎樣才能使文明滋養我們的校園，充盈我們的身心呢?

走在樓梯間，緩步右行，低聲細語，是文明;不亂扔垃圾，分類投放是文明;尊敬師長，看到老師主動禮貌的說聲“老師好”，是文明;關愛同學，友情互助，在需要時伸出援助之手，是文明;代人著想，原樣交接，是文明;升旗儀式，肅穆而立，懷誠敬心高唱國歌，更是文明……文明並不是做驚天動地的大事，我們的一言一行在舉手投足之間的自律，都在展示____學子的優良習慣和文明素質。

再就是用文明的方式與周圍的人相處。俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。一句不經意的惡語可能傷及友情與師生情。當給同學一句讚美、一句鼓勵時，當我們在課堂上專心致志的聽講，課後對老師說一句“謝謝您”時，我們發自肺腑的良言會像溫暖的陽光一樣，傳遞出去。

同學間有了摩擦，一句真誠的“對不起”、“沒關係”冰釋尷尬，找回友情;同學遇到困難心情低落，一個擁抱給人安慰和快樂;看到有人亂丟果皮紙屑時，用行動告訴他正確的做法;遇到有人橫穿草坪時，可以帶領他去欣賞一下小路的迷人。

課堂文明體現著____學子良好的學習狀態。上課鈴響了，放下未完成的事情，專注聆聽與理解;課上互動時，高舉右手，大聲說出你的觀點;小組討論時，積極發表見解互相給予啟發。讓文明的課堂更加充實____的校園，學校是讀書的地方，讀書是文明的源泉，文明是讀書的目的，因為讀書就是為了成為文明的人。____的美文閱讀就像種在同學們心中的一顆文明的種子，在老師的呵護、指引下，茁壯成長。那回響在校園裡的朗朗書聲，那擺放在班級讀書角的優秀書籍，都在彰顯著____學子的高雅品位。

作為接受著良好教育的____學子，有著自律的行為：懂得愛護公物、厲行節儉，不會踐踏學校的一草一木;節約用水，及時關上水龍頭，絕不浪費寶貴的資源;離開教室輕輕關上電燈與風扇，不白白耗費一度電;進出教室，輕推開門、隨手關門;開關櫥櫃小心翼翼，不干擾同學們的活動。進餐時，應當心懷感恩，珍惜學校的每一餐飯食，不在校外購買有損健康的“三無食品”，自覺維護我們的身心健康。

同學們，讓我們自覺地遵守校園規則，不佔用公共空間擺放個人物品;在人多的情況下自覺排隊，低聲交談，懂得維護公共秩序。

文明行為塑造文明校園，文明校園成就文明學生。做為____的優秀一份子，我們理應告別不良的行為和習慣，用正知、正行提高自身素質，讓我們的一舉一動成為美麗校園的風景線，為“____人”這三個字增光添彩!

同學們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。讓我們從細微的小事做起，從我做起，讓文明成為習慣，讓校園成為文明推動的溫馨家園。願我們每一位____學子，共同執起文明的畫筆，為____的成長增添光彩和榮耀。

第2篇

今天主題班會講話的主題是：《建立文明校園、爭做文明學生》。

作為一名追求上進的中學生，同學們，你們是否養成了良好的文明習慣呢?下面讓我們每位同學都來對照一下，一起來做一個文明體檢吧。

上下樓梯，靠右行走，下課後不追逐打鬧，樓道里不推搡擁擠。同學們，你們做到了嗎?這些文明的行為不僅反映了你心裡想著別人，更說明了你將安全牢記在心裡，學會了遵守規則。遇到老師大聲問好，進出家門跟父母主動打招呼。同學們，你們做到了嗎?主動問好，不僅說明了你文明友善，你的善於表達，還見證著你的自信。使用禮貌用語，總會悄悄地給別人留下好的印象。

不在校園內吃零食，不亂拋雜物;愛護花草樹木和公共財物，不亂塗亂畫。同學們，你們做到了嗎?你的一言一行，代表著你的形象，體現出你的修養，當你總是表現得那麼優雅而得體的時候，也意味著你同時在收穫著父母的喜愛、老師的欣賞和同學的敬佩。

文明是一種品質，是一種修養，更是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。我們不只是在校園裡要講文明，在校外我們也要做一個文明的人。走路要走人行道;過馬路要走斑馬線，騎車不能逆向行駛等，不要闖紅燈，這些基本的交通規則必須遵守。在公共場所要遵守公共秩序，言行舉止要有禮貌，絕不隨地吐痰或者亂扔垃圾。

文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種習慣，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。學做文明人，學做社會人，文明校園，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會處處盛開。

同學們，讓我們從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、建立文明校園、爭做文明學生!

第3篇

中華文明有著悠久的歷史。中國是一個古老的國家，也是一個禮儀之邦。在這“文明之花”遍地開放的今天，不文明之舉也充斥在我們身旁。同學們，我們是祖國的花朵，是民族的希望!

作為學生，在日常的學習和生活中，更要注意自己的言談舉止，自覺履行文明禮儀。

試問，在美麗寬敞的校園裡，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，白色的牆壁上那一串串黑色的腳印，操場上乾果果皮的殘渣，灰糖紙和食品的包裝，你是否還有不伸手的心?你忍心看到那些不和諧的畫面嗎?

同學們，美麗的校園不僅需要別人的付出，更需要你我的文明禮貌!春天是美麗的，校園的春天應該更純潔，文明盪漾!

文明是風，它能吹暖每個人的心;文明是一朵花，它能把這個大家庭的社群裝扮得更加溫馨美麗。

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”好習慣是一點一點養成的，壞習慣也是一點一滴形成的。社會屬於我們所有人，文明社會需要我們所有人的努力，而不是靠一倆個人的力量。

所以，要做一個文明的學生，在學校裡一定要團結友愛，互相幫助，不罵人;在家裡要孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動;在社會上，要愛祖國，有禮貌，誠實守信，遵紀守法，樂於助人。

只有不斷地在生活中鍛鍊自己，磨練自己，才能接近文明的禮儀，才能成為文明的“小衛士”，養成良好的道德風尚!

文明使我們懂得生活的真諦，文明讓我們瞭解說髒話的危害，文明使我們認識到我們不良行為的汙垢……文明就像一個純潔的天使。無論你飛到哪裡，幸福與和諧都將與你同在。

文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象，代表著國家和民族的形象。

同學們，既然我們是學生，那就讓我們攜起手來，爭做一名令人稱讚的“文明學生”。

從現在開始，堅決告別各種不文明的行為習慣，養成良好的行為禮儀，為建立文明校園、文明社群、文明城市、文明禮儀的國家儘自己微薄的力量!

不良行為丟腦後，素質修養俱優秀。知識本領學到手，揚眉吐氣雄赳赳。國人讚美零零後，傳承禮儀美名留!