幼兒園中班的工作計劃錦集2篇 "創意無限,激發孩子想象力——幼兒園中班精心設計的工作計劃"
本篇文章介紹了幼兒園中班的工作計劃錦集,其中包含了多種有趣且富有教育意義的活動和課程。希望對幼兒教育工作者和家長們提供一些有價值的啟示和幫助。
第1篇
幼兒園的安全工作和常規工作是幼兒一日活動正常開展的保證,更是幼兒健康成長的保證。因此,我們班級教師對幼兒安全工作和常規培養非常重視。我們把安全和常規的培養列入促進幼兒發展的`重要部分,做到持之以恆。新學期裡,我班制定了以下的安全和常規工作計劃。
1、早上有來園時,注意幼兒的健康狀況,穩定幼兒情緒,不讓幼兒的活動離開教師的視線範圍。
2、幼兒來園時,教師要注意小朋友是否帶有危險物品,如:小刀、鐵絲、、、等,如果有,教師要及時將其收藏,以免刺傷幼兒等。
3、戶外活動中,要先穩定幼兒的情緒,不讓幼兒太激動,以免奔跑時互相碰撞,發生意外。
4、戶外活動時,要詳細介紹活動的注意事項,讓幼兒瞭解如何注意安全。
5、滑滑梯時,請個別幼兒示範滑滑梯的正確方法,要求幼兒在滑梯上不做危險的動作。
1、重點要求幼兒離開活動室不衝不跑,以免發生碰撞。
2、幼兒入廁時,師要隨時提醒幼兒注意安全,並靠右行走,按腳印標記行走,以免幼兒在入廁時推擠。
3、幼兒洗手時,要求幼兒不要弄溼衣服,不要把水甩到地板避免滑倒。
4、結合故事教育幼兒在園活動時要學會謙讓,不推擠、不碰撞。
3、教育幼兒在睡房裡,不能和同伴相互打鬧,大聲喧譁。
離園接送時,一定要把孩子親手交幼兒家長,如有陌生人來接,要打電話問清是幼兒的什麼人?防止陌生人接走。
每週定一個安全知識小主題.利用晨談和日常教育教學活動對幼兒進行安全教育如: 1.教育幼兒不玩危險的東西。(如,水、火、電等)
結合“家長開放日活動”“家園聯絡”等多種方式,請家長配合:在日常生活中,教幼兒一些簡單的基本的自我保護的方法,時刻提醒幼兒注意安全,保護好自己。(如:和親人走散時,怎麼辦?受傷了怎麼辦?著火了怎麼辦?等等)
第2篇
通過小班一年的學習,幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養成良好的行為習慣,對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發展。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對數學的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強。本學期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上,認真規範幼兒的一日常規,加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎上都得到發展。
根據園務工作計劃,紮紮實實做好保教工作。規範幼兒的一日活動常規,增強幼兒體質,做好品德教育工作,發展幼兒智力,培養正確的美感。促進幼兒身心健康發展。
1、尊重、關愛每個幼兒,瞭解每個幼兒的心理需要和情緒、情感的變化,及時採取措施幫助幼兒。
2、堅持執行班級的清潔衛生制度,做到每天一小掃,每週一大掃;物品保持衛生、整潔、有序,培養幼兒良好擺放物品的習慣。
3、玩、用具定期消毒;與醫生、家長一道作好疾病的預防和隔離工作。
4、關注幼兒的飲食和生活衛生,培養幼兒良好的生活衛生習慣,保證幼兒的身心健康發展。
1、本學期繼續加強幼兒日常行為規範的訓練,培養幼兒良好的行為習慣。
2、我們根據幼兒園新《綱要》的教育宗旨,結合本班幼兒實際情況,制定本學期教育教學計劃;以整合課程為主,再根據學期計劃認真制定月、周、日計劃,精心設計各種活動,並在具體實施中採取多種形式的教育手段,寓教於樂,因材施教,以新穎、直觀、富於啟發的教學方式進行各種活動。
3、注重教育行為的觀察,從觀察中瞭解幼兒的發展狀況,利用最切合幼兒發展的手段來影響幼兒,使其得到最大的提高。
5、邀請家長參與和指導我們的教育活動,達到家園共育的效果。
6、通過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式,理解我們的教育觀念,使家長更加主動、積極地配合我們的工作。
7、利用社群資源,讓社群生活、環保教育滲透到我們的教育教學中,並將我們的教育資源向社會拓展、向社會開放。
我們始終都要把安全工作放在首要。 加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐後、午睡前後及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理,扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。
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