讀書活動總結2篇 擴充套件閱讀:探索讀書的意義與價值——讀書活動總結
近日,我單位組織了一場精彩紛呈的讀書活動,旨在推廣閱讀文化,增強員工的綜合素質。在活動中,大家積極參與書目推薦、讀書分享等環節,深入交流並從中收穫了諸多收益。下面,讓我們一起來回顧這場讀書盛宴!
第1篇
在國小階段學生應具備的歌各種能力中,閱讀能力應居首位,學生如果不完善地掌握在個工具,就不可能地 完成各科的學習,由此可見培養國小生的閱讀能力是十分必要的任務。
大量的心理學家研究和實踐表明,國小生良好的學習習貫、注意力、意志、品質等心理素質不夠穩定,尤其男孩對語文學習興趣不夠濃厚,在語文學習上存在著不少的問題,隨著年級的升高,知識內容和難度的增加,導致他們學習能力、效率和學習成績下降,同時造成了對學習的.畏難和厭倦的情緒,長期下去勢必會影響今後的學習。如何改變現狀,就要加閱讀量,多渠道的開展課外閱讀。在本學期中我校閱讀興趣小組就開展的很好。
活動開展的經常性。我校興趣小組每週最少活動一次,全學期共開展活動十七次,學生寫了大量的讀書筆記。
提高了閱讀速度,原來由每分鐘讀一、二百字,現在提高到每分鐘讀三四百字這樣也提高了閱讀量。
通過開展故事演講比賽,提高了朗讀能力和口語表達能力以及課外收集資料的能力,激發了同學們的學習興趣。養成了良好的學習習慣,培養了學生學習的自信心。學生通過閱讀掌握了許多良好的學習方法,也提高了學習成績。
總之,在本學期的活動中也存在著不少的缺點和不足,今後,我們要總結經驗和教訓,很好地開展課外閱讀活動。
第2篇
圖書館是一個專門收集、整理、儲存、傳播文獻並提供利用的科學、文化、教育和科研機構,它儲存了人類文化遺產,能夠開展社會教育,傳遞科學情報。校圖書館為同學們提供智力資源和文化娛樂,然而我們很少了解圖書館,很少或不能通分利用圖書館資源。為彌補這一缺陷,提高圖書館的服務質量,讓同學們更好的利用圖書館資源,特此攜手圖書館老師舉行這次講座。
由圖書館老師王小雄老師給我們帶來精彩的講座。講座分為兩個環節,第一個環節由王老師給我們帶來精彩的演講。演講內容包括三方面:第一個方面是介紹圖書館的資源及其利用,並以例項來演示介紹;第二方面介紹兩個搜尋引擎的特殊功能與用法,也是以例項演示結束;最後他還給我們介紹了圖書館的服務。第二個是老師與同學們互動環節。這個環節由同學們提問,老師一一為他們解開疑問。
活動取得了比較好的成果。老師講得生動極為吸引同學,中途沒有一個同學因講座不精彩而離開的。其主要原因是老師講得的確貼切同學的需要,都是同學們不知道或不熟悉的而又是他們急想了解的內容。在與同學們的互動環節,同學們也踴躍提問,而老師也耐心的為同學們一一解答。活動取得了較為圓滿的成功,而唯一美中不足的是到場的人數不夠多,且絕大多數只是我們協會的成員,這可能與我們的宣傳力度有關。
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