關於國小生學習計劃範文5篇 國小生如何制定高效學習計劃？

國小生的學習計劃是培養他們學習自主性、規劃能力和計劃意識的重要環節，有助於他們逐步形成良好的學習習慣。在制定學習計劃時，要綜合考慮學生的實際情況和班級的學習要求，制定一份適合自己的學習計劃範文是非常必要的。本篇文章將為大家提供幾篇國小生學習計劃範文，供大家參考。

第1篇

第一：拿出記作業本，看看今天留的作業是什麼。——5:10或5:00

第四：今天學哪課就把哪課的七彩課堂做完——6:50 —7:20

第一，上課注意聽講，不能和同學說話，不能看課外書。

第二，做作業時不能分心，不能東張西望，不能一邊看課外書，做完作業要認真檢查。有不會做的作業時，一定要認真思考，把題目認真讀三遍，實在思考不會了在救助家長。

第三：做作業時儘量不要喊媽媽進你房間，自己要靜下心來做。第四：儘量不跟長輩頂嘴。要聽爸爸媽媽的話。

第四：自立能力要提高，每天自己起床，穿衣服。幫著媽媽做飯，做家務活。

第2篇

讀過的書實在是少，基本只是有所涉獵。希望在這一學期全篇閱讀這幾本書：《論語》《大學》《中庸》《莊子》《荀子》《孟子》。 就按上面的順序開始閱讀。希望能熟讀背誦一些篇章。讀完後寫讀後感以作檢查。

對歷史的瞭解僅限於表層認知，《國史大綱》讀完之後就此感受。 在這一學期，希望可以閱讀一些史論書籍，具體目錄待定。 雖然看書的時候一直不喜歡思考，但是這個習慣還是儘量改變。以後看書，尤其是歷史書，要多思考，儘量有自己的想法。 醫：

暫時木有具體計劃。準備讀一些入門常識性的書，比如《黃帝內經》等。希望可以學習到平時保健養生的.知識，若能有所感受，進一步研究則更好。

以後由張澤天同學牽頭書法學習活動，希望每週參加交流學習。堅持努力，希望可以在這學期，能讓自己的字型有所進步。

第3篇

1、你要綜合估測自己的水平。不要因一次考試的好壞兒影響對自己水平的評判。

4、備註：大部分的學習目標到最後都有折扣，所以不要定得太緊。

如果你計劃每天都有，建議你週六和週日不要計劃了，自己的自覺性沒有想象得好。

第4篇

6.根據身邊的事物寫一些文章,並選出一篇自己認為好的文章，鍛鍊自己的寫作能力。

11.要注意完成學校佈置的所有作業，不要漏做或偷工減料。字型要工整。

12.一個星期至少一次到圖書館看國小生課外讀物,或者自己家裡有課外書的把它看完.最好看一些自己喜歡的有益的書本.當然也不要忘了讀一讀本學期的科目書哦!每天要做適量的'運動,不要因為天氣寒冷躲在家裡。

13.天天看電視新聞報道,知多點國家大事,知多點交通防範安全,知多點走歪道的後果。

14.多幫媽媽分擔力所能及的家務活,多向媽媽學習做飯炒菜等的生存技能。

第5篇

踩著紅色七月的歡樂鼓點，我們迎來了期盼已久的暑假。孩子們為自己一學期的學習生活畫上了一個完美的句點，在放鬆之餘期待著新學期的繽紛校園生活。如何度過一個快樂充實的暑假呢？我們來一起計劃一下吧。

一 合理安排作息時間，讓假期生活井然有序在假期中遠離了學校和老師的監管督促，很多孩子會放縱自己盡情的玩樂，往往會出現“玩了個痛快，學了個糊塗”的狀況。所以我們要制定合理的假期計劃。

1.一天之計在於晨，爭做早晨八九點鐘的小太陽！

不要做小懶蟲，養成早睡早起的好習慣。經過一晚的充分休息，早晨是孩子們精神最充沛，記憶力最好的時間，洗漱過後，在等待家長準備愛心*再進行40-60分鐘的數學作業學習。有規劃的學習和休息會讓孩子學的更輕鬆，學習效果也更好。

2.如果按照每天7:30分起床來計劃，學習計劃如下：

這個學習計劃的時間很充盈，把一天分成上午學習下午娛樂兩部分，孩子們上午就可以完成所有學習任務，適合低年級的孩子，如果是高年級學習科目多的孩子還可以壓縮時間，也可以再計劃一些下午學習時段。

對很多孩子來說，他們覺得假期的主題就是玩兒，老師和家長一味讓他們學習學習再學習，難免令他們產生不滿和抱怨，不如假期實行雙休日計劃吧。週一到週五嚴格遵守假期學習計劃，週六週日就是休息日，讓他們自己做主吧！有雙休日的家長們還可以利用這兩天的親子時間安排一些家庭輕鬆活動，何樂而不為呢。

假期裡讓孩子最少讀一本自己喜歡的書，激發閱讀興趣的同時還能增長見識開闊視野。

假期裡應該讓孩子們多出去走走，他們會看到很多人和事，這些會激發他們的思維，讓他們對生活有更多的思考，對他們的.成長很有幫

助。有條件的家長可以給孩子準備一臺相機，讓他們記錄下一些感興趣的畫面，當他們看到這些親手拍攝的東西，會激發無數靈感，或許，他們會在照片背後寫下一串心情文字，夾在一本書裡，每每翻閱都會覺得那是珍貴的記憶。家長也可以讓孩子把出行中記憶深刻最令他們觸動的那些人和事用作文和繪畫的方式表達出來，給這次出行留下一些真實的記錄.

假期生活豐富多彩，祝福每一個孩子在這個暑假都可以玩個痛快學個精彩，以最好的狀態迎接新學期的挑戰。我們一起加油吧！