優秀護士個人事蹟材料3篇 護理陽光使者：優秀護士的無私奉獻

這篇文章主要介紹了一位優秀護士的個人事蹟。她秉持著醫者仁心的信念，恪盡職守，勇敢無畏地與各種疾病作鬥爭。她樂於助人，對患者始終關懷備至，用她的專業知識和溫暖的笑容給予患者安慰和支援。她無私奉獻，潛心研究並參與社會公益活動，深受患者和同事的敬意和愛戴。

第1篇

__，女，31歲，大專學歷，護士，20__年畢業於石河子衛校，於20__年經過自考取得大專文憑。該同志是醫院較為出色的護士之一，曾多次被評為先進工作者和優秀護士。

她具有較高的思想政治素質和良好的職業道德，服務熱情周到。在護理崗位上始終兢兢業業，無怨無悔，默默無聞地奉獻，用熾愛溫暖著病榻上的患者，用滿腔真情感動著每一位病人的心靈。

她沒幹出驚天動地的偉業，卻以自我的實際行動踐行了一名護士的天職。在多年的工作中，她始終堅持“一切以病人為中心”原則，實行“六心”服務，真正做到了一切為病人，為了病人的一切。在工作中認認真真，對本職工作都能夠出色地完成，對領導部署的指令性任務更是能夠一絲不苟的，不折不扣的完成，受到同事們的一致認同和稱讚，並能夠主動協助護士長搞好病房的管理工作。在工作中遇到困難，會及時與同事溝通，確保工作的順利進行。平時能尊重老同志，主動向她們請教，學習她們的優點、長處。做為實習護士帶教教師，能夠主動做好傳、幫、帶，將自我的知識和經驗毫無保留的傳授給新護理人員。

她切實全面履行自我的職責，作為優質護理服務科室的職責護士組組長，她利用所有能夠利用的時間向患者講解入院宣教、手術前後宣教、疾病知識及藥物知識宣教、飲食指導、肢體鍛鍊等健康教育工作，經常帶領本組護士巡視病房，與患者溝通交流，以最快的速度解決患者的疑問及要求，及時觀察記錄病情變化，評估病人存在的護理問題，採取護理措施，觀察效果。經常利用午時治療結束時間為病人洗臉、洗頭、翻身拍背、修剪指甲等。得到了患者、家屬及醫護人員的一致好評。有一個濟困的病人因脛腓骨骨折住院，家裡沒人照顧，手術後需臥床休息，不能下床，生活無法自理，她不怕苦不怕髒不怕累，經常給病人剃鬍須、洗臉、洗頭、剪指甲、打飯、端屎倒尿，得到了病人的好評。

工作中的她是一個有“心”的護士，她認為當護士首先要具備和病人溝通的技巧，那就是“微笑”服務，微笑了，病人才能感受你的態度、你的親近，否則，護患之間就會構成隔閡，很難融洽起來。工作中的她總是面帶笑容，無論進病房，也不論是治療時，還是平日閒暇，只要應對病人，她都是以笑相迎，認真詢問，耐心解答，並且做到百問不厭，百答不煩。

她始終以“救死扶傷，實行革命人道主義”為座右銘，以“解除患者痛苦，挽救病人生命”為己任，在平凡的工作崗位上，刻苦鑽研，紮實工作，無私奉獻著。以奉獻為宗旨，用勤勉敬業、熱情和愛心，打造了自我閃亮的青春。無論多苦多累她總是臉帶微笑以溫暖的雙手和一顆聖潔善良的心，撫慰無數的病人;驅散了無數患者身心的痛苦和憂傷;她的敬業，她的無私，是南丁格爾精神的真實寫照。她是一位當之無愧的優秀護士。

第2篇

宋培文已記不清楚自己到底護理了多少嬰兒，有多少病理兒經她護理轉危為安。在她腦海裡有一個堅定的信念：生命是神聖的，應該得到無微不至的關愛。一次，一個外來嬰兒住院，由於入院未明確診斷，該嬰兒的感染傳給了旁邊床位的嬰兒，發生了新生兒院內感染。面對險情，她一邊迅速向護理部與控感科彙報，一邊配合科主任立即採取緊急隔離措施，對感染兒實施封閉式管理，固定專職護理人員加強治療監護。她沒日沒夜地守在病房裡，消毒隔離，密切觀察有無新發病兒。直到一個星期後，確信沒有新發病兒，感染兒也已轉危為安，她才鬆了一口氣。這時，她才想起年邁的老父親患病還在住院，匆匆趕去陪伴。

新生兒不會講話，但宋培文卻能讀懂寶寶的需求。她說：“別看寶寶不會講話，但他們會有面板飢渴現象，有的寶寶哭鬧，不一定是餓了或者是病痛難受，而是希望有人去關心或愛撫，給他一些面板的撫摸就會好。”每次外出學習或參觀回來，宋培文都會把一些先進的護理理念帶回來，並帶領全科護士一起實踐。她帶領大家一起動手為早產兒暖箱中製作五顏六色“鳥巢”，使孩子們產生安全、舒適感，讓他們的小手小腿觸碰到“鳥巢”就像感受到媽媽的子宮壁，安安靜靜地不哭不鬧。

由於本院沒有新生兒外科，碰到一些外科小病人，醫院得用轉運救護車把嬰兒送到相應的大醫院，宋培文總是坐在車上，親自抱著孩子送到目的地，與對方交接好後才離開。一個冬天的夜晚，新生兒科接到遠在蘇北東臺的轉運急救電話：一個病情危重的新生兒呼吸衰竭，需要緊急轉送至上一級醫院搶救。宋培文得知後，二話沒說，穿起棉襖，推上電瓶車就往醫院趕。到醫院後換上工作服，沒顧上喝一口熱水就匆匆上了救護車，一路護送寶寶到醫院。在她的帶領下，幾年來已有近__名危重新生兒得到及時救護。

__年，她榮立蘇州市衛生系統三等功，__年榮獲蘇州市衛生系統“服務之星”光榮稱號，__年被評為蘇州市“優秀護士”。

第3篇

今年是我參加工作的第一年，又是“全國衛生系統管理年”，我在院領導及護士長的關心和直接領導下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務宗旨，較好的完成了院領導佈置的各項護理工作，熟練地掌握了各項臨床操作技能，現將工作情景總結如下：

自去年_月進入本院參加工作以來，我先後在__科、__科、__科和icu輪轉學習。經過這一年的實踐學習，感覺要想將以前學到的理論知識與實際臨床工作相結合，就必須在平時的工作中，一方面嚴格要求自我並多請教帶教教師，另一方面利用業餘時間刻苦鑽研業務，體會要領。

在_科期間，第一次接觸____方面的專業知識，對各類癌症的化療方案、化療適應症、化療禁忌症以及併發症都比較陌生。經過4個月的學習，感覺學到了很多有用的知識，比如：各類化療藥對外周靜脈的刺激性不一樣;在化療期間，如發生藥物外滲應立刻採取的護理措施;長期化療的病人行深靜脈置管術後的護理。另外，在化療過程中，病人患者會出現胃腸道、面板黏膜、心理狀態等一系列化療反應，這時就需要我們護理人員分外地熱情關懷病人，尊重並耐心傾聽病人的主訴，做好床頭交接班，給予病人情感方面的支援。

在_科期間，學到了____相關知識。術前準備有心理疏導和腸道準備、飲食指導。術後生命體徵監測、切口觀察、協助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護理、尿管的護理、飲食護理以及術後併發症觀察和護理等等。由於婦瘤科患者的特殊性，在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，僅有這樣，才能更好地提高護理質量，讓病人信任我們工作。

此刻我在___病區輪轉，這是一個綜合科室，有超聲刀、介入科、中西醫和化療。我感覺在那裡要學的東西很多，比如：超聲刀術後要注意面板的保護、肢體溫度感覺活動度及肢端足背動脈搏動等;介入科術後應囑患者患肢制動，沙袋加壓，觀察病人排尿情景。

經過近一年的學習，除熟悉了各科室的業務知識外，我還很注意護士職業形象，在平時工作中注意禮貌禮貌服務，堅持禮貌用語，工作時儀表端莊、著裝整潔、發可是肩、不濃妝豔抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態度和藹、語言規範。認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，進取參於醫院組織的醫療事故處理條例學習活動，豐富了法律知識，增強了安全保護意識。

在護士長進取認真指導下，我在很多方面都有了長足的提高和提高，平時堅持參加科室每月一次的業務學習，每週二的晨會，堅持危重病人護理查房，護理人員三基訓練，在護理部組織的2次技術操作考試中，均取得優異的成績。在一年的工作中，能始終堅持愛崗敬業，貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念，提高了自身素質及應急本事。當然，我身上還存在一些不足有待改善。比如，在學習上，有時仍有浮躁的情緒，感覺要學的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時，不能冷靜處理。在工作上，有時存在著標準不高的現象，雖然基本上能履行自我的職責和義務，可是在主動性方面還有待於進一步提高，這都是我今後需要改善和提高的地方。

在即將過去的一年裡，要再次感激院領導、護士長和帶教教師給予的教育、指導、批評和幫忙，感激同事們給予的關心和支援。回顧過去，有許多提高和提高，同時也存在一些不足;展望未來，應當發揚自身的優點與長處，克服不足。