校園之星演講稿3篇 校園之星：演講力量

校園之星演講稿是大學生展示自我、交流思想的平臺。它是由學生們自主發起，舉行的一場智慧碰撞和情感交流。在這場演講中，學生們將展示他們自己獨特的見解、困惑和感悟，激發思想的火花，讓聽眾們在思維上得到啟迪和收穫。

第1篇

我叫冰潔，生於 1988年3月18日，漢族，系xx學院食品與生物工程學院食品科學與工程專業20xx級2班的學生。

在輕院兩年多的大學生活，我挖掘到一個新的自我。學業的深入，精神的磨礪，人際交往的擴大，生活的獨立與豐富以及人生觀與價值觀的重塑，使我在建立不斷強大的內心體制的同時，人格逐步豐滿，氣質得到提升，成為一個睿智、自信且具包容力的青年。我深知自己應該沿著人生的征途不懈的探索，而當選十佳校園之星，將會成為對我求學時期奮鬥過程的最大表彰與肯定，並在今後的路途中激勵我更頑強的把握機遇，面對挑戰。

一直以來我都重視建立心靈體制，追求內心的自信與平靜。雖然作為工科學生，我對被大家認為晦澀難懂的馬克思主義哲學理論非常熱愛。哲學並不僅僅是聰明人的遊戲，它是指導我們發現問題，分析問題，解決問題的理論依據，是我們應當遵循並以之指導實踐的行為準則。當認真研讀《毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想概論》時，我更為中華民族偉大領袖的成功思想理論所折服，併為中國擁有的富足而璀璨的精神財富而感到由衷的喜悅與自豪。在政治理論課的考試中，我保持了九十多分的好成績。

憧憬於來自中國共產黨的紅色思想的薰陶，大學伊始，我就向黨組織遞交了入黨申請書，併成為06級新生第一批入黨積極分子，參加第37期入黨積極分子培訓學習並順利結業，並於20xx年12月13日正式加入中國共產黨。作為一個共產黨員，我認真學習貫徹中國共產黨的路線、各項方針政策，增強黨性修養，堅定政治立場，永葆共產黨員的先進性，在工作與學習中時刻體現出黨員的素質與風範，勇於走在時代的前列，無愧於當年在黨旗下的誓言。

我從不宣稱自己是刻苦學習的，因為我是一個能夠融會貫通、靈活運用學習方法的學生。學習來自於愛，如果能夠盡享來自自然辯證的樂趣，學習何來刻苦?理論何來枯燥?我享受在專業課上探索未知，獲取前人經驗成果的過程。利用快樂學習法，大一和大二學期我分別獲得了學校一等綜合獎學金和二等綜合獎學金。而利用艾賓浩斯記憶遺忘曲線在英語記憶中的應用，在大二第一學期的大學生四級英語考試中，我以622分的優異成績通過考試並打破院系四級高分記錄。高中時就曾在英語技能競賽中獲得河南省一等獎的我，在剛入校時獲得新生英語演講比賽一等獎(第一名)，20xx年獲得全國大學生英語競賽校二等獎，20xx年獲得全國大學生英語競賽國家一等獎，並獲得英語單項獎學金。

同樣的學習量，花費更少的時間使我能夠在課餘擴大知識面，滿足我那強烈的好奇心，接觸更多的未知領域。大一大二我堅持學習拉丁舞與現代舞，並在兩次迎新晚會上展示了自己酷感十足的舞姿，並向同學教授自編舞蹈，獲得食工學院迎新晚會優秀演員獎。愛好聲樂的我，閒暇時常常練唱，依靠曾經的聲樂基礎，大一時組織全班同學參加食工學院一二·九合唱比賽，教授聲樂技巧，排練演唱隊形與表演動作，在大家的共同努力下，獲得了全院第一名的好成績。同年代表食工學院參加學校一二·九合唱比賽也取得優異成績。20xx年4月，參加學校首屆女生風采大賽，經過才藝表演(我選擇了演唱)、知識問答以及小品表演等環節的角逐，我最終晉級三強，獲得季軍。大一期間，我還加入了食工學院女生籃球隊，代表學院參加了校籃球賽，汗水和合作是我得到最大的獎章。在大二準備四級之餘，我參加了調酒師的培訓班，雖然僅僅學會了基礎的英式調酒，卻對源遠流長、地域特色濃厚的酒文化產生了強烈的興趣。從小受到藝術薰陶的我，在大學自由的學習氛圍裡重新練習鋼琴，也拿起畫筆臨摹優秀畫作。並選修環境藝術設計、油畫、美學鑑賞等設計基礎課程。也許有朝一日，我也能說出生為設計而生這樣鏗鏘有力的話語來。

同寢的姐妹常常驚訝於我的多才多藝，並不是時時伏案讀書，卻一樣通透專業知識。我喜歡這樣豐富博愛的多彩生活，它讓我覺得從內而外的充滿生機，擁有頑強倔強的生命力，時時刻刻都充滿驚喜。

大學伊始，我就憑藉才藝特長進入了食工學院文藝部。文藝部的人才總是積極而活躍。我們共同為先後兩次迎新生晚會的圓滿舉辦排練節目，為一二·九合唱比賽組織並訓練同學練唱，為了運動會的花束隊起早貪黑走隊形(大一時我曾以花束隊領隊身份進入運動會場)。

結束充滿新鮮感的大一生活，在大二的學生會換屆選舉大會上，經過充分準備的演講答辯，我以第二的成績成功當選食工學院學生會學風副督導。在就職演講稿上，我提到我將本著誠以處事，敬以待人的原則，正學風、鼓士氣、恪盡職守、把握大局。就任後，我安排學習部同僚每週對各年級考勤情況督察與彙總，我進行不定時的下班抽查，在學風考勤月，學風整頓活動達到高潮，成效卓著。20xx年，由我們學風督導委員會與學習部帶隊的校改革開放三十週年中文演講比賽食工學院代表隊，成績優異，一舉囊括一等獎第一、二、三名。在為20xx級畢業生召開的考研經驗交流會上，我們與學習部齊心協力，邀請20xx級考取重點高校的學長學姐介紹考研學習規劃、心路歷程及複習技巧。學長們從考研現狀出發，把應注意細節闡釋得淋漓盡致，為立志考研的同學介紹了寶貴的經驗。我同時在交流會上擔任主持人，適時活躍現場氣氛。此次考研經驗交流會互動性較強，反響強烈。

進入大三，在督察學風的同時，我積極報名爭取作為輔導員助理的名額，進入院系辦公室輔助老師工作。工作期間，我勤懇認真，與共事同學相處融洽，虛心接受老師批評，得到大家的一致認可。

對我兢兢業業的工作，老師與同學給予我高度的評價。大一學年，我榮幸的被評為三好學生、優秀團員;大二學年，院系將優秀學生幹部這一包含了肯定與期望的獎章頒發給我，對一個學生幹部來說，這是無上的榮譽。與此同時，我有幸再次獲得三好學生這一殊榮。

最後，真誠的期待來自各位領導老師的認可與鼓勵，衷心的希望您能夠給予我參評十佳校園之星的機會!

第2篇

我叫，是中心國小五年級一班的學生。今天我申報參加文藝之星的評選。我是一名熱情開朗、樂觀向上的少先隊員，同時我也是一個歡快的女孩。由於這份歡快，使自己擁有了許很多多的好朋友;也由於這份歡快，讓我勇於面對各種困難，積極進取，奮勇爭先，在思想品德、文化學習和行為能力等各方面都有了很大的進步。

我熱愛祖國和人民，熱愛少先隊組織，積極參加少先隊的各項活動，在少先隊組織中發揮積極帶頭作用。從一年級至今，我連年被評為優秀少先隊員，四好少年，多次被評為**市優秀學生。在20xx年2月3日我有幸作為優秀少先隊員代表參加了**市第五次少代會。另外在各項競選活動中我都能得到同學們的廣泛支援和擁護。在學習方面，我自上學以來始終做到勤奮努力，好學上進，學習成績一直排在班級的前列。尤其是我的數學和語文寫作，更是我自信的源泉。現在堅持閱讀是我天天必須的課程，通過閱讀也使我受益匪淺。

我也非常喜歡音樂，為了更好的進步自己的藝術素質，從三年級我就開始學習薩克斯。在課餘時間積極參加薩克斯特長班的學習。我十分喜歡薩克斯，我天天都認真的往練習。目前已經很熟練的演奏多首經典曲目，例如：《紅星歌》、《蒙古情歌》、《同一首歌》、《天路》、《一剪梅》、《高原歡歌》、《小步舞曲》等等。值得一提的是在20xx年5月14日**市藝術月活動展演中取得了優異的成績，並且在全市慶祝六一兒童節彙報演出中，和其他小朋友演奏了《蒙古情歌》和《紅星歌》，得到了進會領導和老師的高度評價。值得驕傲的是在所有的小朋友中我可是唯一的一名女生，那令人振奮的場面至今讓我激動不已。

我們的長大離不開美育!我十分熱愛藝術。我的繪畫，陶泥製作和手工，多次在學校櫥窗中展覽。另外在每年藝術月活動中都有我的出色表現，並且多次代表學校參加各種比賽，屢屢獲獎。其中在20xx年全市藝術月活動中，我的繪畫作品獲得一等獎，並且代表**市參加**市的評選。20xx年7月，我的陶泥作品《童》在**市第xx屆中國小生藝術展演活動中，榮獲國小組美術作品彙展優秀作品一等獎。

在平日得日記作文學習生活中我講文明懂禮貌，和同學之間團結互助、老實取信。熱愛學習、善於思考、勤實踐，努力學好各門作業，積極參加各類課外活動，有一定的實踐能力和創新精神。積極參加體育鍛煉，有良好的衛生習慣和心理素質，樂觀開朗、不怕困難、自尊自信、積極進取。

以上是這幾年我在文藝方面取得的一點點成績，成績的取得當然離不開老師和同學們的大力支援，自己也因此多次被評為文藝之星。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦冷來，正是自己多年來不懈的努力和對藝術的追求，才讓我取得了今天的成績。成績的取得也更加增強了我的自信心。

我覺得素材作文，自己的表現和能力已經具備了文藝之星的基本條件，假如我能光榮當選的話，一定不會辜負大家的期看，再接再厲，跟大家一起往用自己的實際行動，創造更加美好、校園生活。

第3篇

大家下午好!我是電氣系的學生王善偉，此次能夠參加校園之星的評選，我感到很榮幸。下面我將從幾個方面來進行演講，希望在座的老師和同學能夠提出寶貴意見。

首先，在學習方面，自己作為一名大學生，又是學生幹部，具有良好的閱讀和學習習慣。平時喜歡閱讀一些文史哲方面的書籍來充實自己的頭腦，以德才兼備為奮鬥目標，不斷提升自己的思想認識。在日常的學習生活中，自己堅持早睡早起的作息習慣，經常向同學請教好的學習方法，並珍惜做實驗和課程設計的時間，使理論與實踐相結合。

在工作方面，學生幹部的橋樑作用是毋庸置疑的，要能夠為同學服務，替老師分憂，樹立先合格後優秀的工作理念，把服務同學的宗旨貫徹到日常的學習、工作和生活中去，以實際行動去詮釋學生幹部的真諦。另外，我要求自己要具備合作的態度、獨立的精神，不斷提升工作素養，認識到多讀書、讀好書對完善自身世界觀、人生觀和價值觀的重要性，放低姿態，踏實工作。

在擔任班級的團支書期間，我積極調動同學們的積極性，不斷提升班級的凝聚力，從而使我班級團支部相繼被評為 紅旗團支部和特色團支部，自己也被評為 魅力團支部書記，其中，記奮進中的張家口自主團日活動還被團省委評為優秀團日獎，我班也被評為河北省先進班集體。

自去年10月份擔任系學生會主席職務以來，我始終要求自己強化和提高多方面的管理能力。在領導老師的悉心指導下，精簡組織機構，完善部門職能，組建出一支團結務實、創新高效的尖頭兵隊伍。隨後我根據學生會的工作性質與實際情況，進一步創新和完善考核制度，堅持自我培養，自我提升的根本宗旨，秉承建議為主，測評為輔的考核理念，採取一對一交流、一對多幫扶、多對一反饋的特色化、長期性考核方式，取得了良好成效。此外，我還帶領全體學生會同學，深入瞭解同學們的所想所需，著力在學生會成員的軟實力建設上下功夫，在文藝、體育、學風建設等方面開展相關的特色活動，為同學們豐富大學生活、鍛鍊健全人格、提升綜合素養搭建需求性平臺，使大家充分感受到集體生活的溫馨與和諧。

在我看來，學生幹部並不比其他同學有什麼優越之處，學生幹部的主體仍然是學生，所以我給自己的正確定位應該是服務型管理者，而且要比其他同學付出更多的時間和精力，肩上的擔子更重，責任更大。我始終用用心做事，踏實做人這八個字來鞭策自己的言行，始終對自己嚴格要求，告誡自己，要踏踏實實做人，切不可有輕浮的態度，用心做好本職工作。不論是學習、工作還是生活，我用我的自信和激情、關心與寬容來彰顯自身魅力，用我的百般努力和辛勤付出來贏得大家的認可。

我的演講到此結束，還希望在座的老師同學們多多批評指正，謝謝大家!