感恩節主題班會主持詞3篇 "感恩節的魔力：致敬愛與感恩的班會"

感恩節是西方國家傳統節日，期間人們以感恩為主題，回饋社會和親朋好友。在這個特殊的日子裡，讓我們一起來舉行一場以感恩為主題的班會。本次班會將通過主持詞，引導同學們感恩生活、珍惜友情和感激師恩，讓我們更加懂得感恩的重要性，珍愛身邊的一草一木。

第1篇

有一種呼喚最動聽，有一個詞語最親切，它就是——“父親 母親”

當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母

當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母

當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母

而現在我們遠在外地學習，依然牽掛著我們的，還是父母

人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著父母的恩澤而來，感恩是我們一生的使命

今天讓我們懷一顆感恩之心，走進93班主題班會《感恩的心》 班會開始。

(二) 同學們! 父母給予我們寶貴的生命，哺育我們健康的成長,無論我們在哪裡,牽掛著我們的,還是父母.,從我們出生到現在，父母給予我們太多的愛，在我們內心深處一定有讓我們無法忘記的愛的故事，請你講出來---高志祥、冀亞男 和周庚南 高志祥：好偉大的母親，有她的陪伴好幸福。冀亞男：是呀，暫時的落後並不代表永遠的失敗，相信有他的愛，你定能勝利，亞男，加油！周庚南：耿男，你好幸福，加油，相信有他的陪伴，你定能取得更大的進步。

(三) 親愛的爸爸媽媽,記得我剛出生時,你在繁瑣中度過了日日夜夜;記得我蹣跚學步時,你在關注中讓我走出人生的第一步;記得我進入幼兒園後,你們接我送我,風雨無阻!還有為了讓我上更好的學校,吃好穿暖,你們不辭勞苦東奔西走!多少叮嚀,多少牽掛。同學們：在今天感恩節這個特別的日子，讓我們用最真摯的語言表達對父母最真誠的愛，下面進行下一個環節-------愛的祝福

下面請同學們跟我一起說:爸爸,你辛苦了！媽媽，你辛苦了！爸爸，我愛你！媽媽,我愛你！

同學們,我們的學校是寄宿學校,和我們相處最長的是我們的第二父母----老師.下面請聽詩朗誦:老師,您辛苦了!清晨，當月亮還掛在天上時，

下面請同學們跟我一起說“老師,您辛苦了！老師，我們愛你. 我們永遠愛你！

同學們，叔叔阿姨們：不知不覺，兩個月已過，回憶往事，歷歷在目。。。1、九年級面臨中招就，面臨人生的第一次選擇。升入九年級的同學，愛學習的多了，愛玩耍的幾乎沒有。老師們特別是我們的班主任劉老師，早上起床後第一件事就是先到教室，陪伴我們上早讀、到操場上練習體育。中午第五節和下午第四節陪伴我們上自習已成規律。下午下學後等我們吃完飯來教室後，方才離開已成習慣等等，師生的心緊緊的相連，一份耕耘，一份收穫。在這次的期中考試中，我班取得了優異的成績。在本次考試中，全年級前128名，我們班有17位，他們是……，請同學們上臺接受大家的掌聲，愛的力量是偉大的，也請父母上臺拉起孩子的手給孩子以力量，讓孩子下次取得更好的成績。

2、進步大的學生有……請這些同學到講臺上來接受鼓勵，也請父母走上臺來和孩子擁抱，讓孩子下次取得更大的進步。

3、在這次考試中，程若軒同學獲得全年級的第二名，我們班的第一名，下面有請程若軒同學發言，她發言的題目是：學習是我的本職

學習是我的本職，說得真好。學習的三種境界：要我學、我要學、要我學。希望大家都向程若軒同學學習，成為大家學習的榜樣。

4、在這次考試中，一多半同學都在進步，下面請進步大學生代表發言。

九年級面臨中招，面臨人生的第一次選擇，七門包括體育都很重要，8-1=0，望大家向祝怡心學習消滅差科，你定是強者，加油，同學們。

同學們:過去屬於歷史，未來需要創造。期會考試已經過去，期末考試即將到來，作為學生，我們目前能回報老師和父母的只能是成績，請同學們舉起右臂跟我宣誓：我以青春的名義宣誓:

第2篇

女：今天我們在一起大話感恩。我們首先應該知道為什麼感恩，感誰的恩，怎樣感恩。

女：感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀麼?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀麼?對於我們不甚喜歡的一些人和事物，儘量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀麼?所以，感恩，是一種樂觀的心態。

男：感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心裡帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。

女：感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨，提醒我一路平安。老師的一個微笑，感化我一世康健，警察的一個手勢，指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。

男：感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細緻的工筆，描繪得細膩精美。

齊：常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會發現生活依然充滿了陽光，隨處瀰漫著快樂的空氣。我們首先請xx同學告訴我們他對感恩的理解。(《珍惜生命，感恩社會》)

男：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”。

女：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。【“感恩的心”主題班會主持詞】“感恩的心”主題班會主持詞。

齊：感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

女：我們一起來看一看，這一群同學他們是怎樣感恩的。請欣賞由趙安琪、李國華、於海波等同學表演的小品《同學情深》。

女：這是一個真實的故事，一個發生在我們身邊的真實的故事。有一個同學得了流行性腦炎，一時走起路來搖搖晃晃，眼前恍恍惚惚。在日照人民醫院裡，大夫說剛剛有一個小孩也是這種症狀，搶救無效，死了，死得真是可憐。這位同學的家長見到這種情景，就問他，你現在還想見一見誰，這位同學迷迷糊糊的說想見一見老師。

深夜，老師得到這個訊息，不顧一切地衝出了家門。夜，靜得出奇，不時，還有野貓從路邊衝出。樹葉被大風吹得刷刷地響，一位女同志——一位身體單薄的女教師，隻身一人匆匆地趕去坐車，去日照去見這位重病的學生。

這是多麼感人的母愛，多麼偉大的師恩。如果你就是這位同學，你會對老師說什麼呢?

男：其實這位同學就是在座的鄭文欽同學，請鄭文欽同學起立，讓大家再一次鄭重的認識一下鄭—文——欽!

放起音樂《感恩的心》其他四位同學走上講臺，全班同學起立，在這全班互動中結束班會

第3篇

合：九五班“心存感恩與愛同行”主題班會現在開始!

c:下面這位小主人公為了面子卻不肯認母親，母女間的感情又會發生怎樣的變化呢?

a:看完了三組同學動情的演繹，相信同學們一定都有很多感觸，其實，現實生活中就存在這種現象。

b：沒錯，母親為我們付出了太多太多，可我們卻沒給她過多的回報，這難免讓人心存遺憾

a:其實，在我們每個人的心中，都有對我們身邊每一個關心我們的人的感恩之情，只是它不曾表露

b：下面請欣賞詩朗誦《永恆的心》，來聆聽一下自己內心的聲音

c:感謝幾位同學真摯的朗誦。(停頓一會)每個人表達愛的方式都不同，每個人感恩的方式也都不一樣

d：確實，真誠的感恩不一定非要用華麗的詞藻，也不一定要用長篇的言論，簡短的話也一樣可以表現出深刻的情感

c：下面請欣賞三句半《感恩》，體驗一下用言簡意賅表現出的寓意深遠

a:讓我們來一起聆聽那動人的旋律，請欣賞歌曲《奉獻》

c:觀看了同學們精彩的表演，我相信每個同學心中不僅僅是留戀那過程，而更多的是內心的觸動

d：我們身邊有很多人都在無時無刻的關心著我們，我們是不是應該用的努力去回報他們呢?

c：本次我們準備了一個誓言，請所有同學起立，和我一起用你的音量喊出我們的誓言(領讀誓言)

a：剛才我們每個同學都信誓旦旦的許下了自己的誓言，感恩可不光是用嘴說說而已的，他需要我們用行動去證明，用行動去實踐。

b：我相信每個同學都會堅守自己的誓言，現在我要向大家發起一個倡導：從今天起，心懷感恩之心。每天做一件力所能及的小事，用行動去踐行自己的感恩之心，大家能做到嗎?

a：在幾十分鐘的班會中，一直有一個人在默默關注著我們同學的表現，那就是我們的老班，下面請同學們用的掌聲歡迎我們的班主任為我們總結髮言!

合：九五班“心存感恩，與愛同行”主題班會到此結束。謝謝大家。