新生軍訓動員大會的講話稿2篇 軍訓動員：掌握新生力量，鑄就精英軍魂

近日，備受學子期待的新生軍訓動員大會在本校隆重舉行。這場大會旨在向新生傳遞軍訓的重要意義，激發他們的愛國熱情和團隊合作意識。通過精彩的講話和豐富的活動，為即將開始的軍訓營造了緊張而充滿動力的氛圍。

第1篇

今天，我校20xx年軍訓正式拉開序幕，在此，我首先代表學校向參加本次軍訓的同學表示熱烈的歡迎！向支援、幫助我們軍訓的部隊官兵們表示崇高的敬意和衷心的感謝！

軍訓是同學們自身成長成材的需要。在鍛鍊同學們的體魄意志、思想品質、組織紀律和集體主義等方面具有課堂教育無法替代的作用。這次軍訓，我們將組織同學們學習掌握佇列隊形等基本技能，形成良好的坐、站、走姿勢。更重要的是學習部隊官兵的艱苦奮鬥，吃苦耐勞，勇敢頑強，堅韌不拔的優良作風。作為中職生，你們要像解放軍同志一樣勇於鍛鍊自己，不斷增強自身素質。

1、尊重教官，服從命令，嚴格要求自己，真正做到令行禁止。

2、端正思想，認真對待，充分認識軍訓活動的重要意義，用高標準衡量自己，用嚴要求規範自己。

3、學習和發揚人民軍隊頑強拼搏的精神和毅力，要不怕艱苦，克服困難，善始善終圓滿地完成軍訓任務。

5、各班主任要按時到位，為同學們的軍訓提供一切有利條件。

同學們，不經歷風雨，肯定不會見到彩虹，我們要成功，這點苦我們一定要堅持，希望所有同學以立志成才的激情，戰勝困難的決心參加這次軍訓。我相信：有各位教官的精心指導，有全體學員的共同努力，軍訓一定會取得豐碩的結果。

第2篇

今天，你們正式成為了xx理工學院的新主人，開始了充滿希望與夢想、機遇與挑戰並存的大學生活。剛才，你們的學長代表、老師代表分別向你們表示了熱烈的歡迎，這裡，請允許我代表全校師生員工，向你們再次表示熱烈的歡迎!並向精心養育你們的家長，以及在你們孩提時代、青少年時代曾傾心培養你們的所有老師致以誠摯的感謝！

今天的開學典禮，也是你們在xx理工學院的第一課，更是學校一年一度的重大事件。從今而始，xx理工全體教職員工將以你們的“成長、成人、成才”為第一要務，和你們一起共擔當、共奮進。作為校長，我想借這個課堂給各位新同學提一些建議，以便同學們在當今時代大環境下作為xx理工人，更有意義地把控大學生活，更有成效地成長、進步、成功。

首先，建議各位同學不斷深入地關心、瞭解學校辦學思想及其它情況，為更好地擔當xx理工主人翁這個角色打好堅實基礎。

xx理工學院具有60餘年的辦學歷史，於xx年發展升格為全日制普通本科高校，正在努力建設成為一所具有鮮明特色的高水平應用技術型大學。這個目標定位中，包含有三個基本含義。即，一個是針對學生方面而言，一個是針對教師方面而言，一個是針對服務與管理者方面而言。

針對學生方面而言，就是學校要始終堅持“以生為本、育人為本”，努力把我們的學生培養成為“立足基層，志在高遠”的社會化應用型人才。因此，作為xx理工的大學生，要努力在社會化素質和應用型能力培養等方面，善學習、善鍛鍊、善實踐，從而使自身更好地具備“陽光心態適應社會、就業創業融入社會”的良好的社會化素質和“立足基層用得上、用得好，志在高遠闖得出、發展好”的良好的應用型能力。具體地講，這就要求各位同學在大學生活中，要積極投身社會實踐，把“愛心、夢想、理想”當做必修課，要把“自信、自立、自強”當做自修課，不斷提升自己“成長成人成才”和“做人做事做學問”的能力。相應地，學校將不斷改革完善大學生人才培養體系和人才培養模式，融入社會，開放辦學，整合資源，協同育人，不斷加強大學生愛國主義教育、社會主義核心價值觀教育和大學生創新創業教育。針對教師方面而言，就是要建設一支與大學生人才培養相適應的高水平社會化實踐型師資團隊，即要求學校教師要切實強化社會實踐意識，增強社會實踐能力，既要做大學生社會化應用型能力培養的好導師，還要是大學生成長成人成才的好朋友。針對服務與管理者方面而言，就是要建設一支與大學生人才培養及師資團隊建設相適應的高水平服務與管理隊伍，即要求服務與管理者切實堅持“教育以學生為本、辦學以教師為本”的理念，積極打造產教融合、協同合作大環境，為大學生成長成人成才和教師培養人才創造良好的條件和良好的環境。

以上三個基本方面構成一個堅持以學生成長成人成才為中心的相互緊密聯絡、相互積極促進的共同體。把這個共同體打造好，實現好，xx理工就能發展好，同學們就能進步好。這就是我校的基本辦學思想。希望同學們瞭解，並提出建議或意見。

第二，建議同學們積極、主動調整自己，使自己更好地適應大學生活、更主動地規劃好自己的大學生活。

同學們正處於由高中時代的生活向大學時代的生活轉型，這其中肯定需要一些調整。比如，在日常生活方面，高中時代有家長和親友精心呵護這個強有力的靠山，而大學時代要培養自己的獨立生活能力，和相互關心、相互支援的集體主義精神；在學習方面，高中時代主要是知識性的學習和學校有計劃的學習任務安排，而大學時代主要強調適應社會需求的實踐性應用型的能力學習和素質培養，很大程度上依靠自己對知識和科技的探究和質疑，對他人的包容和欣賞；在課外活動方面，高中時代自主時間可能不是很多，即使有，也主要是為了調節因學習任務重而緊張了的節奏的簡單放鬆，而大學時代同學們的自主時間相對要多得多，因此強調自主合理安排自己的時間、積極規劃自己的大學生活的能力。尤其是，高中時代同學們的主要任務就是比較單純的學習，而大學時代強調學校主人翁的責任擔當，在這個責任擔當中使自己鍛鍊成長為具有良好綜合素質的社會人，為畢業後的就業創業做好良好準備。希望同學們積極把握這些特徵，認真思考，團結協作，更加富有成效地規劃好已經來到我們眼前的大學生活，為自己的成長、進步、成功打下堅實基礎。

第三，建議同學們認真理解“成長成人成才”和“做人做事做學問”的深刻內涵，始終把“成人”和“做人”放在中心地位。

“成人”和“做人”的深刻內涵非常豐富，我不敢就此加以解讀，希望同學們能開展思考、討論、提煉，也希望以後有機會和同學們面對面開展專題討論。但是，我想在我自身的人生體驗基礎上，和同學們分享以下幾方面的感受。

感受之一：“健康成人、成功做人”首先要求我們積極培養形成自己健全的人格。人格是指一個人與社會環境相互作用表現出的一種獨特的行為模式、思想模式和情緒反應的特徵，也是一個人區別於他人的特徵之一，包括人的性格與氣質。擁有健全的人格，是我們自尊自信的底色，是贏得他人尊重、社會尊重的重要基礎；也是我們善於包容他人、欣賞他人，與他人有效合作的基本自信；是我們抵抗挫折、堅強不屈的內生力量；更是我們適應社會、融入社會、有所作為的良好基石。

感受之二：“健康成人、成功做人”要求我們要培養形成獨立思考和辯證思維的能力，以及善於合作的團隊精神。一個好學生不再是熟記書本知識然後考試能得到一百分，而是面對各種問題、紛繁現象之時能夠獨立思考、深刻認識，善於合作、勇於探究，善於分析並努力提出解決問題的辦法。這是一個人的人格偉大的過程，化繭成蝶的過程。希望同學們在大學學習生活期間，積極思考，組織興趣小組，積極鍛鍊獨立思考能力，培養團隊協作精神，充滿信心地迎接大學生活。

感受之三：“健康成人、成功做人”要求我們要崇尚英雄、崇尚創新、崇尚積極的人生，培養大氣度。崇尚英雄，是指我們要牢記歷史，崇尚為人類、為中華民族的解放和振興、為國家的繁榮富強、為我們社會的美好進步做出了突出貢獻甚至奉獻了寶貴生命的大英雄，培養英雄氣概和英雄主義精神，從而把對英雄的崇尚內化為我們的人格力量和精神氣質，更好地激勵我們成為一個受社會積極認同、努力對社會做出積極貢獻的人、創造積極人生意義的人。崇尚創新，是指不要片面追求享受，不要沉湎於拿來主義，而要崇尚創新創業，用自己對社會的貢獻提升自己的人生價值，從而引領積極的人生。此乃大氣度。

同學們，我相信，你們身上具有許多優秀品質，蘊藏著豐富的潛能，對大學生活在心裡也已經做好了很多準備。那就請同學們把內心積極的所思所想應用到大學學習生活中去，積極投身到課堂學習的思考、質疑、討論中去，積極投身到課堂學習之外的社會實踐中去，積極投身到學生社團、學生協會、課外科技創新小組、創新創業興趣小組等各種各類實踐活動之中去，堅持在學習中實踐，在實踐中學習，“勤學、修德、明辨、篤實”，努力把自己培養成優秀的社會化應用型人才。

同時，今天新生同學們即將開始為期半個月的軍事訓練，希望同學們認真理解我校人才培養理念，即“豐富其知識、文明其精神、強健其體魄”的深刻內涵，積極上好大學軍事訓練課；按照部隊首長的講話精神，嚴格服從教官指揮，努力磨練自己的意志，圓滿完成軍訓各項任務。