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有關心理健康專題講話稿模板3篇 "關注心理健康,建設幸福社會——講話稿模板分享"

心理健康在現代社會中已成為不可忽視的問題。講話作為一種重要的傳遞資訊的方式,在推廣心理健康方面具有重要意義。本文將為大家提供有關心理健康專題講話稿模板,幫助您更好地進行心理健康方面的宣傳和指導。

有關心理健康專題講話稿模板3篇

第1篇

20__年__月__日下午,__教授來我校上的關於“情緒和健康”的精彩講座,首先從嚴峻的現實生活中的幾個資料使我們一下提高了對心理疾病的重視,再從自殺率與心理疾病發病率的上升引出癌症性格及相關的理論依據,再加上活生生的身邊的事例,更有利的證明了人的情緒與健康的密切相關性。這是老師們聽後不寒而慄,從而認真的反思了自己日常生活中的情緒,使我對“健康”有了重新認識,一個成功的教師,除了要有淵博的學識和優良的教學技能,還要有健全的人格和高尚的品德。

心理的健康不僅影響我們教師的個人生活,還會影響我們周圍人的生活,也會影響工作。所以,我們必須重視我們教師的心理健康,那麼怎樣才能保持心理健康呢?我認為應注意做到以下幾點:

教師也是普通的個人,所以自己要求不要過高,並不是每個人都會成為專家、學者,不一定要做最好的老師,但一定要做最快樂的老師。只有坦誠地承認自己的不足與缺點,只有完全的肯定和尊重自己的長處和優點,才能獲得別人的認同和尊重。

無論是從處理好師生關係還是從處理好學校、家庭、社會關係來講,都必須謙虛謹慎,戒驕戒躁,始終保持清醒理智的頭腦。要集思廣益,不要主觀臆斷。一定要有很強的平等、共同學習的意識,遇事多商量、多溝通,經常性地交流思想,交換意見,調動學生主動學習的意識。教師要心胸寬廣,不要小肚雞腸。一定要有一種容人、容事的寬廣胸懷,能夠聽取各種不同意見,要嚴於律己,寬以待人,少一點猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心,多一些理解之心、關懷之心、友愛之心,這樣給學生良好的示範作用。會使教學效果收到事半功倍的作用。

有時候我們應該有“阿q”精神,生活中難免事事順心如意,總有困難和挫折,煩惱、憂愁伴隨著。教師應努力培養自己的愛好、興趣,不斷加強意志鍛鍊。像案例中的于娟講師,就是對自己要求太高,從而忽視了自己的身體狀況,以至一個年輕的生命就那麼被斷送了。古人云:知足常樂,這句話有非常深刻的哲理性。

我們要以積極的情緒狀態和較強的感染力,要以對教育事業的滿腔熱忱對工作的高度責任感、對學生的一片愛心、對所任學科的深厚感情,去感染影響學生。努力做到教態親切、熱情、和藹可親,教學語言要生動活潑、富有幽默感。教學方式、方法要直觀、形象、豐富多樣,富有趣味性。要創設一個團結互助、好學上進的集體風氣,使每一個同學在良好的集體環境裡成長。

同時,對學生的心理健康的維護可以從下面幾個方面來著手:

(1)學習心理指導,即幫助學生對學習活動的本質建立科學的認識,培養學生養成健康積極的學習態度、學習動機,訓練學生養成良好的學習習慣,掌握科學的學習方法等;

(2)情感教育,即教會學生把握和表達自己的情緒情感,學會有效控制、調節和合理宣洩自己的消極情緒,體察與理解別人的情緒情感,並進行相關技巧的訓練;

(3)人際關係指導,即圍繞親子、師生、同伴三大人際關係,知道學生正確認識各類關係的本質,並學會處理人際互動中各種問題的技巧與原則,包括解決衝突、合作與競爭、學會拒絕,以及尊重、支援等交往原則;

(4)健全人格的培養,即關於個體面對社會生存壓力應具備的健康人格品質,如獨立性、進取心、耐挫能力等;

在以後的工作和生活中,這種型別的心理健康的講座要多上一些,對自己的心理會有很大的促動,尤其像:心理健康、溝通交流、學生心理等方面的講座多給我們這些民工子女學校老師開展,使整體素質都得到提高。

總之,在今後的教學工作中,我一定會保持一顆健康的心態,關注每一個學生,善待每一個學生。時刻儲存高度的責任心,關心愛護自己的學生,快快樂樂一輩子,健康幸福1____年!

有關心理健康專題講話稿模板3篇

第2篇

大家早上好!今天國旗下講話的主題是《關注學生心理健康》。

同學們,你們是民族的希望,祖國的未來。你們的心理是否健康,關係到你們的成長,關係到我們民族素質的提高,關係到我們國家的未來與興衰。

據調查瞭解,在我們的同學中有部分同學缺乏遠大理想,缺乏自立能力,缺乏奉獻精神,利已主義嚴重,且由於你們處於生長期,心理、生理都不成熟,學習、生活諸多煩惱積壓在心內,也會產生不必要的焦慮、孤僻、自暴自棄等心理問題。在實施素質教育的今天,這樣的心理狀況,怎能適應未來社會的生存發展,怎能成為合格的接班人,因此希望同學們從以下幾方面入手培養健康的心理。

我們經常聽見有同學抱怨,學習成績不好,壓力大,悲嘆自己的運氣不好。於是成天悶悶不樂,精神不振,意志消沉,虛度光陰。而實際上,人生的道路總是要經歷無數風雨、坎坷,這是誰都避免不了的,但是,只要你們始終堅定自己的信念,追求自己的目標,積極地去努力,去奮鬥,去拼搏,就會發現人生的天空如此廣闊,青春的鮮花如此美麗,俗話說:“不經風雨,何以見彩虹”。

道德修養影響一個人的健康,孔子曰:“仁者壽”就說明了人的道德品質與健康的關係。古人還說:“有德則樂,樂則能久”,也明確指出有高尚的道德,才可能有快樂的心態,有快樂的心態,才可能健康長壽。現代醫學、心理學也證明了:經常滿腔熱忱地幫助人,扶助人,愛護人,援救人,人們就會投桃報李,給以熱情地回報。這種良性的反饋,必然使人產生欣慰,受到鼓舞,使人愉快,獲得快樂。

在生活中,有些同學因家庭或自身等原因存在厭學情緒,把讀書學習視為一種痛苦、負擔、壓力,這種強烈的厭學情緒使這些同學自暴自棄。因此,我們每個同學都必須認真對待學習,努力培養學習興趣。養成良好的學習習慣,讀書學習能使人掌握知識,提高素質,懂得人生的真諦,使人熱愛生命,熱愛生活,具有積極的人生態度,樹立正確的人生觀,使人能正確地認識和對待挫折,正確地對待人生和前途,始終鬥志昂揚,樂觀向上。只有這樣,生活才會變得精彩,人生才會有價值。

最後,祝每個同學都有一個良好的心理狀態,快快樂樂地學習,輕輕鬆鬆地生活,成為社會的棟樑之材。

第3篇

大家早上好!今天講話的主題是:關注心理健康,積極快樂生活。現代社會,競爭激烈,生活節奏是一天天加快。老師們工作壓力很大,而對我們同學們而言,學習負擔也在變重,所以在我們的周圍就經常看到一些不和諧的現象,有的人無端發火,因為一點小事就和別人爭吵甚至大打出手;有的人意志消沉,整天無所事事,迷戀網咖,厭學逃學;有的人自卑,心理脆弱,覺得自己處處比不上別人;也有的人目空一切,為我獨尊,對別人善意的勸告和批判拒不接受。所有這些都與人的心理是否健康密切相關。心理健康,小而言之,影響著一場考試的得失、影響著一場比賽的勝負;大而言之,影響著人的工作、學習和生活,甚至是學校的和諧、社會的安定。

中學階段是人生髮展的關鍵階段,為了普及心理健康知識,幫助同學們正確地認識自我,同時給自己的心靈解壓,享受青春帶給我們的美好,我校將進行為期一個月的心理健康宣傳月活動。通過活動幫助同學們認識自己、悅納自己,提高對學習生活的適應能力,養成良好的生活習慣和正確的學習態度,培養大家開朗、向上、樂觀、合群、自信、自立、開拓、創新的健康人格,同時讓老師們能夠意識到關注自己的心靈的重要性,幫助克服職業倦怠等在職業中遇到的難題。讓大家正確認識自己,看到自己的優點,在自信中發展個性特長,更能夠發現他人的長處和閃光點,相互學習,共同成長,營造出自信、積極樂觀的校園氣氛。

本次心理健康宣傳週的活動主要包括心理知識kt板展示、心理主題班會課、心理徵文比賽、會考考前現場心理諮詢活動以及黑板報設計大賽等。形式及內容豐富多彩,歡迎大家踴躍參加。

1、給心靈多一份關注——在人生的旅途中,我們需要不斷審視自我、完善自我,才能擁有純淨的心靈、美好的人生。一本好書,一首好歌,一次活動。讓我們用心去挖掘心靈深處的感動與震撼,為我們指點出一種積極的人生態度。

2、給生命多一份關愛——愛在左,情在右,行走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花,菁菁校園,青蔥歲月,我們相伴而行,暢訴衷腸,分擔痛苦,分享幸福,用我們彼此的愛心澆灌生命之花,彌散花的芬芳,綻放青春的亮麗。

3、給自己多一些勇氣——勇敢的面對自己,面對他人,敞開心扉,讓專業的心理輔導老師開導你撥雲見日,趕走心靈的陰霾,迎接燦爛的生活。

在成長的過程中,我們都會經歷黯然的惆悵,壓抑的委屈,落空的期許,無人傾訴的孤寂,以及留不住的美好,生命中有太多不能承受不能逃避的煩惱,我們既然無法逃避,那就快樂的去面對他吧。讓我們敞開心靈,注入生命的活力;讓心堅若磐石,矢志不渝;讓心純若水晶,滌去汙穢;讓心烈如火焰,點燃生命!