學校辦公室工作計劃8篇 高效規劃學校辦公室工作！

學校辦公室是學校組織管理的中樞，負責處理日常事務和管理資料。為了保證學校運作的順利，制定一份合適的工作計劃是必要的。該計劃應包括各項工作的任務分配、時間安排、預算及目標等內容，以確保學校的各項工作有條不紊地開展。

第1篇

按照學校領導對學校辦公室工作的要求，根據學校工作計劃的精神，以學校的中心工作為重點，根據我處工作的實際情況，本著求真務實工作態度，創造性的開展工作，特製20xx--20xx學年度下學期工作計劃：

1、在校長室領導下,嚴格按照學校工作總目標的精神開展各項工作,做到堅持原則、實事求是、辦事公道、嚴守機密。

2、按照部門職責,結合學校中心工作,找準本部門工作的著力點,及時、規範、高效地完成領導交派的各項任務。

3、統籌安排,加強督促,全面、細緻地完成好文書工作、人事工作、宣傳工作、信訪工作、接待工作和會務工作等,確保學校各項工作的正常和有序運轉。

4、抓好檔案管理工作,採取措施切實保障檔案管理工作的有序和高效。

5、建立規劃、組織、協調、督促的有效機制,堅決落實校長的指示和校務辦公會的決定,做好有關行政事務的牽頭和協調工作,認真地做好各項建立工作。

工作上樹立“服務第一、發展至上”的理念,嚴格按照崗位職責辦事,堅持"嚴格、規範、優質、高效"的宗旨,按照“借鑑、充實、改革、創新”的工作原則開展各項工作。

協助學校搞好各級各類活動的組織安排工作,保證各級各類活動的順利開展;安排好學校每週工作以及階段性工作日程,使全體教職工明確學校近期的工作和任務。

作好學校階段性工作和各種相關會議材料的起草、列印和裝訂工作,安排好會場、做好會議記錄工作。協助校長組織辦理各處室之間的協調工作，催辦、檢查學校領導佈置的工作，認真做好上傳下達及資訊反饋工作。

認真學習有關政策法規,進一步強化工作職能和工作責任,提高工作效率。加強職業道德建設，堅持和落實政治學習及業務學習制度，嚴格上下班制度等工作紀律，恪盡職守，提高服務意識，熱心為廣大師生員工服務，工作絕不推諉扯皮，完成工作任務。在思想作風建設方面，一定起模範帶頭作用。

認真及時完成各類上報工作。組織彙總學校各種基本情況、資料。認真做好校級材料的文印工作。執行文印室的規章制度，落實勵行節約原則；列印資料努力做到字跡清楚，檔案及時；做好保密工作。

積極反映師生的要求,當好校領導的參謀助手;努力協助校領導搞好對外聯絡與接待來訪工作;積極完成學校工作計劃和總結的撰寫工作;認真處理、服務好學校交辦的其他事務工作。

第2篇

以黨的十八大精神的重要思想和科學的發展觀為指導，深入開展保持共產黨員先進性教育活動，樹立人本理念，貫徹服務宗旨，發揮協調作用，抓好辦公室內部建設，上傳下達，內引外聯，為學校黨支部和校長決策提供第一手材料，為學校持續、健康作出貢獻。

做好行政辦公人員的簽到及輪流值班工作，並及時彙總公佈；及時出好會議通知、工作安排通知、節假日放假安排等通知；安排好節、假日的行政值班工作；加強辦公用品管理；管理好學校印章，實事求是地開具各類證明和學校對外介紹信。

協助校長、書記督促學校各處（室）積極做好工作，對各部門常規工作開展情況進行統計，做好記錄，及時向校長、書記反饋資訊，為學校決策提供參考依據。做好統籌協調工作，整合各處（室）之間的相關工作，上情下達，下情上曉要及時、準確；做各處（室）之間溝通的橋樑，維護好學校班子的團結，提高工作效率。

及時收發檔案，並交校長、書記審閱，根據審閱意見，轉達給相關處（室）辦理或通知相關教師。建立來信來電登記制度，根據資訊和內容恰當及時地進行處理。廣泛瞭解與學校有關的外部資訊和上級精神；及時瞭解和收集學校各項工作的開展情況，加強與各處（室）的資訊溝通，及時向全體教職工、上級教育部門及社會通報學校的工作動態和辦學成果。

負責起草全校性行政工作計劃、報告、總結、決議等文書，組織、擬訂全校性規章制度，實行科學化管理。組織學校辦公會議以及校領導召開的其他專門會議，做好會務準備工作，做好會議記錄，撰寫重要的會議紀要，做好會議決定的傳達和督辦工作。

做好對外接待安排，協調對口接待工作，做好合理的招待安排，按照規定備辦接待用餐。

促進檔案管理規範化，根據檔案工作要求，進一步建立和規範各類檔案，提高檔案的查閱效率，努力為學校工作服務、為師生服務；及時做好各類檢查評估的材料準備和歸檔工作；認真仔細正確地做好各類報表數字的統計、核對工作，及時報送，統一存檔。

加強與新聞媒體的聯絡，努力擴大學校在社會上的影響，提高學校知名度，辦好家長學校，建立家長———學校聯絡卡，做好學生、家長評教師活動工作，促進社會和家長對學校的瞭解，增強辦學理念。全期舉辦一次全校性讀書活動，要求人人寫出讀書心得，並進行評比。積極撰寫學校各類先進事蹟報道，爭取全期向區教育局教育資訊報投稿六篇以上。為把xx學校打造成九年一貫制的品牌學校和有一定特色的學校而努力奮鬥。

第3篇

1、進一步完善學校的各項規章制度。結合學校實際，制訂符合學校實際發展需要的規章制度。

2、加強規章制度的執行力度，努力使全體教職工形成規則意識。

3、認真組織學校各級各類會議，檢查、督促會議精神的落實。

5、加強勞動人事管理工作，切實做好新進人員人事關係的各項工作。

6、認真做好20xx年學校工作計劃與工作總結的起草工作。

4、積極配合學校總之、政教處開展班主任隊伍的建設工作。

2、主動拓展對外聯絡的渠道，進一步擴大學校的影響。

1、協調好學校各部門之間的關係，以便提高工作效率。

2、做好學校的政策、規章的宣傳解釋工作，減少隔閡，消除矛盾。

1、加強同安慶市各宣傳媒體的聯絡，積極擴大學校的影響。

2、在學校行政與黨總之的領導下做好日常宣傳工作。

八、辦公室工作計劃重點要求高度重視學校安全工作。

第4篇

隨著社會主義建設事業的發展，國家對人才的需求及素質的要求越來越高。良好的思想道德水準和深厚紮實的現代化科學知識，是人才必備的，適應社會環境的優秀心理品質也是極其重要的，而隨著社會經濟的迅猛發展，社會變化日新月異，學生的心理也隨社會環境變化產生了許多波瀾，使得心理問題已經成為社會所關注的重要問題。學校加強心理健康教育，幫助學生解決心理問題，培養學生健全的心理素質，既是學生健康成長的需要，也是我校培養高素質人才的重要保證。我校要實現一流的學校，一流的教育目標，學校心理健康教育是一項基礎性的教育工作。本學期，學校領導精心部署，學校成立了“心之聲”心理諮詢室，力圖通過對學生開展心理健康教育，及時做好學生的心理疏導工作，全面提高學生的心理素質，促進學生生動活潑地健康發展。

當前學生主要的心理問題來自學業壓力、感情糾葛、人際關係、經濟問題、就業壓力以及網路迷戀等方面。尋求心理幫助的學生數也迅速增加，我們的學生，許多家庭生活條件並不富裕，卻唯我獨尊，貪圖享樂，意志薄弱，性格孤僻，自我發展意識不強，不少同學存在不同程度的心理偏差。包括：

1、厭學心理。一些同學基礎差，學習態度不端正，平時不努力，不及時完成老師佈置的作業，於是，一次一次的學習失敗，考試失敗，增加了他們的自卑心理，對學習、考試產生了畏懼心理，從而，導致了厭學的不良心理產生。

2、人際交往上的障礙。學生成長過程中，受家庭、社會、學校、學生自身方面等諸多因素的影響，許多學生心理比較脆弱，尤其是受到老師、家長批評指責時，不能正確對待，偏激，產生不滿情緒，甚至是敵對情緒。尤其是性格比較內向的學生，不能正確處理好與同學、老師、家長的關係。

5、在學習生活中不能得到滿足的學生，便到網路世界中尋找解脫，沉溺網路遊戲，無原則的聊天，導致違紀現象的產生。

幫助學生適應學校的學習環境和學習要求，培養正確的學習觀念，學習意識，改善學習方法，學會計劃學習，運用學習策略學習，提高學習能力。

讓學生了解自己，學會克服青春期的煩惱，正確面對青春期，逐步學會調節和控制自己的情緒，抑制自己衝動行為，開展適宜的性教育活動。

瞭解情緒產生的原因以及消極情緒對我們的生活、學習、行為等方面的負面影響，掌握克服消極情緒的方法，學會調節和控制自己的情緒。

學會人際交往的技巧，加強師生、生生、學生與家長之間的人際溝通；瞭解異性交往的原則，學會正常交往；形成良好的禮儀素質，提高人際交往能力，培養良好的人際關係。

加強學生自我認識，客觀地評價自己，能夠揚長避短；逐步適應環境的各種變化，培養學生的耐挫折的能力，提高自信心。

引導學生樹立正確的價值觀和消費觀，形成正確合理的消費行為及休閒方式，克服盲目攀比、超前費的不切實際的心態。

使學生對職業有初步的瞭解和認識，樹立正確的職業觀，把握好就業選擇的機會。

一是要面對從農村到城市的反差。他們在家鄉往往比較優秀，對自己的經濟狀況不太在乎，到學校後一下子陷入生活和別人關注的低谷，心態會格外自卑。

二是與同學交往的困難。孤僻、沉默、敏感，這些學生往往處不好人際關係，以至於自閉和產生仇視心理；這些隱性的問題更應該得到足夠重視。

（一）本學期，心理諮詢室將通過宣傳欄、“陽光信箱”、“陽光小屋”以及與校園廣播站的《心靈之聲》欄目等宣傳方式，繼續擴大心理諮詢的影響。吸引更多學生走進心理諮詢室，及時與輔導老師溝通交流，提高自己的心理健康水平。

（二）與學校工作相協調，向教師提供心理科學知識，便於學校開展心理健康教育。面向全體學生開展發展性、預防性的心理輔導，採取朋友式的心靈對話，使學生逐步消除不良心態和心理困惑，提高心理素質。

（三）請班主任協助，做好心理診斷性的評價工作，分析學生有關心理症狀，掌握學生確切的徵兆，篩選學生心理方面的問題，以便提出排除障礙的措施即預防學生在校學習期間可能出現的問題，促進他們心理健康的發展。

（四）做好行為矯正工作，具體地幫助道德越軌、學習困難、情緒挫折和社會性發展不適的學生，瞭解個他們的心理困惑，適時地和學生溝通心靈，幫助他們走出心理陰影，重塑自我形象，獲得正常的發展。

（五）本學期，心理諮詢室將從不同年級的學生特點出發，每學期舉辦二至三次心理健康教育講座及心理諮詢專場活動，有步驟、有計劃地開展一系列有針對性的心理講座，為同學們切實解決一些問題。

（六）開設“心之聲”信箱，及時回信，做好個別輔導工作和學生個案地收集整理工作，對輔導的學生和個案做好記錄，並正式建立完整的學生心理檔案。

（七）通過心理諮詢室定期向學生開放，開通心理諮詢熱線電話，結合利用網路，如qq、電子郵件等形式開展個案諮詢工作，並做好輔導記錄，存檔。

以上是本學期心理諮詢室制定的本學期開展心理健康教育工作的計劃，疏漏和不合理之處，屆時將根據具體情況和相關領導老師的指導不斷完善，使計劃得到有效的落實。一切為了孩子，相信通過我們的不懈努力，學校心理健康教育活動會愈辦愈好，更上一臺階。

第5篇

在學校兩址辦學的情況下，協調好校內校外的各項工作。

辦理上級及校外來的公文、函件等日常公文處理工作、保管校章，收文、發文，完成各項臨時工作。

配合其它部門參加各級各類評選、督導、展示、研討等活動。組織國際聯校學科評估活動。

加強自身思想建設，不斷提高政治素質和業務素質，提高管理水平，提高服務能力。

（一）深化用人制度改革，大力宣傳“教師聘用合同制”，做好聘任、考核工作

1．聘任：xx年4月：聘任意向調查表；xx年7月：簽訂協議（在職、見習、試用、外聘返聘）

推行教師職業道德考核制度和獎懲制度，與我校《教師評價》相結合，落實海淀區《師德評價手冊》。

（二）教師培養，“十五”繼續教育工作按照區教師繼續教育辦公室的統一要求，做好“十五”繼續教育工作。

1．英語口語能力：經過努力，我校已有50人達到規定標準，繼續組織未達標教師參加輔導及測試。

2．應用資訊科技能力：參加計算機a級考試，協調組織教師參加區繼續教育辦公室組織的統一培訓。

3．校本培訓：繼續以專家講座、學科教科研活動、學歷達標等多種形式開展；加強對教師自學的要求。

4．加強教師素質建設，引導教師自主發展，如：寫一筆好字、做好教師生涯規劃等，努力提高教師自我心理調節及心理輔導能力。

（三）新進教師的各項工作完成新進教師的培訓、考核、轉正、調入等各項工作。

（四）協助各部門，培養骨幹教師，宣傳優秀教師的成功經驗，促進“兩名工程”實施；探討適合我校的優秀教師培養模式。開展各項評優工作。

1。加強師德建設，開展“師德先進”的評選工作（校級、中心級）。

2。開展“青年先進教師”的評選工作（校級、區級）。

3。做好各級“學科帶頭人”、“骨幹教師”的評選工作（中心級、區級）。

（五）做好工資管理工作，逐步建立我校個人工資檔案。

（六）做好社會保障系統的各項工作，完成失業保險及養老保險（外聘教職工）的年度稽核工作，本學期重點做好外聘教職工的醫療保險工作。

（七）協調配合各部門，做好關於“住房補貼”的各項工作

（八）做好人事檔案，各項人事報表統計工作；做好離退休、在職人員的資訊採集工作（cmis系統）。

教師和諧發展，心理健康教育，建和諧校園的各項活動。

3。根據上級檔案及各項檢查要求、我校具體情況，逐步完善我校檔案管理辦法。

第6篇

辦公室不是學校的決策部門，而是學校的服務部門，服務物件是工作在第一線的教職員工和學校各處室。辦公室工作事務繁雜，隨即性工作多，要求急、時間緊。這些特點決定了要做好辦公室工作，必須牢牢樹立耐心、細緻、高效的工作意識。同時也要注意不斷地學習，不懂就問。

1、科學規範地做好日常事務工作。學校辦公室承擔著宣傳報道、檔案管理，是資訊傳遞、決策落實、上下內外溝通的視窗。我將根據實際情況，進行合理安排，合理排程，認真落實崗位責任制，確保辦公室事務性工作井然有序。

2、搞好綜合協調，確保學校政令暢通。及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進學校各項決策的落實。認真、科學地搞好部門與部門之間的溝通協調工作，避免互相扯皮、推委，出現工作空檔，確保學校以教學為中心，各方面通力合作，默契配合。

3、當好參謀助手，服務校長決策。及時準確地掌握學校各方面的工作動態，及時地向學校領導反饋各方面的資訊，為校長決策提供可靠的依據。

4、加強個人修養，練好基本功。我將自覺地學習，多看多問。堅持原則，顧全大局，提高服務質量，提高服務效率，力爭在服務中顯示能力，在與人交往中凝聚合力。

工作中要轉變觀念，緊跟形勢，學校各項工作既要做得紮實，又要“唱”得響亮。通過各種途徑，廣泛宣傳學校，提高知名度，樹立學校良好形象。

負責上級通知、檔案的接收和轉發工作。做好學校檔案的收發、登記、保管工作。

及時按照校長要求組織會議，並實事求是地進行開會查崗，做好會議記錄、整理等工作。

總之，在新的學期裡，辦公室將在校長的領導下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻，為學校發展作出應有的貢獻!

第7篇

根據學校新學期的工作思路，發揚團結協作、敬業奉獻精神，以促進學生髮展、教師發展、學校發展為根本，加強資訊工作，加強制度建設，提高工作效率，推進學校各項工作順利開展。堅持以為我校教育教學及全體師生服務為宗旨，以爭創國家級名校為工作目標，以促進學校快速發展為動力，全面貫徹落實學校各項工作計劃。充分發揮辦公室的參謀、協調和服務職能，努力改進工作方法，提高工作效率，使辦公室工作達到制度化、規範化、科學化，努力提高辦公室成員的整體素質和服務意識，創設良好的服務育人新環境。

1、配合學校抓好本學期重點工作的組織安排，推進學校工作順利開展，確保學校工作政令暢通。

2、辦理上級及校外來的公文、函件等日常公文處理工作、來訪接待，完成各項臨時工作，構建協調和諧的運轉機制。

3、協助學校各部門搞好各級各類活動的組織安排工作，保證各級各類活動的圓滿成功。

4、安排好學校周工作日程，使全體教職工明確學校近期的工作和任務。

1、加大學校宣傳力度，選拔思想素質高，寫作能力強的教師進行培訓，組建資訊宣傳員隊伍。建立資訊上報制度，各級部、處室開展活動後及時上報資訊，建設一支思想素質高，寫作能力強的資訊員隊伍。

2、加大對宣傳的人力財力的投入，拓寬宣傳渠道，及時做好學校新聞的宣傳發送，讓社會了解學校，支援關注學校。積極宣傳學校的辦學經驗、辦學成果，提升學校的知名度和影響力。

三、認真做好各種會議的籌備工作。學校辦公室工作計劃

組織好學校各類行政會議，做好會議材料的起草、列印和裝訂工作，安排好會場，及時記錄學校工作紀要，做好會議的記錄，認真整理會議紀要。

1、按照要求認真整理好各類檔案，對上級下發的檔案要認真、規範、及時處理，做到檔案傳送不拖延、無積壓、無遺漏和丟失，收集整理各項檔案資料並裝訂成冊。做好人事管理工作，掌握基礎資料，按要求及時上報資訊。

2、做好學校文字材料的撰寫和整理工作，及時做好公文的處理，做好各種會議的記錄和整理存檔，加強學校檔案管理工作，及時完善、健全學校綜合檔案，確保學校檔案材料完整齊全。

4、積極完成學校工作的計劃、總結，平時注重積累、提煉，積極推廣學校辦學經驗。

5、按照上級的部署認真完成各種報表材料的填報工作，及時為教職工辦理好各種上報工作，要做到及時、準確無誤。

7、加強辦公室自身建設，記錄好工作日誌，積極健全完善工作規範，不斷提高辦事效率，爭創文明辦公室。

第8篇

本學期，辦公室將在學校黨政的領導下，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級部門的指示、決定，以學校總體工作目標為中心，以為學校、為教師、為學生服務為己任，加強學習，努力提高自身素質，在廣大教職工的支援和配合下有目的、有條理、高效率地開展工作，充分發揮辦公室的職能。本年度學校辦公室計劃做好以下工作：

1．做好檔案的上傳下達工作。及時收發上級檔案、通知，並交校長審閱，根據校長的審閱意見，轉達給分管校長及相關處室辦理或通知相關人員。

2．作好檔案的歸檔和整理工作。各部門所屬的檔案及時移交檔案室分類歸檔。

3．提前做好開學和學期結束前的工作安排，根據學校部署及時起草學校工作計劃（總結）和學校行事曆。

4．及時向教育局和其他上級部門上報學校相關的工作材料。

5．及時出好會議通知、學校工作安排通知、節假日放假安排通知等事宜。

7．認真做好值班安排、統計工作，加強對值班工作的檢查監督。

爭取主動、積極配合、充分協調是學校辦公室的主要工作目標。新學期辦公室繼續完善內部管理，確定每個崗位、每項工作的標準和責任，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。校辦是整個學校的資訊中心，積極與各處室部門溝通協調，提高學校團結協作的團隊精神。同時，營造健康的工作環境，自覺維護學校整體形象。牢固樹立全域性觀念，強化服務意識。

根據學校整體工作要求，具體安排好或者協調安排好各種重要會議、重要工作、重大活動，重要會議、活動或工作的組織安排要做到嚴謹有序，不出差錯。

2．高質量地完成辦公室常規工作，積極作好規範化管理工作。在學校領導的指導和幫助下，明確任務，各負其責，做好檔案的接收、傳送、催辦及檔案管理工作，資訊採集、上報、保密和檔案管理工作。對來文的閱批、領導批示的督辦、重要檔案的核稿、接聽電話、收發傳真、列印檔案、會議記錄等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項檔案材料，力求及時、準確，優質、高效。

廣泛瞭解與學校有關的外部資訊和上級精神，做好上傳下達，拓寬資訊半徑，增加資訊密度；及時瞭解和收集學校各項工作的開展情況，加強與各處室的資訊溝通，及時以各種形式向廣大教職工和社會通報學校的工作動態和辦學成果。

繼續與其他處室一道加強校園文化建設，加強學校細節管理和形象策劃工作，對學校文化的各個方面，進行組織化、系統化、形象化的綜合設計，以塑造良好的學校形象；充分利用電子螢幕，營造良好、健康的校園氛圍。

根據檔案管理要求，認真完成各類檔案和資料的收交、立卷、歸檔工作，進一步嚴格各類檔案的查閱和使用。並注意收集整理體現學校辦學水平的教學教研材料並歸檔，使檔案管理更科學、規範，作好檔案利用工作，及時做好各類檢查評估的材料準備和歸檔工作。更好地為教育教學及各項工作服務。

熱情和規範接待來校視察的各級領導及來校交流兄弟學校的領導和老師，要提高在接待工作中樹立和宣傳學校良好形象的意識，通過精細、規範、熱情、周到的接待服務工作展示學校良好形象。

對於上級檢查、來訪事宜辦公室每位成員都要切實做到三到位，一是接待前到位，根據接待任務大小，周全考慮，統一部署，細緻安排各項工作。做到任務明確具體，責任到人，確保領導來賓到來之前完成各項準備工作；二是接待中到位，做到二注意，一是注意態度要和藹，語言要標準，舉止要優雅；二是注意接待要得體，人員要靠上，及時倒水；三是接待後到位，接待後要及時清理現場，使之恢復清潔，為下一次接待做好準備。

辦公室有大量的臨時工作，能否出色地做好臨時性工作，最能體現辦公室的整體工作能力。要切實做好三個注意，一是注意態度，不管是否是份內的事，都要認真對待，不能敷衍塞責，推脫扯皮，影響工作質量；二是要注意協作，要力往一處用，勁往一處使，同心協作，共同完成臨時工作；三是要注意技巧，臨時性工作往往無規律可尋，特點是時間緊，任務重，在處理時要抓住本質，快乾巧幹，不要蠻幹，從而提高工作效率，確保及時準確地完成任務。