國中週記範文週記範文國中3篇 《成長路上的點滴記錄——國中週記範文分享》
國中週記範文是指國中學生寫的一種記錄自己生活、思考的文體,通常由老師佈置。週記可以寫心情、學習、家庭、朋友等方面的內容。寫週記可以培養學生的思考能力和語言表達能力,也可以讓老師更全面地瞭解學生的生活狀態和成長狀況。以下是國中週記範文的一些例子。
第1篇
漫步在這孤寂的花林,聞著大自然特有的芬芳,獨自感嘆被遺棄的枯萎,她們曾經懷著萌芽的執著,心中充滿了對生命的渴望,終於,經過了千辛萬苦,她們長大了,同時承擔的也更多了,往日,她們那嬌小的身子被雜草擁護著,雨水滴落在身上成為滋潤的水分,如今,雨水狠狠地打在她們的身體和她們的心中,她們默默地承受著這一切,認為只是上天對她們的考驗,可是,當風沙暴雨共同席捲她們已經不能再忍受了,掉下一顆晶瑩的淚珠與世界不辭而別,她們曾經如此熱愛生命,可惜上天的殘忍毀了她們,她們的夢想,在凋零瞬間,無奈長嘆。
收起遐想,躺在漫漫雜草殘花上,望著蔚藍的天空,身邊的一花一草有綻放的慾望,把我身體弄得陣陣刺痛,我暗暗笑它們迂腐,可它們並沒有放棄,承受我身體的重量,依舊執著,漸漸嘚,我感到愧心與它們的弱小,站起身來,可又踩到腳下的生命,我驚慌失措地跑,可惜,這裡沒有一條無生命的道路,腳下依舊殘害生命,而前方是我歸家的目標,我只能揪心拖著腳步,殘忍地傷害它們,它們不斷與我講述我對它們的殘忍,我的心漸漸變得麻木,沉重砸在了心頭,壓抑得我不能呼吸。終於,目標到了,可回首過往,那些被殘害的疤痕,能夠檫去嗎?前方你的您我已經不想殘害,可您,對我的過往心存慌恐,對我缺乏信任,使我無法前進。
道路上,殘害的,成為我永遠的痕跡,前方為我綻放的,卻冷漠緩緩閉合。
生命旅途中,誰能無過,我們有時不得已去傷害他人,但我們都懂得改,前方的你們,能夠為我們曾經犯下的錯誤,給予我們原諒,刮目相看嗎?
我們的成長道路雖然艱苦,但是我們會學到許多許多。
自然,揭示了成長的經歷,即便多麼艱苦,我們也要綻放最美麗的色彩,在雜林中光彩奪目。
第2篇
寒假,是歡樂的海洋。在回憶的海邊,有無數的貝殼,有灰暗的,勾起一段傷心的往事;有燦爛的使人想起寒假趣事。我在那回憶的海岸,尋覓著美麗的貝殼,啊!找到了……
今天,是姐姐的生日會,清晨,全家都早早起床,準備姐姐的生日party。忙碌了一上午的我,終於“修成正果”,可以吃到盼望已久的雙層的蛋糕啦!我欣喜若狂。瞧,那蛋糕又大又圓,被純白的奶油覆蓋著,上面堆滿了各種各樣的奶油小花,燦爛地開放著。它們好像在對我笑,好看極了!蛋糕上還用紅色的果醬寫著“生日快樂”。再在燭光的照耀下,蛋糕令我垂涎三尺啊!我迫不及待地想馬上吃掉它。
大家你爭我搶,都想馬上吃到美味的蛋糕。終於到手啦!一大塊的蛋糕被我拿在手中,我迫不及待地狼吞虎嚥地吃了起來。大家見我這個“慫樣”情不自禁地哈哈大笑起來。他們也毫不猶豫地吃了起來。突然,哥哥想起了個歪主意:在姐姐的臉上塗上奶油,塗完之後,姐姐竟然毫不知情,姐姐滿臉的奶油,東一塊,西一塊,紅一塊,白一塊的。姐姐的臉被這種“高階化妝品”塗得好似京劇臉譜一般。不,京劇臉譜的顏色並沒有這麼單一,純白的奶油在鏡子好像小花貓的毛,姐姐舔奶油,何不像一隻花貓?姐姐笑了,笑得上氣不接下氣。姐姐搖身一變,竟成了一隻饞嘴的小花貓。
寒假趣事,每件都想一枚五彩的貝殼,托起了我五彩的童年。
第3篇
暑假班的課終於上完了,我可以去鄉下的小姑媽家住幾天了。當幾天“野孩子”,盡情地玩耍,想到這裡,我就心花怒放。最重要的是,我請求爸爸不要開車送我去,我要自己坐公交車去。貴駟離鎮海又不遠,我已經10週歲了,難道還不能自己乘一次公交車去嗎?
我家門口的372路,始發站是鎮海招寶山,終點站是駱駝,途徑貴駟,到站下車,離小姑媽家就不遠了,多簡單啊。我一遍一遍地告訴奶奶和媽媽,我沒有問題,可奶奶就是不放心,我上車時她還拜託司機,到貴駟站要提醒我下車,真是吃鹹魚蘸醬油—-多此一舉!
車開了,晃晃悠悠的真舒服,這幾天我和哥哥可以捉知了,扣螞蚱,頭頂荷葉在小河裡游泳,挖了蚯蚓去釣魚….想著想著,我迷迷糊糊睡著了。咦,車怎麼不開了,車上的人呢?糟了,我睡過站了。我一下子跳了起來,司機看到我也恍然大悟地說,“我忘記提醒你下車了”。哎!
沒有辦法,我只好再倒著坐從駱駝到鎮海的車回來,這回我瞪大眼睛,豎著耳朵,每到一站報站時就仔細聽,再伸頭看看外面的站牌。我感覺快到了,又問問司機,到貴駟時,我跳下了車。
到了小姑媽家我給媽媽打電話說了這件事,媽媽大笑。“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜。”看似簡單的事情,沒有經歷過真不能吹牛,誇海口。
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