班級活動策劃模板彙總2篇 活動策劃全攻略：班級活動策劃模板一網打盡

本文主題為“班級活動策劃模板彙總”，旨在為廣大班級組織者提供一系列精選模板，助力活動策劃工作的順利進行。無論是班級聚會、運動競賽還是文藝演出，我們都準備了適用的策劃模板，幫助您省時省力，打造精彩紛呈的班級活動。讓我們一起來探索這些模板吧！

第1篇

中國移動杯第一屆“超級班級,超級經貿”學生文化大賽暨“陽光經貿·酷熱激情”頒獎典禮活動

在陽光經貿職業文化活動啟動之後，立項成為學期重要活動之一的陽光經貿中國移動杯第一屆“超級班級,超級經貿”學生文化大賽實行全校各班自願報名的模式，在設立獎金的基礎上吸引各班級派出代表隊參與本次比賽，經過這種模式，令各位同學發揮自己的力量做好大學生活相關的文化締造並且將其和諧美麗的校園生活通過一定的模式在廣大同學的.面前進行展示。

通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的瞭解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，各系部在其專業方面的特殊優勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用，達到共同進步的目的。這樣亦可以激發同學們的創新意識，體現經貿職業學院學子的思維活躍的特點。

通過頒獎典禮上的文藝匯演也將新步入大學的大一新生們真正帶入新的文化氛圍，讓他們更好地融入大學生活，這也是所有師哥師姐給他們的禮物，同時也帶領他們學會自主，學會組織管理，學生怎樣顯現自己，彰顯自己，怎樣讓簡單的我們這些單個體，發揮出意想不到的能量。這也是為以後的陽光經貿的發展做好鋪路，讓傳承可以逐步進行。

10月，為期1個月；“陽光經貿·酷熱激情”頒獎典禮暫定於10月31日

參與班級選擇2個本班學生所在寢室進行寢室設計。設計理念不設限定，要求乾淨（20分）、整齊有規律（20分）、溫馨（20分）、安全（15分）、創新（25分）。

內容：有規律的物品擺設（非整個的空曠），展現出一種家的溫馨與和睦，沒有垃圾和殘留物品，寢室使用的所有裝置設施安全，富有創新力度，而非簡單的整潔整齊。

班級文化施行媒體展示（視訊、ppt、影輯等）進行本班文化展示，通過本班日常學習生活、集體活動、團隊凝聚、文藝活動、學習氛圍、專業技能等展示來進行評分。媒體制作（20分）、內容（50分）、解說（30分）

內容：班級理念、班級精神、班歌、班旗、班級活動的圖片景、班級同學的學習生活圖景、軍訓、班內事件等等，一切班級整體或個人活動的圖景或文字敘述均可。

文藝表演形式、內容不限，積極向上即可。但必須是團體（含歌伴舞及雙人協作）。

內容：歌伴舞（演唱者+伴舞者不得少於6人）、合唱（人數不得少於8人）、話劇、小品、舞臺劇（時間在12分鐘以內）、熱舞（人數不得少於6人）、朗誦（人數不得少於6人，內容積極向上）、音樂演奏（必須帶演唱者及伴舞人員，總人數不得少於6人）

4、申明：不同專案比賽的參賽人員雷同率不得高於20%，文藝表演內容不得在我院任何活動中出現過（即必須使用新節目）。

全院所有系部班級均可報名參加，參與班級在報名期限內到組委會填寫報名表並簽訂《參賽責任協議書》。

參與班級同意參與本場賽事後填寫報名表後，選出參賽人員參與即可，毋須班級所有同學參與。

本次比賽施行積分制，每項比賽評分為100分，最後成績區分比例：3:3:4，大眾投票得分不折扣，加於最後得分，每票0.1分，大眾票分佈於全校所有班級，所有得票同學可以進入班級文化賽場觀場，比賽結束後統一投票並現場唱票。

1、本活動主辦權隸屬重慶經貿職業學院經濟貿易系，最終解釋權隸屬陽光經貿活動組委會。

2、本次活動策劃相關內容在活動結束前為機密，任何單位或個人不得未經允許公開或發表其內容，我組委會保留法律追訴權利。

3、其它未盡事宜皆由陽光經貿活動組委會討論商議決定。

4、本活動的最高領導機構為重慶經貿職業學院經濟貿易系。

第2篇

結合xx國小學生的生活消費情況，本班將於4月24日，星期五下午舉行以“小小跳蚤市場”為主題的班會課。活動圍繞舊物交換，舊物買賣進行，配合以簡單有趣的文娛節目，讓小朋友們在生動活潑的氛圍中，鍛鍊自己的生活能力，語言表達能力等，從小養成勤儉節約的好品質。

xx國小以“培養有智慧的人”為辦學理念，所以向來重視對學生生活能力的培養。當很多孩子還在為得到某件喜愛的玩具而撒嬌，鬧脾氣時，我們的孩子已經想到了以“跳蚤市場”,“舊物拍賣”等方法以更少的錢買到自己喜歡的東西，同時又清理一下自己買來閒置在家的圖書，小玩具等。

1.本著“您的多餘，我的需要”的理念，引導學生將自身不用的.書籍、文化用品、運動器械和自己的小發明，小製作等拿到跳蚤市場展示、交流、拍賣，從而培養學生的商品意識和經濟頭腦。

2.本學期一年級的小朋友在數學課上剛剛學過元、角、分等人民幣的認識，這樣一次實際的運用不正是對我們課上所學知識的最好體現與總結嗎？

3. 這次活動使一部分人獲得了物美價廉的物品,也使另一部分人避免了浪費;xx國小的學生大多數都來自優越的家庭， 但“勤儉節約”是我們中華民族的傳統美德，從小就讓他們在潛移默化中樹立自己“勤儉節約”的品質是非常重要的。

4. 能提高物品使用率，減少資源的浪費,這是在樹立一種高尚的思想道德素質。

5.主持人請小朋友說說對本次班會課主題的感受，思考等（引申至班會課的主要意義，答出其中一兩點即可）。

1.小朋友從自己閒置的圖書，文具，玩具，體育用品，小製作（美術作品，賀卡，書籤等）等物品中不超過10元的，選擇1—3件帶往學校，等待交易；

2．超出型別的物品本次跳蚤市場禁止交易，不允許帶往學校：

3.每個小朋友最多準備10元交易金，這一項可請家長協助實施；

4.每位同學為自己的商品想好一段介紹詞（可提前提醒準備也可當場請小朋友即興介紹）；

5.班會課上，小朋友可對自己將要賣的舊物進行定價（一般按折舊程度和原價來進行綜合考慮，教師或主持人可以進行提醒），賣主可對自己的商品進行介紹，推銷，以求更快更好更高價的賣出商品。

6.當多人選中一人的商品後,請這一人選定一人進行交易.