畢業活動策劃7篇 如何策劃一場令人難忘的畢業活動？

本文將為大家提供一些畢業活動策劃的建議，幫助大家在畢業之際，給自己和同學一個難忘的畢業禮物。不管是校園內的晚會、畢業典禮還是校外旅行，都可從本文中獲取策劃靈感，為畢業留下美好回憶。

第1篇

時光，就這樣，在回首展望中，一去不返。六月的風吹來離別的無奈。轉眼四年又過去了。對此為了送別大四的師哥師姐，讓他們留下一個美好回憶，我們舉辦此次活動。

活動以畢業為線索。暫定以《我相信》為此次活動的背景音樂

這個篇章中主要是文娛演出，由大一大二學生演出節目，節目主要是能體現典型大學生活，例如對大學的憧憬，社團面試，同學之間的共同努力和友誼，班級之間的競爭進步等等。

表演形式最好是多種多樣，動靜結合。在晚會進場的時間，不斷播放有關畢業生們錄影或照片。

表演結束後，《我相信》響起，主持人出場說開場白（最好脫稿）後介紹與會嘉賓以及參與人員

由各年級代表演唱準備好的表演節目（最後的一首歌最好是歡快的曲目以引出遊戲部分）

“我來猜歌名“遊戲規則：提前準備十五首歌曲,每首半分鐘左右,都是比較熟悉的歌曲開頭.

搶答歌名.猜不中的學長或學姐就講講在大學裡留下的一些不捨和糗事。

遊戲規則：選手站成一排，用數字代替方向（1代表向左，2代表向右，3代表向前，4代表向後），

由主持人喊口令並監督隊伍行進情況，犯錯的同學需主動舉手示意，並即興表演一個節目。（在前一節的適當時間插入遊戲環節）

遊戲規則：加入有6人蔘加遊戲，則將5個板凳圍城一圈，6個玩遊戲的人圍繞板凳轉圈，不能插隊，聽到主持人說停後，迅速搶佔一個板凳坐下，沒有搶到板凳的人被淘汰，知道剩餘最後1～2人為止。

遊戲的時候，可以放一些背景音樂，最好是節奏感強的，並且主持人應該發揮一些幽默和調節節奏的作為，講個笑話或者隨便一個話題，吸引大家注意力，然後突然說停，這樣就很有意思了。

每隊隊員按順序站好。每人嘴裡叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個帶環鑰匙。比賽開始時，不許用手接觸吸管和鑰匙環，只用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環往下傳，直到傳到最後一個人嘴叼的吸管上，遊戲結束。在中途如果吸管或鑰匙環掉下來，則要撿起在掉落處的隊員重新開始。每隊最後一個人旁邊站一個別的'部門的部長，計時，運輸最快的隊勝出

遊戲規則：每對隊員在遊戲開始之前用嘴銜著長條餅乾，由主持人釋出訊號開始。遊戲環節中，隊員不得用手接觸餅乾。遊戲結束後由評委評判，餅乾剩餘最長的隊伍接受懲罰。

4.配上相應動作，同時可以概括這個詞語、可以說幾個字，但不許說出題目中的字。

在晚會結束的音樂聲中主持人宣佈晚會結束。結束後並不著急退場可以自由進行合影留念以及其餘的留念方式。

第2篇

六年的國小生活對於每個學生來說都是非常難忘的，通過隆重而又意義的畢業典禮來展示六年來的'學習生活，表達畢業生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業典禮對學生進行再次的感恩教育，引導學生立足今天、腳踏實地，朝著自己的理想奮進。

1、活動當天播放背景音樂：12:15廣播提醒各班開始除錯裝置，12:45-13:00背景音樂《校園的早晨》迴圈播放，13:00準時音樂停止，待音樂停止，二樓活動即刻開始。

2、對全體學生的要求：各班級班主任老師在12:30-12:45之間組織學生上好廁所，12：50組織學生做好，凡是沒有演出和頒獎任務的學生不得在畢業典禮過程中在走廊進進出出，極個別情況除外。

3、活動當天全程照相：xxx，全程攝像：xxx。攝像機、直播裝置、效果好的音箱等在12:00前擺放妥當，全體班主任12:15開始除錯裝置，李姝老師12:20開始從1.1班至6.2班走一圈看有無問題，12:45兩位老師到二樓音樂室做好準備。

(1)“四美少年”學生頒獎：一、二年級：xxx。三四年級：xxx。五六年級：xxx。每位班主任老師要協助三位科任老師，提前將本班x名四美少年組織好，排成一豎排，科任老師走到你班去領人，班主任老師把x人交給科任老師。三位科任老師不僅要組織好學生的佇列、還要監管好學生的上下樓、在走廊等候時的紀律。領獎順序是654321，因此科任老師需要提前給學生排好順序。

(2)一至三年級小達人頒獎環節。一年級：xxx。二年級：xxx。三年級：xxx。每位班主任老師要提前落實好本班小達人名單，我那有名單，提前組織學生排成一豎排，等待科任老師去班級領學生。

(3)其他頒獎負責老師：xxx，主要負責按照順序去班級領學生，排好隊，分好組，管理走廊紀律。

(4)x名禮儀學生，班主任負責提醒學生，12:30頒獎禮儀到二樓音樂室。

(5)低年級贈送高年級禮物及一句祝福的話：負責班級3.1和3.2，每個班級準備x名同學和相關小製作摺紙和書籤賀卡等，6.1和6.2分別出x名同學到二樓音樂室接受饋贈與祝福，13:00到二樓音樂室候場。

(6)六年級畢業班向任教老師送祝福，說一句感恩的話。6.1和6.2各出x名同學，所有任教六年級的老師13:00到二樓音樂室候場。(5)(6)這兩項活動是連續進行的，先是任教老師入場，六年級學生入場，然後任教老師撤場，三年級學生代表入場，接著六年級和三年級學生全部撤場，銜接要緊湊，班主任老師要和相關學生講清楚。

(7)六年級兩個畢業班同學，最後我們需要到操場清理白色垃圾和拔草，班主任老師提示學生週二早晨要準備清掃手套、大的結實的塑料袋。

(8)全體老師夏季工裝黑色皮鞋，全體學生夏季校服，女生白色襯衣格格裙子白色鞋，男生白色襯衣短褲球鞋。

(9)歡送畢業生儀式：3-6年級在畢業典禮結束後，每個班級準備15名學生代表，聽從學校統一調隊，在走廊有序排列，五年級主要是從二樓半到三樓走廊位置，四年級主要是一樓到二樓位置，三年級主要是一樓大廳和教學樓外延伸到學校大門口位置。xxx老師負責迴圈播放音樂《蟲兒飛》，副校負責二樓半位置，宋主任負責一樓半位置，我負責校門口位置，關注學生安全和有序排列，歡送完後所有學生有序回到教室。

1、彩排。7月21日上午：9:00-10:30進行節目彩排，所有演出人員到位，包括1.1徐錦航1.2段浩然2.1陳家奇3.1高朵3.2田宇卉曹飛揚4.1楊雪楠劉潤璇4.3趙馨茹5.1趙梓亦王明謙徐子文5.2禹瓔軒6.1鄒翰喬6.2舞蹈6人王芃森。10:30-11:00頒獎環節彩排，各班級四美少年和小達人到二樓音樂教室進行練習，相關負責老師到位。

(7)畢業生代表三鞠躬：感謝父母、感謝老師、感謝母校(感恩的心)。

第3篇

1、讓幼兒體驗畢業離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。

2、通過幼兒人人蔘與畢業典禮，使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會，幫助他們勇敢地迎接挑戰，激發他們的思考力、創造力，使他們不斷地克服困難並體驗成功的喜悅。

3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對國小生活的嚮往之情，並使家園聯絡得以加強。

1、各畢業班根據專案內容佈置有特色的環境、準備節目所需的材料(在六月二十二日檢查)。

2、各畢業班以班為單位，做好表演節目和遊戲的準備工作(各班選好參加歌曲聯唱、兒歌聯讀、拍球、跳繩的幼兒，識字遊戲由學前班準備，各班組織幼兒學會唱《畢業歌》、讀《畢業詩》)。要求每個幼兒有機會參加活動。

3、在活動場地做好佈置，舞臺佈置布幕(在六月二十日前完成，由_負責召集人員佈置)。

5、給幼兒化妝幼兒園大班畢業典禮活動策劃方案，穿好演出服裝。

6、邀請畢業生的家長參加活動(各班在十五週把活動內容告知家長，在十七週星期三出通知邀請家長)。

要求：選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合表演節目需要;根據節目的需要配有一定的.背景和表演用的道具。

各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答，每答對一題給1分。(比賽所用問題由各班根據幼兒本學期所學內容選取後而定，比賽時所用道具由_老師負責)

3、幼兒故事續編：請每班派出一名幼兒根據給定的線索進行故事續編，然後根據幼兒續編情況打分。

5、根據各班幼兒得分情況，讓幼兒設計獎項，然後頒獎。

第4篇

光陰似箭，日月如梭，轉眼又到了蟬鳴盛夏的六月。六月，又是畢業生離別的日子。對於20xx級畢業生而言，三年的大學生涯即將結束，三年的寒窗苦讀如今終於破繭成蝶，為開闢自己的另一番人生旅途，我們將展翅遠航。三年前的我們，意氣風發；三年後的今朝，我們即將離去。離別，雖然是痛苦的，但想到同學們能在工作崗位上鍛鍊自我，展現自我，又是值得慶祝的。為此，我們策劃了這個戶外活動來為精彩的大學生活畫上一個完美的句號。我們堅信，這個盛夏會因為我們的奮鬥而變得更加精彩！

畢業了，喜悅和離別都是畢業生的歌謠。此時此刻，畢業生在這裡守候著這份來之不易又即將失去的光輝歲月，讓我們把自己的感情都寄託到這次活動中，團結協作，促進友誼，增進感情，為自己的大學生活留下最後一縷最燦爛的陽光，為了更加美好的回憶，為了更加美好的明天！

市場營銷專業學生性格開朗活潑，求新求異，希望打破以往坐在禮堂觀看畢業歡送晚會的形式，以新的形式來"畢業"，親自參與，給自己的大學生活留下美好的回憶，並紀念與同學之間的同窗之情。

希望在最後畢業的時刻與同學們一起在活動中感受快樂，促進師生交流，留下回憶。

給學校樹立良好的形象，宣傳我們的校園文化，通過一系列的活動和形式展現學校積極向上的風貌。

本次系列活動的'主要形式是以"濃濃同窗情，依依惜別意——那一年，我們畢業了"為主題的一次戶外活動，我們一共分為七個部分：

1、活動一：團結協作，發揮智慧，共同尋寶，體驗歡樂——登山尋寶歡樂聚。開展促進合作，增進友誼的登山尋寶活動。

2、活動二：開展自助燒烤，體驗燒烤樂趣，享受美食文化。

3、活動三：開展以"我們，風雨同行"為主題的趣味運動之"兩人三足"活動，旨在促進師生感情。

4、活動四：開展趣味遊戲——泡泡糖。目的是為了讓大家尋找童真，回憶兒時的快樂。

5、活動五：為了迎合畢業主題，開展過畢業牆活動，進一步增強同學友誼。

6、活動六：開展"情繫經管，寄語離別"——朝露晚夕許願樹活動。讓同學們彼此祝福，促進交流。

7、活動七：開展"心相近、手相牽、紅紅火火創未來"——篝火晚會，預祝即將出去的同學們有個好的未來，事業蒸蒸日上，愛情紅紅火火。

我們的預期效果是：通過這次戶外活動的開展，加強了營銷班之間的團隊合作意識，增進了師生之間的感情，促進了老師與學生、學生與學生之間的交流，增強了同學之間的友誼，讓同學們在大學裡有一個值得回憶的結束。

第5篇

2、通過畢業典禮，讓孩子懂得感激父母的養育之恩和老師的培育之情，懂得愛的反饋與回報，表達告別老師和同伴的情感。

3、以“快樂成長，放飛夢想”為活動主題，用用多種多樣的藝術表現形式體現凸顯出成長的過程、足跡、感悟、成果等。

4、體驗畢業離園時的惜別之情，進一步增強幼兒如國小的'願望。

1、場地佈置（舞臺、大背景、鋼琴鍵盤過道、拱形門、家長和孩子就坐位置、音響設施、照片牆展板、夢想牆展板、溫馨提示標語以及體現孩子幼兒園生活的主題畫、和貼上畫的摺疊展板、噴花、氣球和周圍點綴裝飾、）等。

2、環節準備：背景音樂、主持人串詞、畢業誓詞、園領導老師及家長代表講話、畢業歌、花束、畢業證書、節目等。

服裝道具的準備：孩子表演的頭飾、道具和服飾、家長及孩子服裝統一、孩子的博士服、屬於大三班的胸章，凡是參與活動人人要求佩戴。

1、早上8：00入園，在家吃早餐，化好妝，女孩子頭髮和上次六一時表演一樣，家長孩子統一服裝佩戴大三班胸章，憑邀請函進入幼兒園；

3、背景音樂主持人出場，開場白並介紹介紹參加本次活動的領導；

4、 歌曲大合唱：《我是太陽，你是星星》由個別爸爸們帶孩子演唱（音樂伴奏）

5、大合唱——畢業歌《老師，再見了！》 （放音樂伴奏）

8、孩子穿戴博士服，以家庭為單位，爸爸媽媽陪伴孩子一起走過鋼琴鍵盤過道，由班裡老師頒發畢業證書。見證這一時刻（背景音樂）

9、請拿到畢業證書的孩子留在舞臺上，待會集體合影留念，

在主持人的引導下，孩子們將這頂“博士帽”扔向天空，讓攝像師記錄下這美好的瞬間，此時（家長從舞臺兩側下中間打噴花）

10、老師給孩子們發畢業禮物，孩子有序下臺家長拍照，為下一環節做好道具、服裝頭飾的準備。

1、 表演完《感謝》，伴隨著旋律孩子們集體說出：感謝爸爸、媽媽的養育；感謝老師的培育；感謝小朋友的陪伴。我愛你們，你們辛苦啦~

2、 老師帶領孩子們一起說出畢業誓詞。（孩子對以後學習生活的承諾），此時，家長迴應孩子（相信孩子，對孩子的期望）。（背景音樂起）。

3、 (接上一環節)家長和孩子一起雙手合十閉眼許下對未來的美好願望及憧憬。

4、 家長給孩子驚喜，提前裝飾摺好的紙飛機，上面寫好祝福，送給孩子鼓勵孩子的話語，（舒緩音樂）在一起將你手中的紙飛機飛出去---放飛夢想。此時（音樂《超越夢想》的各高潮部分）

5、 （接上一環節）家長扮演孩子喜歡的卡通形象帶著成束氣球出場，來到鋼琴鍵盤過道，聽主持人要求每個孩子去拿一個，聽口令一起再將氣球放飛。

6、 孩子們歡呼雀躍：“我們長大了，我們畢業啦”望著飛得越來越高的氣球結束活動。

注：1、根據當天天氣情況，整個活動大概控制到1個半小時左右，爭取10：00之前結束，這樣不會太晒。

2、活動結束當天離園後孩子們可自願贈送禮物或卡片。

第6篇

2、歡送會開始主持人致開場詞，說明活動意義及安排，宣佈大會開始。

4、學生會代表發言，各部門彙報過去一年中的工作情況，大三畢業生分享自己在學校的經歷和收穫

6、祝願：大會進入高潮階段，大三畢業生為學弟學妹留下美好祝願，並放入祝願箱，此祝願箱會一直保持在系部裡邊。

7、自由交流：瞭解畢業生的近況和去向，有沒有需要幫助的地方

8、尾聲：就要離校了，離開這生活了三年的校園，離開還一直關心著的'學弟學妹們，畢業生，你有什麼話要說嗎?相信他們的答案是肯定的，那麼我們就記錄下他們的內心和想說的話，以及對我們的祝福吧!

9、大會結束：嘉賓、大三畢業生、學生會人員依次離場。

第7篇

研一同學將要面臨論文撰寫以及發表，研二同學馬上面臨論文開題，研三同學即將面臨文論答辯，研究生會決定組織一場交流會，幫助大家對關於論文的相關問題有更充分的準備，同時為不同年級的研究生建立一個交流的平臺。

（3）會場秩序維護：分配會場負責人維持會場紀律；

（1）主持人致開場白宣佈活動開始，介紹與會現場嘉賓及簡單介紹此次活動的'意義。

（2）請xxx院長髮表講說，講述開題以及論文答辯等問題；

（3）自由問答：由在場的學生直接向xxx院長提問，或者由在場學生寫紙條向老師提問題。

（4）學生交流環節：研三的同學關於論文撰寫和開題等內容與研一、研二同學進行交流。

（5）主持人對此次交流會進行簡單總結，宣佈此次活動結束。如仍有同學有問題要問，可留下繼續交流。

（1）各部員要提前到場，引導人員入場，在場的工作人員應注意衣著，維護好現場秩序，同時注意現場氣氛的調節。

（2）大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行

（3）遲到人員要安靜入場，不要大聲喧譁，會議中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責。