模範軍屬先進事蹟共2篇 軍屬楷模：堅守家國情懷，書寫輝煌篇章

這篇文章將介紹幾位模範軍屬的先進事蹟，他們不僅在家庭事務上勇於擔當，更在軍隊支援與公益活動中展現出卓越的貢獻。通過他們的故事，我們可以感受到軍屬在背後默默支援著軍人的同時，也在社群與社會建設中扮演著重要角色。

第1篇

蔣敏，女，29歲，羌族，中共黨員，四川省____(省、市、區、縣)公安局光明路派出所教導員。

汶川特大地震發生後，蔣敏強忍家園被毀、母親和女兒等10名親人遇難的巨大悲痛，頑強堅守在抗震救災第一線，把對親人的愛奉獻給災區群眾，成為抗震救災的一面精神旗幟。走上新的崗位後，她把抗震救災精神轉化為工作動力，深入紮實幹好本職工作，傾力投身災區重建，彰顯了一位新時期女警的英雄本色。

汶川特大地震發生時，蔣敏系四川省____(省、市、區、縣)公安局政工監督室民警。當得知外婆、奶奶、母親和兩歲的女兒等10位家人在北川老家全部遇難的噩耗時，蔣敏抹去淚水，強忍巨大的悲痛，毅然堅守在工作崗位，全力奮戰在抗震救災第一線。她夜以繼日參與搶救受傷群眾，安置災民生活。因悲傷過度和體力透支，蔣敏極度虛弱，多次昏倒在搶險救援現場，她說得最多的一句話是：“感謝所有關心我、關心災區的人，現在母親、女兒已經不在了，我應該在自己的崗位上幫助最需要幫助的人。”

抗震救災告一段落後，組織上任命蔣敏為____(省、市、區、縣)公安局光明路派出所教導員。面對新的角色和工作任務，蔣敏立足本職，虛心學習，表現出謙虛謹慎的作風和良好的敬業精神。身為女教導員，她在生活上從不搞特殊，工作上總是率先垂範，堅持參加夜裡輪流值班，執勤一絲不苟。她一手抓

從嚴治警，一手抓從優待警，既健全了幹警隊伍建設制度，又切實解決了幹警實際困難，進一步增強了隊伍的凝聚力和戰鬥力。

蔣敏說：“人民的警察，就要始終牽掛著災區人民的冷暖。” xx年春節前夕，她帶著過冬物資到____(省、市、區、縣)重災區磁峰鎮板房區看望群眾，看到一些孩子上學困難，她與3個殘缺家庭結成長期幫扶對子。當發現板房中的群眾夏日備受蚊蟲襲擾，她立即拿出工資購買了滅蚊藥具送給群眾。

蔣敏先後被授予全國抗震救災模範、全國公安系統一級英雄模範、全國三八紅旗手、抗震救災優秀紀檢監察幹部等榮譽稱號。

第2篇

xx同志平時善於學習，關心時事，具有較強的政治敏銳性和政治鑑別力，在行政事務多、人員緊、工作異常繁忙的情況下，積極投身工會和女工工作。在本職崗位上任勞任怨，兢兢業業，出色完成領導交辦的各項工作。

她始終堅持以“提高、參與、維護”作為工作的指導思想，以“自尊、自愛、自珍、自重”的“四自”為做人根本，以“政治強有責任，思想好有精神、業務強有技能，形象佳有內涵”的“四有”為動力，緊緊圍繞大隊的中心工作，立足本職開展各項工作。

一、以身作則，加強思想政治教育，努力提高綜合素質。 她始終把學習放在首要位置，貫穿到工作的全過程，通過各種方式努力提高自身綜合素質和工作水平。同時她還認真學習管理所工會制度，配合工會主席充分調動其他職工的學習積極性和主動性，提高了職工隊伍的整體素質，有效提

二、圍繞中心，充分協助工會主席發揮工會職能作用。 積極維護職工利益、為職工辦實事辦好事、實施送溫暖活動。一是關心職工身心健康。職工家中的紅白喜事、職工生病以及國慶、元旦、春節等重大節日等，她都能做到提示工作，並提供親自上門探望、慰問等好的建議。今年11月份，她協助工會組織管理所輔助工進行了體檢工作，保障了職工身體健康。二是關心職工，開展“交心談心”活動。管理所所處的工作環境和性質導致“三遠離”現象，給年輕的職工帶來了很多不適，針對大家的問題和思想，她協助工會開展“交心談心”活動，做好記錄，認真傳達職工需求，爭取給大家解決實際問題，辦實事，使職工全力工作無後顧之憂。在工會主席的帶領下還積極參加了“送溫暖”活動，向貧困農戶送去了科技資訊和文化用品。她堅持紮實苦幹，保證後勤工作正常次序，使各項任務保質保量的完成。

在“三八”節期間，她參加了“看望航天英雄老母親”的活動。“五一”期間，參加象棋、跳棋、羽毛球和乒乓球比賽，不僅豐富了文化生活，還增強身體素質，潛意識中培養了頑 強拼搏、積極向上的作風。她無論是在工作中還是在生活中都受到了領導和職工的稱讚和好評。 工會工作先進個人事蹟材料

該同志自擔任縣社機關工會主席以來，一方面認真學習《工會法》及相關的政策法規、工作原則，另一方面積極主動與老領導及縣總工會的領導幹部請教學習，同時調動工會會員積極參與工會組織開展的各項活動，充分發揮了縣社機關工會組織的作用。

今年以來，作為縣社機關工會主席，他首先是狠抓了幹部職工的理論素質和政治思想教育提高工作，一是以黨的政治理論和國內外重大事件為學習重點，教育職工堅定信心，保持正確的政治觀點和立場，強化幹部職工的理想信念、宗旨意識。二是因地制宜，制定符合政府機關工會實際的學習制度,每週五的學習幾乎做到了雷打不動。三是充分調動幹部職工參加學習的積極性和主動性，增強學習效果。四是加強職業道德教育，鼓勵職工愛崗敬業，在工作中鼓足幹勁，爭先創優。通過加強政治思想教育，顯著提高了職工隊伍的整體素質，為開展工會工作奠定了堅實的思想基礎。

其次積極組織開展了各項活動，豐富了幹部職工的業餘

文化生活。創造性地將政府機關精神文明建設和工會的建立活動結合起來，積極組織機關職工開展各種形式的文化體育活動，凡是縣上舉辦的各項活動都能積極組織職工參加，既增強了職工的體質，又培養了職工頑強拼搏、積極向上的作風。在行政領導的大力支援下，建立了工會活動室，購置了活動器材，每週五下午向職工開放，並有意識地開展一些比賽活動，通過活動的開展，凝聚了人心、增強了合力。

三、通過為職工辦實事辦好事、實施送溫暖活動維護職工合法權益。一是關心職工身心健康。職工家中的紅白喜事以及職工生病等，都能親自上門探望、慰問,並將慰問退休老職工定為政府機關工會的一項制度。通過這些活動的開展使機關各族職工和睦相處、團結友愛，充分體現了大家庭的溫暖。二是積極創造條件，豐富職工的業餘生活，組織辦公室職工和離退休人員外出旅遊、參觀。三是關心困難職工，開展“送溫暖”活動。在各種節日期間，開展慰問走訪活動，竭盡所能的為職工搞好福利，幫助職工排憂解難，使職工全力工作無後顧之憂。 四、狠抓了基礎工作。為使各項工作做到有始有終，從年初的計劃、各個時期的總結及檢查，都能做到親自過問、親自督查落實。

五、積極協調各方面的關係，爭取工會工作經費。由於財政撥付的工會經費一直不能到位，為保證工作開展，他通過多方協調，爭取資金1萬元。保證了工會的必要經費。

一、多學習，勤思考，努力當好知識型的工會主席自主持工會工作以來，面對全新的工作領域，意識到，理論是實踐的基礎，必須要紮紮實實學習，用理論武裝自己的頭腦，才能理清思路，認清努力方向。為此，他把學習黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神作為自己的必修課，自覺把加強政治理論學習與教育的改革與發展、與工會工作的開展相結合，努力使自己做到胸懷大局、把握有度，提高政治理論素養和政治辨別力。同時，對於《工會法》以及工會業務有關知識的學習毫不放鬆，虛心向富有經驗的工會幹

**，男，漢族，38歲，林業工程師，1996年畢業於**農學院林學系，先後在縣中心苗圃場、林業局營林站、林政資源管理站就職，現任**縣林業局營林站站長。曾從事林業種苗生產管理、林政資源管理、國家天保工程管理、營造林技術指導、集體林權制度改革等縣林業局關鍵崗位工作。自參加工作以來，他能模範執行黨的路線、方針、政策，遵守國家法律、法規，立足崗位、奮發進取，開拓創新，勇於奉獻，無論在何種崗位，從事何種工作，他都是幹一行愛一行，一心撲在工作上，兢兢業業、踏踏實實、勤勤懇懇，各項工作想在前、幹在前，充分起到了模範帶頭作用。突出的業績、勤政務實的工作作風也得到了領導的充分肯定，多次被省、地、縣和縣林業局評為先進工作者和先進個人，發揮出了林業局中層幹部的中流砥柱作用，為加快我縣林業生態環境建設步伐和促進林業產業的快速發展做出了突出貢獻。其先進事蹟如下。

二、甘於奉獻，忘我工作。該同志忠於職守，愛崗敬業，不畏艱難，腳踏實地，甘於奉獻，時刻不忘全心全意為人民服務。在十多年工作期間，都能兢兢業業，勤勤懇懇，任勞任怨，不計名利得失，服從安排，顧全大局，並出色地完成組織交給各項任務。2008年初，我縣遭遇了特大雪凝災害天氣，2009年，又遇長期旱情。災情發生時，他總是心繫林區群眾，並堅守第一線和林區群眾一起，抗凝凍，查災情，進行災後重建；由於林業受災面廣，受災程度深，林農經濟損失大，災後損失評估急不可待。他接受牽頭任務後，帶領6個小組15名林業技術人員，頂風冒雨，白天爬山涉水，晚上加班熬夜，通過近兩個月的時間日日夜夜的奮戰，順利完成了災情評估工作，評估成果對指導我縣林業災後重建有著極重要的意義。在林業“二類”調查、連清複查以及集體林權制度改革等林業重大調查中，他更是單位的中堅力量。他和他的團隊，經常一個把月吃住在山裡，爬山涉水，穿荊刺，吃乾糧。婚假

沒結束，他背上揹包下鄉了；愛人臨產，他還在山上劃界勾圖；老人病危，他還在為群眾講解經濟林栽培技術。他的所作所為，深深感動了當地的群眾，也帶動了他周邊的同事，奮力拼博，愛崗敬業，致使各項工作順利完成。

該同志“學於林，則用於林”，他和同事們一道經常進村入戶，搞森林防火、病蟲害知識宣傳、林業防災技術骨幹現場培訓、指導林農做好災後恢復林業生產等，積極做好災後恢復林業生產的技術措施和技術諮詢。對才百姓不予理解的政策，他總是耐心地講解；對林業防災減災的技術知識，他總是手把手地教，直到教會、教懂為此。在他負責的鄉鎮，集體林權制度改革穩步推進，林業生產工作有序開展，林區未有一起重特大破壞森林資源案件和重特大森林火災發生。

三、創新思路、業績突出。該同志在十幾年的林業工作中，能根據上級領導交辦的工作，創新工作思路，創造性地開展工作。同樣一個任務，落在他手裡，他總能想法提高工作效率，比別人較早地完成。由於工作出色，2008年被縣委政府評為“抗凝凍保民生”先進個人，2008、2009、2010年連續三年被縣委政府評為“農業農村工作先進工作者”，2010年獲省人民政府評為“**省綠化先進個人記一等功”稱號，2007年榮獲全縣集體林權制度改革先進個人，並多次被縣林業局評為年度先進個人。

四、作風嚴謹，清正廉潔。該同志作風優良，為人正直，遵紀守法，有高尚的品德和良好的精神風貌。關心職工，團結同志，無論是在工作、生活還是學習中，都能以身作則，為同事作出了表率。能做到辦事不推諉，遇難不迴避，做到不貪不佔，不損害集體利益，清正廉潔。在連續2001至2010年10年的年度考核中，有7次被評為“優秀”等次。 【篇3：敬業奉獻模範先進事蹟材料_道德模範】

第三屆堯都區“道德模範”事蹟材料 張棟，男，1984年生,2004年畢業於河北廣播電視大學，同年7月參加工作，現任臨汾市實驗中學團委書記兼教導副主任。張棟同志注重職業道德修養，立足崗位刻苦鑽研，業務過硬勇於創新，遵紀守法、團結同志、十年來全身心的投入到教育教學工作中，愛崗敬業、勤奮積極，師德高尚，熱愛學生、嚴於律己、寬以待人，深受師生愛待。

張棟同志始終以高標準嚴格要求自己，對工作精益求精，勇於開拓創新，努力探索新形勢下國中英語教育教學。在教學工作中，認真掌握教學大綱，刻苦鑽研教材，根據學科專業特點和教學內容精心設計教學方法，深入淺出，因材施教，形成了自己獨特的教學特色。由他探索出的“任務性情景教學”的課堂教學模式深入人心，受到了大家的一致好評。十年來，他一直擔任國中英語教研組長、班主任和國中英語代課教師，所代畢業班的教學成績和班級總成績屢創新高。自參加工作以來，他始終以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，敢打硬仗，多次接手“差班、亂班”。他堅持每天提前五分鐘候課。提後5分鐘下班，認真做好本職工作，成績卓著，深受學生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛讚譽。許多學生在他的空間，qq上留言，稱讚他是好老師，鐵哥們，知己…… 二、態度端正，盡心盡責

“態度決定一切，無論是學習、工作，還是生活，態度永遠是最重要的，有良好的態度才有精彩的人生”。這是他常常掛在嘴邊教育學生的話。目前社會上很多人認為做教師很輕鬆，沒錯，教師是不用像民工一樣搬搬抬抬，也不用像交警一樣日晒雨淋，但是，教師所做的事有多重要！有些人不理解，但從不後悔，只要能看到學生對自己真誠的微笑，聽到他們禮貌地叫聲“老師好”，彷彿就能把一切辛苦統統忘掉。除了態度外，責任心也非常重要。在日常的工作中，無論哪一方面的工作，他都盡心盡責努力完成，如果不負責任的做出一件事，良心就會受到永久的譴責。記得剛接2005畢業班的時候，為了能幫助住校生養成按時休息的生活習慣，他每天堅持晚上到宿舍督促學生按時休息，有時夜裡十二點了還在宿舍查宿。當得知清晨六點在學生上學的路上，有不法分子對學生進行恐嚇時，大清早五點就深入學校周邊進行模查。

三、加強教育，精心管理 作為一名教師，從不驕傲自滿，能認真備課、上課，刻苦學習、鑽研業務，虛心向同行請教；及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為既是值得尊敬和信任的師長、又是親密的好朋友。作為班主任，一直實行科學民主管理，優化管理過程，想方設法調動學生的積極能動性，營造“比、學、

趕、幫、超”的良好氛圍，全面調控。每天他都會抽出時間來和同學們交流，及時瞭解學生學習生活狀況，及時做好細緻的思想工作，做到“春風化雨，潤物無聲”。班級各項工作均出色完成，多次被評為校級“優秀班集體”。為全面提高學生的綜合素質，他在教育教學中，堅持面向全體學生，照顧個別，把集體教育與個別輔導緊密結合起來，採取多種教學方法，因材施教，使每個學生的才能得到充分發展。針對學生在學習上的個體差異，他又加強課堂指導和課外輔導。因此他經常利用課餘時間輔導在學習上有困難的學生，關心他們，增強他們學好知識的信心。本年度，他又堅持抓“兩頭”（優秀生和學困生）促“中間”的教育方法，實幹，苦幹，通過自己的不懈努力和積極創新，在教育教學上取得了顯著的成績。

四、默默耕耘、成績突出 多年的班主任工作經歷，在教育教學上有了突飛猛進的進步，他把這些進步，管理方法，積累深化，點滴積累總結，上升到理論水平，撰寫論文，形成了他自己的教育理念。自參加工作以來，曾多次被堯都區評為“模範教師”，在年度考核中，多次評為優秀。

作為一名年輕教師，始終格守著“丹心化作春雨灑，換來桃李滿園香”的諍諍誓言，在傳遞知識的階梯上，以甘為人梯的高尚品格,用自己的青春年華、無限愛心，堅定執??

為學生撐起了一片廣闊的藍天，譜寫著一曲新時期人民教師的青春之歌。