英語的學習計劃7篇 如何制定有效的英語學習計劃？

English learning plan is a crucial part of one’s journey towards fluency in English language. This plan should take into account personal goals, interests, and preferred learning strategies to ensure an effective learning experience. In this article, we will provide some tips and recommendations to help you create a customized English learning plan that suits your individual needs.

第1篇

早上6點-8點：一日之計在於晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段

早上8點-9點：據試驗結果顯示，此時人的耐力處於最佳狀態，正是接受各種“考驗”的好時間可安排難度大的攻堅內容

上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍

正午13點-14點：飯後人易疲勞，夏季尤其如此休息調整一下，養精蓄銳，以利再戰最好休息，也可聽輕音樂但午休切莫過長

下午15點-16點：調整後精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好可合理安排那些需“永久記憶”的東西

· 傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成複雜計算和比較消耗腦力作業的好時間這段時間適宜做複雜計算和費勁作業

早晚背英語單詞效果都很好哦，詞彙量是英語的`重點，可以結合有效的記憶法和工具達到事半功倍的效果，我上次發現個學英語的利器"恆星英語學習，嘿嘿一般人我不告訴哦~ 還有，趁有功夫時練練體育吧.

第2篇

1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恆的學習和大量的時將做保障，一切都是空談。

2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學習。

4、求質不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。紮紮實實，按部就班，是學好英語的必經之路。

5、把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重複。

9、每天學習英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執行，沒有任何藉口。

1、除週末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力後的分析過程。

2、早晚都隨身帶mp3，一有空閒時間就反覆聽這篇短文，直到聽爛為止。

3、週末看一部外國電影，複習就內容，檢查一週來的學習計劃執行情況。

1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。

英語的學習計劃怎麼寫2 1。有計劃地把課本複習三至五遍。最好的資料是課本。課本內容連貫，知識的重複率高，這對英語學習非常重要。記住課本上的單詞，認真研讀句型和習題，做到見疑就查，見疑就問，並對課本知識的複習做到合理計劃。

2。看一本高質量的`高中語法書。語法是英語學習的骨架，是英語學習的體系，所以不能過於淡化。現在課本上的語法總結較為零碎，學生最好選擇一本書，如spark英語所出版的“高中英語語法全解”一書就比較好。

3。選擇一份較好的英語報紙，通過閱讀提高英語學習效果。《21世紀學生英文報》、《學生雙語報》等既適合學生拓展閱讀，也利於學生鞏固基礎知識。課外閱讀是課本內容的延伸和強化，強化閱讀，潛移默化中會使英語水平有長足進展。

4。準備一本《牛津/朗文高階英漢雙解詞典》。常翻常看，因為近年的大學聯考題，不少都是從詞典裡的句子“變異”出來的。

5。做大學聯考題，積累詞彙、短語及句型，加強知識的總結。最好的模擬題是大學聯考題。學習貴在積累，特別是詞彙、短語和句型，如能通過做大學聯考試題和平時的學習結合起來，效果會更好。

6。每天進行三十分鐘的大聲朗讀。不僅能增強語感，培養英語學習的積極性，而且還能強化鞏固基礎知識。

7。每天堅持聽力訓練十五——二十分鐘。內容不需要多，二百到五百詞的短文或對話均可。要反覆聽上五至十幾遍，做到能默寫。

8。學會做筆記。在做筆記中感悟學習的快樂，體驗到獲取知識的方法。會做筆記的人就是一個會思考的人。

第3篇

又一年寒假到來了！這次寒假大約有五十多天，而四月份馬上就面臨專四考試了。為了更好地準備專四考試，這個寒假絕對不能荒廢！！因此，我制定了以下計劃：

一、每個星期做兩套專四真題，嚴格按照時間要求，完整地完成試卷；

四、每天看英文電影或電視劇（《lie to me》《gossip girl》）

第4篇

1、堅持每天至少背50-100個單詞。沒有一定的單詞量，英語就不可能學好。

2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學習。

3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主，聽說資料，可以選慢速英語。

4、求質不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。紮紮實實，按部就班，是學好英語的必經之路。

5、把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重複。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材，好教材，我選擇新概念英語，每一篇都是經典。

9、每天學習英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執行，沒有任何藉口。

11、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恆的學習和大量的時將做保障，一切都是空談。

(一)詞彙：1、英語的.學習還是需要一定單詞量積累的，每天可以早晚各半小時用來集中背單詞，最少也要保證早晚各15分鐘，可以選新概念或四六級的詞彙背，這些比較基礎並且常用。2、在閱讀中或者看電影時遇到不認識的生詞，你認為不錯的就抄下來，可以製成小卡片或者摘抄在小本子上記憶。

(二)聽力：1、除週末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力後的分析過程。2、早晚都隨身帶mp3，一有空閒時間就反覆聽這篇短文，直到聽爛為止。3、週末看一部外國電影，複習就內容，檢查一週來的學習計劃執行情況。4、重視精聽，聽無數遍。

(三)口語：1、朗讀並努力複述聽寫的短文。2、每天堅持張嘴說，每週參加英語角。3、注意在朗讀過程中糾正發音。

(四)閱讀：1、每週閱讀一份英語報紙(網上)。2、每次整理筆記。

(五)寫譯：1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。2、注意整理筆記。

上面的這篇學習計劃是比較不錯的，希望能夠幫助同學們學習英語，也希望同學們能通過這個計劃來讓自己的英語快速提高。

第5篇

1、所選內容與現實生活相差太遠，要不過於經典，要不過於陳舊。雖然它們都屬於人類文明的結晶，但讓人覺得可望不可及，更不用說拿來為我所用了。

2、在單詞和語法上逗留的時間太久，本末倒置，丟了西瓜撿了芝麻。等你全部掌握了單詞和語法，興趣早就消失了，而且已經浪費了大量時再加上網際網路的便利下，越來越多的人在網上學習英語，網路英語課程相比起線下英語培訓有很多的優勢。間和精力！只要大致掌握單詞的意思，弄清語法的基本情況，就應該一頭扎到文章裡。

3、耐心不夠。一、兩遍背不出來就怨天尤人，自暴自棄，認為自己不是學外語的料。十遍背不出來不要緊，一百遍背不出來也不要緊，你只管重複就好了。千萬別擔心，你的勞動不會白費。每讀一次，印象就加深一次、語感就增加一分，單詞和語法都在腦海中印象更深刻。

4、目標不專一，死路一條。有的人今天背這個，明天背那個，結果哪一個也背不下來。要求一篇一篇地過，背不下第一篇，決不進入第二篇。

5、精讀的程度不夠，各方面淺嘗輒止，蜻蜓點水。什麼叫真正的精讀？你必須一絲不苟地將文章徹底背誦，做到詞對詞、句對句！不放過任何一個死角！

6、發音不過關，就匆匆忙忙地進入背誦程式，這種方法萬萬要不得！發音不過關將貽害無窮！背誦很多文章之後，發現自己還是聽不懂，雖然能說得出來，只可惜，不但外國人聽不懂，自己的同胞也聽不懂！

7、默默無聞地背。很多人喜歡默讀，不喜歡朗讀，這是非常有害的！默讀根本不利於背誦。大聲朗讀能充分調動視覺、聽覺甚至味覺的協調作用，能增強記憶，大大提高背誦效率。

8、必須有大量時間來背誦。這是非常錯誤的，背誦並不需要整塊整塊的.時間。用零碎時間背誦，積少成多，少食多餐，不斷刺激，效果會好得多。

9、認為死記硬背不符合素質教育的規律。其實，任何科學的成功都是以死記硬背為基礎的！沒有死記硬背就沒有活學活用。死記硬背和素質教育並不矛盾，而是相我來給分享下市面上比較有名的線上少兒英語一對一排名輔相成，共同發展！

10、一勞永逸的可怕思想。認為自己只要一次背出來，就可以終生掌握，不再忘記了！這是大錯特錯的觀念。學好英語必須反覆背誦，不斷複習，直至完全掌握。

第6篇

大學聯考英語命題的趨勢是在重視英語基礎知識的同時,突出考查語言的運用能力、形成以篇章閱讀為主體的試題佈局,因此,高三複習不應只是對已學知識的簡單重複和強化,而是一個再學習、再認識、提高理解能力和運用能力的過程。 複習過程我們必須以《考試說明》為指導, 以教材為基礎,根據學生的實際情況,制定全面的、科學的、系統的、針對性強的複習計劃,充分發揮學生的非智力因素,調動他們的學習積極性,紮紮實實抓雙基,通過綜合訓練,培養學生運用知識的能力,最大限度地提高學生的英語水平。基於以上對大學聯考的認識,並結合我班學生的實際情況,特制定以下20xx年大學聯考英語計劃。

1.通過對我所教學生的調查,瞭解了學生的困難所在,我準備把研究的重點鎖定在大學聯考?考試說明?所要求掌握的詞彙上,在單詞的音形義用四方面上下大工夫,加強閱讀與寫作的指導,認真研究近3-5年的大學聯考試卷,想方設法提高大學聯考複習的針對性和有效性。

2.對複習的每一個環節,都要做到有督促,有檢查,有檢測。工作必須做細,做實。在教學過程中必須規範自己的'教學行為。對留給學生的每項作業都認真檢查。要多反思自己教學中存在的問題。在複習的理念,方法,練習的選擇等等多方面都要進行反思。

3.對於學生的常規學習我打算指導學生從以下幾個方面抓起:

3)利用好週二、週四、週六晚6:40-7:00自習時間加強聽力的訓練(以藍颶風聽力訓練為主)。

4)認真加強對金太陽卷和優化設計全程複習單元複習卷的檢測與講評工作。

複習的重點放在高一、高二教材詞彙的鞏固上。要求學生利用早讀和課餘時間重讀教材。嚴格把好檢查驗收關,確保中等以上的學生能夠準確、流利的讀熟教材,以熟讀促進單詞的掌握和語感的增加。

對每一類語法專案的複習分三個板塊進行:複習要點(附例句),主要考點(列舉大學聯考題),精選練習(突出語境,強調運用能力)。每項語法專案都確保每位學生手中要有可參考的材料。

要求學生每三天做一篇完形填空和每一天讀一至兩篇閱讀理解並及時講評。

我打算在寫作的審題指導上下功夫。指導學生多讀一些大學聯考範文,要求他們背誦一定量的優秀範文,瞭解不同題材的篇章結構,進行有針對性的寫作訓練,通過面批,自批,抽檢相結合的方式,加強寫作方法指導和寫作習慣的培養。

高三教材以閱讀為主,根據大學聯考要求進行適當的取捨與重組。

1.掌握課文中出現的考綱要求的詞彙、注重篇章理解、做鞏固練習;抓基礎,注重長難句的分析。

2. 詞彙第一輪複習重點(《贏在大學聯考》第一板塊,單元知識過關senior book three為主),穿插語法複習與寫作指導。

第二階段:語法專項訓練及詞彙複習(12月份至學期結束)

1.詞彙第二輪複習重點(《贏在大學聯考》第一板塊,單元知識過關senior book one and senior book two為主)

2.繼續進行系列語法複習和訓練(《贏在大學聯考》第二板快,語法知識整合為主)。

1.以完形填空、閱讀理解、書面表達、短文改錯為主,精選練習指導學生解題方法,控制時間進行限時訓練(《贏在大學聯考》第三板塊,大學聯考專題提高為主)。

第一次省統測前,側重幫助學生全面系統地掌握高中所學英語基礎知識(重點詞彙,語法)夯實基礎,抓住中等生,促進學困生,進一步提高優等生。

第二次省統測前,側重於學生專項解題能力和聽讀寫綜合能力的提高,培養學生的應試技能。

第二次省統測後,側重於查漏補缺,通過大學聯考模擬題調整心態,掌握一定的應試策略。力爭通過大學聯考複習使盡可能多的學生信心十足地走進考場。

1.始終關注對學生情感態度的培養的原則。分層次找學生談話,幫助他們找出學習中存在的問題並想辦法解決。整個複習過程要緊緊把握瞭解學情,分析學情,尤其要了解英語基礎較弱的學生,在關注他們思想動態的同時要選擇恰當的方法,進行學法指導,補弱促強,從而大幅度提高複習效率。

2.堅持“以學生為主體”的原則。複習中,關注“知識與技能”,“過程與方法”的關係。少講多練,精講精練,力爭做到習題講評過程中的“三講三不講”,即講清重點,難點,疑點;學生會的不講,學生能自己解決的不講,估計講了學生也不能理解的不講。此外,對於有關基礎知識的習題還要做到:先練後講,講後再練。

3.牢牢抓實詞彙和閱讀的原則。始終把學生的詞彙的積累與閱讀能力的提高放在最重要的位置加以研究。

根據我班學生的實際水平,複習工作必須做到穩紮穩打。平時要做到:作業有做必有查;試題有發必有收,有收必有改,根據批閱所瞭解的情況,分析錯因,找準切入點,制定補救措施,以起到舉一反三的作用,提高複習效率。

第7篇

隨著新學期的到來，同學們走出了快樂的假期，又將繼續投入到緊張的學習中去。在開學之初，大家有必要給自己設定一個目標，制定一個計劃，從而使自己在新的學期裡“有條不紊”的取得理想的成績。

首先，端正自己的學習態度。“態度決定一切”！心態是取得成功的關鍵環節，擁有好心態是取得好成績的前提！

其次，上課仔細聽講，弄懂每一個問題，按時完成作業。課後做好預習、複習。課餘時間要“少玩一會兒遊戲，多看兩本兒好書”，擴充套件知識面，提高閱讀以及寫作能力。

第三，“好記性不如爛筆頭。”記好每一次筆記，認真對待每一次口頭作業，只有基礎紮實了，才可以積累更多。

最後提醒，沒有合理的安排，再好的.計劃也會付之東流。所以，在新學期裡，要學會合理安排學習、娛樂、休息的時間。這對於目標和計劃的實施非常重要。

英語學習中“積累”尤為重要。英語的積累就像車廂，一節一節的增多。下面給同學們介紹一些英語學習的方法：

（1）我們在背單詞的時候要學會“重複和積累”。大多數人的記憶力都差不多，我們每一天背單詞，都會有一定比例的遺忘。所以，我們每一天要儘量多背一些單詞，增加積累並及時複習。

單詞要“隨時”背。我們可以把生詞做成手抄本，有空就拿出來看看，這樣既很好的利用了時間又不覺得枯燥。人的記憶週期是7天，一個單詞經過7天的記憶，會掌握的牢固。也就是說，我們前一天背過的單詞要在第二天覆習，同時“裝進”新的單詞。第三天覆習前兩天的單詞，同時再“裝進”新的單詞……直至記牢。我們在背單詞的時候，不僅僅要記住拼寫，同時還要掌握它的意思及詞性。在複習的時候，可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。背下來的單詞可以一帶而過，但一定要“掃一眼”，重點放在不會的單詞上。

（2）語法在國小階段並不是考試的重點，但語法卻影響我們讀書的質量。同學們要“多聽、多讀”。我們沒有英語語言環境，只能自己創造。每一天抽出一定的時間聽和英語有關的東西，聽不懂沒關係，重在提高“語感”，要養成習慣。此外，“開卷有益”對學習英語同樣適用。讀英文小故事、小短文，有助於我們掌握句子的結構。雖然我們學習英語沒有母語一樣的完美環境，但每一天堅持大量的聽，大聲的讀，也是非常有效的方法。看過的文章，要爭取在讀熟、理解的基礎上背下來。

（3）作文，不僅考察單詞量，同時也考察同學們的寫作能力。較強的寫作能力，要靠長時間的積累。堅持每一天寫日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞，背誦下來的優美段落，我們可以通過日記來把它變成自己的語言。在這個過程中同學會真正的體會到“溫故而知新”的真正含義。

最後，祝同學們，新學期，新氣象，取得更好的成績！