2023知識競賽活動的總結科技知識競賽活動總結範文3篇 "賽場上綻放智慧，2023科技知識競賽活動完美收官"

2023年的知識競賽活動已經圓滿結束！科技知識競賽更是吸引了大量參賽選手，激烈的比拼展現出了未來科技的發展趨勢和應用前景。在這裡，我們為大家帶來本次活動的精彩總結！

第1篇

為了宣傳以法律知識為核心，弘揚法治精神，引導我校學生自覺學法、懂法、用法，促進廣大學生掌握法律常識，增強法制觀念，提高法律素質，促進健康成長，法律協會、律政協會共同舉行了政法先鋒法律知識競賽。

經過一個多月的籌備，由包頭醫學院團委主辦、人文社會科學學院法律協會、律政協會承辦的大學生科技文化藝術節活動政法先鋒法律知識競賽於5月14號在主教一階落下了帷幕。從活動的發起、策劃、組織、以及賽後總結工作各個方面，都井井有條，總結活動經驗再接再勵

在活動開始前，我們對法律知識競賽活動進行了宣傳，得到團委老師、人文社會科學學院老師的大力支援和同學們的熱烈響應。在各班班委的宣傳組織下，各參賽學院均自主組織同學們學習法律知識，並在學習過程中，推選出了各院系的優秀選手。另外加上宣傳部出的展板，為竟賽的宣傳起到了很大的宣傳作用，為比賽當晚的氣氛增光添彩。

會場經過同學們的精心佈置，乾淨整潔，會場佈置的精緻、大方、得體。音響，話筒，燈光，攝影，拍照一應俱全。賽後積極清理會場，有始有終。

大賽組織獎評定採取公開打分制：比賽分為兩大組，每組各五個參賽隊，比賽題目為搶答題和風險題，搶答題每組各20題，搶完為止，每題10分，答對加分，答錯不扣分。風險題分為30分、50分和80分題，各組可以自由選擇分值及題號，答對加相應分值，答錯、答不全、扣掉相應分值。最後按分值高低排出名次。

此次比賽分為必答題、搶答題、風險題三個環節。在比賽現場，在經過第一輪的必答題後，為了緩解場上緊張的的氣氛，特別設定了觀眾回答這一互動環節，這不僅起到了娛樂的作用，更使同學們在放鬆的同時開動腦筋，達到普法目的。搶答題環節各個參賽隊熱情高漲競爭意識大增，搶答踴躍，把整場比賽的氣氛推到了高潮。最後為風險題環節，分值在此時真正拉開。

第三名：藥學院代表隊、人文社科代表隊、律政協會代表隊從總體上來說，此次比賽起到了較好的效應，避免了以往知識競賽的枯燥性，而策劃的周全使比賽具備了一個成功的活動的規則"嚴密、公正、趣味"。並且通過此次活動我們加強了與各學院各協會的交流合作，拉近了整體間的距離，提高了凝聚力和戰鬥力，雖然

還有一些不足之處，但相信在我們、全體成員的共同努力及各級領導的大力支援下會把接下來的各項活動工作辦得更出色。

第2篇

增長學生的知識，擴充套件學生的視野，鍛鍊學生的思維，促進各方面知識的全面發展。

為了讓大家瞭解知識、學習知識、運用知識及深化科學生活認識，營造濃郁校園學習氛圍，也為加強學校的學風建設、知識文明建設和精神文明建設，同時提高自我文化素質，豐富大學學習生活。我係特舉辦百科知識競賽，打造一場全新的知識盛宴。

本次活動主要採用學生以個人為單位的參與方式，各年級段都有屬於自己知識水平的競賽題。採取勇往直前、無限挑戰兩輪淘汰賽環節，累積計分的方式。這次活動的主要通過富有常識性、知識性、趣味性的知識競賽，使學生對奧運知識、安全知識、防震知識及社會科學、自然科學、人文地理、歷史生物等學科的基本常識有一個全面的瞭解，拓寬學生的知識面，活躍我係學習氣氛，提升我係同學的綜合素質能力，培養了其積極發言和善於思考的良好習慣;大大的激發了我係同學的讀書興趣，提高了我係同學學習激情。加強了學生五愛教育，培養了學生善學習、知安全的意識，促進了學生健康發展及社會的和諧進步。

但是，在本次活動中發現了幾個問題。其一，我係學生的讀書量比較少，課外積累不足。其二，學生對一些國家大事及民間常識知道甚少。所以，加強我係學生的讀書活動將成為我係學生素質提高的關鍵。此次活動順利進行，同學們反映強烈，激發了同學們的學習熱情，豐富了同學們的課餘生活，活躍了校園氣氛，開拓了學生們的思想和眼界，體現了大學生朝氣蓬勃積極向上的精神狀態，培養髮掘了知識人才，提高了同學們的各科儲備以及同學們的組織能力。

通過此次活動，各工作人員都學會了很多東西，為今後的工作積累了經驗，但也有不足的地方，如主持人主持有疏漏，題目並非全部貼近同學們的生活學習，選題也不夠廣泛深刻，活動未普及到位等。這些看似不大的細節問題都是今後須要完善的地方。

學習為主，娛樂為輔是開展各項活動應堅持的中心點。這次百科知識競賽的成功舉辦即符合中心。我們將在往後的工作中繼續堅持，使同學們快樂學習，快樂生活。

第3篇

在院領導的關心、支援下，20_年5月14日，我院舉行了山東省眼科醫院20_年國際護士節知識競賽，以慶祝一年一度的國際護士節。

在活動現場，醫務部王洪格主任代表醫院發表了熱情洋溢的講話，祝全院護士節日快樂，並對她們的努力工作表示感謝。門診、病房及手術室護士在王海瑩護士長的帶領下，重溫了神聖、莊嚴的護士授帽誓詞。

比賽開始後，門診護理、病房護理、手術室護理三支代表隊經過兩小時緊張、激烈地角逐，手術室護理代表隊脫穎而出，以400分的優異成績一舉奪魁，門診護理、病房護理分列二、三名。後勤部主任、醫務部主任及護士長向獲獎隊頒發獎品並向全體護士發放節日禮品。本次活動在熱烈的氣氛中結束。

通過組織這次知識競賽，醫務部人員的組織協調能力得到了很好的鍛鍊，積累了經驗，同時，在組織活動過程中顯露出一些問題，需要認真總結：一、組織活動經驗不足本次護士節是醫務部第一次組織全院性質的活動，沒有經驗，組織過程中出現了分工模糊，責任不明的問題。雖然為了能夠考慮周全，醫務部專門組織開會，討論確定了活動計劃並進行了分工，且在組織過程的不同階段及時進行具體佈置，但仍有些工作佈置不明確，責任沒落實到人，使這部分工作沒有做好，影響了整個組織工作的進展，同時又無謂的加大了醫務部的工作量，醫務部忙於處理細節小事，以致對工作的整體情況把握不好。

二、對領導的要求沒有深入理解院領導指示要通過知識競賽這種形式，激勵醫護人員的學習熱情，促進大家學習業務知識，達到提高我院醫護人員的綜合技術及服務水平的目的。但醫務部在組織題目的過程中，過於考慮活動的娛樂性，所以出題範圍增加了生活百科的題目，且所佔比例比較高，約佔總題量的30%。好在及時進行了調整，保證了競賽用題的質量。

三、未能集思廣義，發揮大家力量在確定獎品的問題上，雖然也徵求了部分護士的意見，瞭解到她們想要水杯、沐浴露、洗髮水等較實用的東西，但沒有與各科室護士長共同討論確定獎品，而是在醫務部範圍內確定了獎品。

在準備搶答器的問題上，醫務部向後勤部以及幾所學校詢問，得知不好找後，在組織開會時只是通報了詢問結果，沒有徵求開會人員的意見，便放棄了使用搶答器的方案。

上述不足之處，醫務部會在工作中加以克服，同時不斷提高組織能力、協調能力，為今後開展工作打好基礎。