國中生的春天來了！會考升學率提升至80%？家長拍手叫好，國中學生演講稿7篇

我們在撰寫演講稿的過程中一定要強調格式正確，大家在參加所有演講演出之前，都需要事先準備好演講稿，本站小編今天就為您帶來了國中生的春天來了！會考升學率提升至80%？家長拍手叫好，國中學生演講稿7篇，相信一定會對你有所幫助。

國中生的春天來了！會考升學率提升至80%？家長拍手叫好。

隨著一系列的雙重削減和中學分流政策的實施，學生們鬆了一口氣，家長們也很少跟風，面對會考分流，不僅家長反應強烈，而且許多專家和學者都建議取消會考分流，將義務教育改為10年制，普及高中，這也是許多家長所希望的，隨著分流政策的深入，還有一則訊息給家長帶來了希望。

許多專家和學者都建議取消中學分流，普及高中。

在中學分流問題上，歷來有很多爭論，國家增加中學分流有兩個主要目標：一是區分不同型別的學生，滿足他們的需求，以避免學生被塞進一個課程，導致更嚴重的教育內卷，另一個是國家迫切需要技能型人才，所以我們要從小培養學生，填補社會上技能型崗位的空缺，這個想法是好的，但一些問題已經成功解決，因此實施的方式也沒有達到預期。

流媒體政策要達到預期，有兩個挑戰，一個是確保分流真正根據學生的型別進行區分，另一個是改善專業高中的總體環境，使分流到這些學校的學生能夠真正學習，一些教育和文學專家和學者不支援分流政策。

北京大學的姚洋教授對此廣有同感，他說，如果我們真的想改變教育的數量狀況，就必然要改變教育制度，最好的辦法是將高中劃入義務教育的範圍，改為10年制和全民醫保。

諾貝爾文學獎得主莫文也對改善免費中學教育發表了看法，他說："免費中學教育本身沒有錯，但中學畢業後提供免費教育為時過早，因為此時無法判斷一個人是否適合學習文化和技術，在高中畢業併成為成年人後提供免費教育才是合適的， 他表達了自己的意見，這似乎表明他同意普及高中的觀點。

在廢除綜合中學的論調不斷蔓延的同時，一些專家暗中預測，升入高中的比率將達到80%，家長們為此感到振奮。

教育部迴應說，高中升學率可以達到80%

教育部駁斥了這一訊息，稱會考分流政策改為5:5並沒有明確提出，只是有檔案證明，會考結束後，普通高中和職業高中學生各佔一半，但似乎比例會是各佔一半， 然而，也已經通過了一項決議來分配學生的名額，所以進入高中的學生比例可能會增加，但不知道是否會上升到專家猜測的80%。

一些家長認為，中學考試比大學聯考考試更難，但這可以從兩個角度說，只要你參加考試，你就不能進入大學，人們上學只看學校的好壞。

另一方面，大學聯考是可以復讀的，而且沒有上限，只要他/她願意，就可以一直復讀，直到考上自己喜歡的大學，而會考只有一次，公立學校不允許復讀，很少有公立學校接受復讀，此外，學費也比較貴，這兩個原因可能是父母擔憂的根源。

龐大的學生流量和只有一次錄取機會的事實給學生帶來了壓力，但有壓力就有動力，有時保持良好的心態和學習效率是很重要的。

對未來中學生的建議

在學習方面，還是要有正確的學習方法，方法比努力更重要，學霸型的學生基本上很少熬夜學習，做起來也是勞逸結合，下課後打打籃球就搬到操場上了 做，有的學生整天努力學習，但卻沒有取得好成績，其根本原因是他們沒有學會如何學習。

學習方法因人而異，對學霸有效的方法不一定對你有效，所以盲目地看學霸的學習方法，或自己的學習方法，尋找適合自己的方法沒有什麼意義。

這是一個可以讓你的分數有很大提高的時候，獲得高分的捷徑是抓住這段時間檢查自己的學習內容，重點檢查自己的薄弱科目，對於自己擅長的科目儘量縮短學習時間，只要保持成績即可。

除了學習，準高三學生還應該注意身體健康和精神狀態，飲食不僅影響健康，如高鹽、高油、高糖食品，還影響學生的情緒狀態，因為學生不僅變得愛睡覺，而且情緒方面也容易浮躁 ，通常會有更多的蛋白質和維生素，以保持一個良好的精神狀態。

中學生當然有學習壓力，但比成績更重要的是他們自己的健康，包括身體健康和心理健康，這可能影響他們的一生。

 

國中學生演講稿1

 

尊敬的領導老師、親愛的同學們：

你們好！

踏著九月的金色陽光，我們完成了國小五年的學習生活，從今天開始我們就是一名國中生了，作為xx學校的七年級新生，我們倍感自豪。今天，我有幸在升旗儀式上發言，心裡更是無比激動。

我們的校園壯麗整潔，這裡有最好的領導，有學識淵博。認真負責的老師，有精神飽滿，好學上進，求實創新的學生。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一個七年級學生的幸運。這裡，綠色的校園是那麼的吸引人，五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場，似乎都在向我們招手。在明亮的教室中，與可親的同學一起學習，知識的大門向我們敞開。

我們進了最好的中學，就應該做最好的中學生。如何做最好的中學呢？我想，應該做到以下幾點；

認真學習《中學聲日常行為規範》，嚴格執行規範，用規範來指導自己的言行。

樹立遠大理想，正確的人生觀，自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康。低階趣味的東西，學做品德高尚的人。

明確學習目的，端正學習態度，認真學好各科文化，在班內形成比學趕幫超的氛圍。

尊敬師長，團結同學。對學習有困難的同學大家要伸出援助之手，多指導，多關心，以達到共同提高的目的。

要自強自立，作為中學生我們不能象國小生那樣，事事要父母操心，我們應當自己來管好自己的生活、學習。

要多讀書，讀好書，寬闊自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨遊。

同學們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們只有付出了，才會有收穫。相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，三年後，我們一定會成長為有理想，有道德，有文化，守紀律的合格中學生，給社會，給學校，給家庭一份合格的答卷。

國中學生演講稿2

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！

我是來自七年級3班的翁靖怡。今天很榮幸站在這裡表達自己的願望，參加我們新一屆學生會主席的競選。

首先請允許自我介紹一下。我是一個十分有上進心的人，任何事不做則已，做則一定要做好。我的個性內斂而不乏活潑。微笑是我的招牌動作。工作中的我正直嚴謹，力爭完美。而生活中的我愛好廣泛，平易近人。我喜歡讓思緒隨著悠悠的琵琶聲飛揚，喜歡讓心靈徜徉於唐詩宋詞之中。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。我認為，我有能力當選學生會的主席。原因有三：首先，我有常年擔任班長和大隊委的工作經歷。並且我認為我有較強的工作能力。其二，作為學生會的主席，主要負責的是組織部和部落格部。而我身為學習部的幹事，在此之前曾協助學生會做部落格維護的檢查工作，對各種流程很熟悉。再加上我作為影像百科的主編和學生會部落格的忠實支持者，對學生會部落格的各個欄目及其內容都很瞭解，並且有豐富的工作經驗和很高的工作熱情。在組織能力方面，我曾協助老師為班裡組織過各種大大小小的活動和會議。而當大隊委的經歷，也讓我的組織能力有了很大的提高，對活動中出現的各種問題能夠應對自如。當然，還有很重要的一點，我有信心和決心，我已經做好了準備，我相信我能夠勝任學生會主席的職務。

學生會主席是學生會的核心。他不僅工作能力要強，更需要在為人處世方面落落大方。如果我當上了學生會主席，我會進一步地完善自己，鍛鍊自己的膽量和魄力。我會進一步擴大學生會的影響，在部落格、彩虹牆、廣播站中多設定一些互動版塊，讓同學們都能夠參與進來，與學生會互相交流意見和想法，同學們有好的點子儘快地採納。讓學生會真正成為團結全體同學，讓同學們在德智體方面得到全面發展的一個集體。我會進一步提高自己的工作能力，對學生會成員多理解，少埋怨，多尊重，少指責，多情誼，少冷漠。刺耳的話冷靜聽，反對的話分析聽，批評的話虛心聽。力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增加壓力，在交往中凝聚合力。

部落格方面，我會帶領部落格部的成員們一起，大膽創新，使得學生會部落格的形式更加多樣化，內容更加豐富多彩，讓同學們在課餘時間裡可以從我們的部落格中瞭解最新時事，欣賞優秀的學生作品，暢談自己的觀點，表達自己的心願等等。我會杜絕不良內容出現在我們的部落格中，確保我們的部落格健康向上，把它創辦成一個受老師喜愛，受同學歡迎的網路平臺。讓同學們在休閒中拓寬視野，在歡笑中吸收知識。

在廣播站中，我會銳意進取，充分採納同學們的意見，讓廣播站的內容不千篇一律，枯燥乏味。例如“彩虹心語”、“金色年華”等欄目的內容深受同學們的歡迎，它們表達了同學們心聲。我會向上一屆學生會學習，讓我們的學生會更加貼近同學，在廣播站中多播放貼近校園生活的材料。迎合同學們的口味和心理。讓每天短短15分鐘的廣播精彩無限。

老師們，同學們，也許我沒有許明珠的文采，周伊格的博學，魏胤婕的爽朗，但我有充分的自信，我有的是樸實的行動和願為學生會貢獻一份力量的心。希望大家相信我，給我一個展示自我，奉獻大家的機會，我會用自己的工作成果換來你的讚許微笑！

謝謝大家！

國中學生演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學們：

我是來自八年級(1)班的xx，國中畢業典禮學生代表演講稿。今天我為能夠在畢業典禮上作為學生代表發言，感到非常榮幸。在此首先讓我代表所有八中的同學、向一直以來勤勤懇懇任勞任怨的老師們表示最崇高的敬意!向奮力拼博、持之以恆一千多個日日夜夜的九年級的哥哥姐姐表示由衷的敬佩!向為我們八中的學生提供如此優越的學習環境，時刻關注我們成長的校領導表示衷心的感謝!

九年級的哥哥姐姐們，轉眼間你們就要畢業了，還記得剛到學校時對一切都好奇的那種感覺嗎，還記得在八中之聲匯演的舞臺上同學們的精彩表演嗎，還記得班裡的主題班會嗎？時光流逝，國中的三年也將成為回憶。如果說這回憶是一陣風，那麼當它吹過時，我們感受到的，我想一定會是幸福，是溫馨，是甜蜜吧!

各位九年級同學，你們將面臨漫長人生旅途中的一次嚴峻的挑戰!我想那一定是驚心動魄的!明年的此時將是為我們開畢業典禮的時候，那時我們也一定會和你們一樣精神飽滿、鬥志昂揚，滿懷信心地憧憬更高一級學府的美好學習生活，以最好的成績去實現自己夢寐以求的理想，我想那將會是多麼的美妙和有意義啊!

記得老師曾對我們說過：為理想奮鬥的過程令人終生快樂、終生回味。它告誡我們凡事都是過程的產兒，沒有了過程，一切都是虛無的，沒有意義的。因此我們應該為自己的學業付出更多的努力，催生出生命中最美的理想之花。

各位畢業班的哥哥姐姐：你們就要離開一千多個日日夜夜朝夕相處的老師、同學、母校了，在這個漫長而又短暫的過程中，我們學校也和你們一樣在不斷地進步，這裡面有學校領導的辛勤工作，各位老師的兢兢業業，當然也有你們的努力拼搏。離開了她，我知道你們的心情一定很複雜，八中的每個角落都印著你們走過的足跡。留有你們的歡聲笑語。記錄著你們經歷的喜怒哀樂，請你們都一一地留在腦海。母校將為你們自豪、驕傲。

作為你們的學弟學妹，我們將時刻以你們為榜樣，刻苦學習，努力拼搏，做好你們的接班人，將我們學校的優良傳統發揚光大!

最後，祝參加會考的同學能有完美的表現!

謝謝大家!

 

國中學生演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好! 今天我懷著激動的心情和勇氣走上這個講臺，參加這次“三好學生”的競選演講，首先我要感謝老師、同學們給我這次機會，來最大限度的展示自己。我是一個樸實的人，我會以此為動力，鍛鍊和提高自己的能力。我深深地感謝老師和同學們多年來給予我的幫助和支援，使我從一個不懂事的孩子成長為一名德、智、體全面發展的國小生。

回顧自己的成長曆程，我在老師、同學們的幫助下，注重自身發展。刻苦學習、主動幫助同學、尊敬師長、孝敬父母、積極關愛他人，學習成績在班級名列前茅。多年的努力與付出，使我兩次被評為校級文明學生，三次被評為區級文明學生。

在班級我擔任中隊委，有一定的組織能力，對工作認真負責、有著一股執著的熱情。對學習一絲不苟，我不僅自己學習成績優異，我還會幫助其他同學；積極參加學校和班級的各項活動。在學校我嚴格要求自己，不放任自流，不驕傲自大。

在學校，我是老師的小幫手，在家裡，我是父母好孩子。 今天，我站在對手如林的講臺上，競爭“區級三好學生”。此次參加評選，我希望獲得成功。但我也告訴自己，如果不成功，決不要傷心、難過，因為，相信和支援我的同學，仍然認可我的能力，可能我的努力程度還不夠，我會繼續努力，並堅持在今後的學習和生活中，做老師的好助手，同學的好朋友。不求最好只求更好。 假如我競選上了三好學生，我會致力於自身素質進一步完善我會更努力做一個德、智、體全面發展的學生。

我會更加嚴格的要求自己，取得更加優異的成績，為同學們做好表率。我會盡心盡力做好本職工作，並爭取有創新、有突破。 我知道，任何事都不是隻用嘴說、用腦子想就能做出來的，我相信我會把我說的付諸於現實。請大家給我一個鍛鍊的機會，請相信我，支援我。為我投上你們神聖的一為我投上你們神聖的一票！謝謝大家！

國中學生演講稿5

常言道，”一分耕耘，一分收穫。”有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們，能在鎮運動會上取得優異的成績就是他們勤奮的結果。今年運動會上，一刻東方的星劃破了長空，在空中打下了一個碩大的驚歎號。運動健兒的赫赫戰功使其，以巨人身姿屹立與我校上空。我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能。長江後浪推前浪，這是我們雄心，青出於藍勝於藍，這就是我們的豪情。這樣的回報時我們的所得。

是的，勤奮屬於珍惜時間，愛惜光陰的人，屬於腳踏實地，一絲不苟的人，屬於堅持不懈，持之以恆的人，屬於勇於探索，勇於創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由於勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”

正處於學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇與付出自己的勞動，怎麼會學懂知識，掌握知識，有怎麼會品學兼優，出類拔萃呢?一分耕耘一分收穫，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收穫的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季?過去的就沒法改變了。所謂“黑髮不知勤學早，百首方悔讀書遲。”就是這個道理。

同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。

作一名成功的中學生吧!

國中學生演講稿6

親愛的老師、同學們：

大家好！

能在本次年級會上做學習方法介紹，我感到十分榮幸。下面請允許我將自己在如何提高學習效率方面所積累的經驗方法介紹給大家。

首先，要想從根本上提高學習效率，就要學會抓緊點滴時間來進行學習。在我們一天的學習生活中，我所歸納出的可以抓緊的時間共有四段，第一段就是早晨到校後到早讀前的這段時間。所謂“一年之計在於春，一天之計在於晨”，早晨是我們的思維最活躍，頭腦最清醒的一段時間，雖然它很短暫，但只要合理利用起來，日積月累，也可以達到很好的學習效果。第二段時間就在每節課間休息完畢後。

當我們上完廁所、喝完水，準備好下一節課的學習用具後，不要就坐在位子上發呆，可以翻開書看一看，對上節課的知識點做一鞏固和複習，對下節課要講的新內容提前瀏覽和預習一遍，以便自己在下一節課上儘快融入課堂，聽講更有針對性。第三段可以抓緊的時間在中午吃完午飯後。這一段時間內同學們除了在樓下做活動以外，尤其是考試之前，也可以安排在教室裡靜靜地做一會兒功課，這樣還能消除內心的浮躁，一舉兩得。接下來，下午放學到家後到晚飯前的這段時間也是可以抓緊的。剛從學校回到家，頭腦裡對老師今天所講的一些概念、知識還記憶得比較清晰，這時候如果能抓緊時間對功課進行及時的溫習，趁熱打鐵，對知識點的理解會更深刻，做起作業來也更輕鬆。

歸根結底，能不能很好地利用課餘時間，還是要看我們能否養成珍惜時間來溫習功課的意識，有了這種意識，就有了學習的自覺性。

那麼要想把新知識學會、學好，課堂上高質量的學習是必不可少的。如何在每堂課40分鐘內把握住更多的知識呢？第一點，在認真聽講方面，我們要做到跟緊老師的思路，思想不分叉。不要因為這節課的某一點內容可能比較有意思而進入到自己感興趣的話題，與課堂脫節。為了防止這一點，我們就要時刻關注老師的板書和幻燈片，老師在講什麼，我們就思考什麼。另外，在課堂上如果遇到了自己沒有聽懂的問題，不要再在課上多花時間絞盡腦汁地去思索，可以先記下來，課下再與老師單獨討論，不要影響自己的聽課質量與聽課進度。

根據上述的經驗，我總結出：我們要爭取在課堂上做到“三多一少”，分別是多聽、多想、多寫和少交頭接耳。漫不經心是聽講的一大忌，認真地投入到課堂當中去，約束自己不和同學議論與課內無關的話題，是聽講質量的基本保障。

每節課上的內容繁多，我們不可能把它們一一記錄下來，這時候就需要我們學會抓住重點進行記錄。其實老師在經過每個實驗和推斷後所說的結論、總結或概述性話語，往往是每節課重要的知識點所在。另外，老師在幻燈片上用特殊顏色標註的概念也都是我們需多加註意的重點、易錯點，要趕緊在筆記上記錄下來。抓住這個規律後，我們就可以做到自覺地對知識點進行記錄並有針對性地進行鞏固複習了。

說到對重點概念的記錄，如何記好筆記對我們複習時的作用也是很大的。我們要想在複習時有的可參考，就得在課上要養成勤動筆的好習慣，筆不離手。好記性不如爛筆頭，遇到那怕再小的知識點，也要有意識地在筆記本或書上記下來，字跡清晰、工整，不偷懶。課下，最好還要對本節課的知識點進行梳理，用不同顏色的筆把自己認為最重要的知識點畫下來，或寫下本節課的中心思想，方便考試前的複習。認真地態度決定了筆記的質量，而筆記的質量就決定了複習的效果。下面是我近期在筆記本和教科書上進行的筆記記錄的照片，供大家參考和借鑑。

經過課上對知識點的學習，課下對概念的強化和鞏固就要通過作業來完成了。我所總結的能把作業完成得又快又好的方法一共有六點，分為寫作業前應做到的、寫作業時應做到的和寫作業的環境應做到的這三分方面。在寫作業前，

第一，每天在做作業前先把所有的概念、重點複習一遍，加深自己的記憶，再寫起作業來就會覺得容易許多，作業的正確率自然也會提高。

第二，一定有一些同學經常回到家後給其他同學打電話詢問作業的情況，不知道作業題怎麼做，大大浪費了做作業的時間，降低了做作業的效率。這方面，我們在課上專心的聽講和認真的筆記就起到了作用。課上聽講一分鐘就相當於課下補習十分鐘的效果。

第三，我們要養成在離校前記清作業的習慣，自覺完成作業，不要等到第二天早晨再補前一天的作業。

在寫作業時，也就是第四點，請同學們在平時做作業時多注意鍛鍊自己的獨立性，做題時遇到困難不要馬上向其他同學求助，不然自己的自主解題能力根本沒有得到鍛鍊，作業起不到效果，考試時也會吃大虧。

最後在環境方面，第五點，安靜的環境是集中注意力的關鍵，做作業時關閉電視機、收音機等外界干擾，給大腦一個安靜的思考空間，作業的正確率一定會大大提升。而第六點，課桌上整齊的學習用具擺放也是可以為我們做作業的效率提供幫助的。把常用的工具書、課本碼放整齊，使用的時候不必東翻西找，自然節省了做作業的時間。

下面我將我的課桌展示給大家看。上面的用具簡單，擺放得也十分整齊，為我完成作業和複習功課提供了很大方便。以上就是我在如何提高學習效率方面所積累的經驗和方法，供同學們在自己的學習生活中參考和運用。希望它能夠對同學們學習效率和成績的提高上有所幫助，也希望同學們都能夠找到適合自己學習方法，向著自己心目中的制高點揚帆起航。謝謝大家！

國中學生演講稿7

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家上午好！

彈指一揮間，三年就過去了，一切都恍若昨天。在此很感謝三年來我們一直在一起，不管是平淡還是坎坷，不管是潮起還是花落，跌跌撞撞、磕磕碰碰、起起伏伏，我們堅強而勇敢地走過來了。我們收穫了青春，加工著記憶。關係好的，關係淡的，關係不如意的，一切都過去了，我們面對的將是一個嶄新的明天！我們應該珍惜生命中每個與我們相遇的人，辛苦教誨我們的老師，總是以一副真誠的面孔和我們相處的同學，他們都是留在我們記憶深處的最美風景！

三年來，總有一些情景讓人為之動容，總有一些畫面讓人駐足欣賞。對我而言，在宿舍午睡時，窗簾被風吹起，光影明滅之景我永不會忘記，何況周圍有著5個人淺淺地睡著，哪種安然讓我永遠難忘！今天早晨，當我再次走過校門，來到教室，回到寢室，我心裡一直默唸：這是我的母校，這裡有我的同學，這是我棲息的地方，是我心安的地方。

以後，我們可能會去很遠的地點，去學習，去旅行，去工作，去安家落戶，但是我們一定要擠出時間，回到我們相聚的地方，看一看母校，看一看恩師。母校的容顏我們會記在的心裡，恩師的教誨我們會縈繞在耳邊，三年的點點滴滴會給我們的生命帶來養分。我們同樣要珍視同窗情誼，多聯絡多溝通，五湖四海也好，天南地北也罷，海記憶體同窗，天涯若比鄰！想象一下，某年某月某日，我們也能像國中一樣聚在一起，聊一聊生活的瑣事，談一談學習的煩惱，訴一訴工作的壓力，晒一晒做過傻事，亮一亮真摯的歌喉。那是何等的愜意！很期待這種時光——我踏進母校的大門，能和長大後的同學相遇，能和容顏不老的恩師擁抱。

讓我們帶著一顆感恩的心行走在成長的路上吧！感恩父母，感恩老師，感恩同學，生命因你們而精彩！