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執行力培訓總結8篇 高效執行力培訓:提升績效、達成目標

本文主要總結了執行力培訓的核心要點和關鍵技巧。通過深入探討個人和團隊的執行力提升方法,希望能夠幫助讀者更好地應對工作挑戰,提高工作效率。通過專業的訓練和實踐,執行力的提升不僅能夠為個人職業發展打下堅實基礎,也能夠為企業的可持續發展貢獻力量。

執行力培訓總結8篇 高效執行力培訓:提升績效、達成目標

第1篇

週三跟公司同事一塊兒到小湯山假日會議中心參加了由許晉老師主講的眾志成城,團隊共贏的“團隊執行力”培訓的學習。談到體會,心中的感想太多太多。在這裡首先要感謝公司給我這次培訓的機會。我從工作後,沒有進行過這種提高自身修養的培訓,一直就渴望能有這麼一個機會讓我係統的學習。另一方面,我也感覺,努力工作不是把工作做到最好的唯一途徑,還需要講求其他的的方式方法。

應該說這次培訓讓我受益匪淺,感觸也很多。特別是讓我明白了做一個負責任且敢於承擔責任的人和有執行力的人對一個公司的發展和員工個人職業化的成長的重要性。

在這一天的時間裡,從職業理念到目標管理,從工作價值觀到溝通的技巧,再從smart原則到時間管理法則,到最後心態建設,許晉老師做了精彩的演講,讓同事們分享許三多和成才的成敗經驗,通過了一天的學習,我牢牢地記住了一個優秀的執行力團隊所具備的特點:信仰、規則、領袖、團隊成員。而他的核心內容就是信仰。

這裡有一個很俗的概念,既smart原則。所謂smart原則,即是:

有好的理解力,才會有好的執行力。好的溝通是成功的一半。通過溝通,群策群力集思廣益可以在執行中分清戰略的條條框框,適合的才是最好的。通過自上而下的合力達使企業執行更順暢!

協調內部資源。好的執行往往需要一個公司至少百分之八十的資源投入;而那些執行效率不高的公司資源投入甚至不到百分之二十。中間的百分之六十就是差距。這些不僅僅只是在書面上顯示的。一塊石頭在平地上只是一個死物,而從懸崖上掉下時,可以爆發強大的能力。這就是集勢,把資源協調調動在戰略上,從上到下一個方向,能達到事半功倍的.效果!

執行的好壞要經過反饋來得知。每天工作完之後進行彙總和上報。而上報的內容就是今天的工作情況(入庫數量和特點、發貨的情況有無差錯原因在哪等)。同時我們又從彙總中瞭解入庫資訊從而做好庫位的整理和差錯原因改進的地方。

具體獎懲措施:獎金,工資調整,評選優秀,儲備人才培養等,同時實行一定比率淘汰制。用大棒加胡蘿蔔來增強員工的敬業精神,來更好的管理執行力。

狐疑猶豫,終必有悔,顧小忘大,後必有害!專注,堅持這種人生信條同樣也適用於管理執行這個方面!

成功就象一扇門,如果戰略這把合適鑰匙我們已經找到,那麼現在需要的只是我們把鑰匙插進去並朝正確的方向旋轉把門開啟。

上司就是企業文化只有做出結果的員工才是好員工,做出完美結果的員工才是優秀的員工。作為員工要切記:上班不是拿工資的理由,為企業提供結果才是得到報酬的原因。只有這樣,才能讓自己更快的成長,才能實現公司的長期發展。

通過這次培訓,我要把學到的知識運用到工作之中,切實改變工作作風,踏實履行職責,一切以結果為導向,做到企業主人翁精神,為完成公司的年度目標而奮鬥。

執行力培訓總結8篇 高效執行力培訓:提升績效、達成目標 第2張

第2篇

通過這次中旭實效管理執行力啟蒙訓練的培訓學習,使我受益匪淺,感觸很深。特別是讓我明白了:做一個負責任且敢於承擔責任的人和有執行力的人,對一個公司的發展和員工個人職業規劃成長的重要性。

執行就是有結果的行動。而提供的結果必須是一個有時間底線,對公司和他人具有明確的價值,並且完成後能夠拿出來可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個要素,就等於你沒有提供結果,就說明你沒有完成你的本職工作。一個偉大目標要靠一個偉大的團隊來完成,單是個部門是沒有價值的,只有所有部門通過相互配合為公司創造價值之後才有價值。執行——沒有任何藉口。完美的執行是不需要任何藉口的,不要用藉口來為自己開脫或搪塞。藉口只能讓我們暫時逃避困難和責任,但其代價卻是沉重的。找藉口的一個直接後果就是容易讓人養成懶散,拖延的壞習慣,當遇到困難和挫折時,不是積極地去想辦法解決問題,而是去找各種各樣的藉口,這樣只能導致失敗,也會使自己一事無成。優秀工作人員從不在遇到困難時尋找任何藉口,而是努力想辦法解決問題,出色完成任務。“拒絕藉口”是追求完美表現的有力保障,我們要牢記責任,奉行職業準則,培養不達目的不罷休的毅力。因為工作是沒有任何藉口的,失敗是沒有任何藉口的,人生更是沒有任何藉口。

執行需要加強過程控制,要跟進、跟進、再跟進。有時一個任務的完成會出現前鬆後緊或前緊後鬆的情況,這主要是工作過程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項工作都制定進度安排,明確到哪天需要完成什麼工作,在什麼時間會有階段性或突破性的工作成果,同時要自己檢查計劃實施的進度,久而久之,執行力也就會得到有效的提升。

真誠溝通的工作方式。在我們的企業中有70%是由於溝通不力造成的,而70%的問題也可以由溝通得到解決。我們每個人都應該從自己做起,看到別人的優點,接納或善意提醒別人的不足,相互尊重、相互激勵。最終將個人執行力融入到企業執行力當中。

建議實行細化流程管理,建立起有效的績效激勵體系即提升企業員工的工作意願。從根本上說就是要提高員工對企業的.滿意度,調動他們的積極性。

通過這次培訓,使我認識到要:無條件執行、沒有任何藉口、細節決定成敗。只有做出結果的員工才是好員工,做出完美結果的員工才是優秀的員工。作為員工要切記:上班不是拿工資的理由,為企業提供結果才是得到報酬的原因。只有這樣,才能讓自己更快的成長,才能實現公司的長期發展。篇3:執行力培訓心得體會執行力培訓心得體會

經過“執行力”的培訓學習,我明白了很多事情,許多問題我找到了答案:

1、效率不是孤立的,是良好的態度和習慣加專業的技能來保證的,特別是習慣和技能需要訓練,並靠流程和制度去強化、去約束來保證的。“團隊執行力”重點講了怎樣進行流程設計和制度建設,特別關鍵的幾點:

6)共識與承諾。分別從執行的人、執行的期限、執行的方法、執行的保證幾方面講了流程的執行要素,又重點講了執行力的根本保障是制度建設。試想如果我們有清晰的流程,有完善的管理制度,我們就會培養出訓練有素的員工,員工就會培養起良好的習慣,就會逐漸具備好的職業素養,而職業素養是職業態度和職業技能的基礎。

2、我們應該與時俱進不斷改進我們的管理模式和思路。生活的本質是追求快樂,工作的目的最終也是為了生活。我們要把工作變的開心,變的簡單。我們自己也需要在工作中尋找樂趣。我們要把工作變成實現我們價值的最終方式。如果再輔之以多種形式的激勵措施和方法,讓我們每個人享受工作而不僅僅是把工作當成一種負擔和賺錢的方式,我們每個人還會不熱愛我們的工作並努力工作嗎?當然我們的激勵不光是獎勵,因為人都是有惰性的,在職業素養不高的情況下需要制度去約束、約束、再約束,讓每個人養成好的習慣,一旦好的習慣養成了,制度的重要性就下降了。這時候企業文化就逐步發揮作用,要讓企業文化不斷深入人心直至根深蒂固,讓每個員工把企業當成自己的家,讓企業精神成為每個員工的精神、企業願景成為每個員工共同的目標,大家心往一塊想,勁往一處使,還有什麼事情做不成?還有什麼困難能戰勝不了?

3、對重要的事情,我們一定要有明確的目標和實施計劃,還要有督促、檢查和考核。人往往是因為做急的事情,而忽視了重要的事情,因為重要的事情往往也是有難度的事情。所以對重要的事情更需要運用目標管理,用績效考核的方式保證管理的效果。在上級和下屬的溝通中達成對要事的共識(包括計劃、時間、措施、結果等方面)。

4、我們要不斷加強自身的學習,作為一名管理者同時也是一名員工,我們要做到“日精進、修己安人”。沒有修己,怎能安人?修好品德我們才會有好的態度和好的出發點,好的態度是做任何事情的前提;修格局讓我們有正確的心態處世,有良好的習慣與人共事,有團隊意識合作意識,這是事業成功的基礎;修能力讓我們有能力完成自己的任務,這是實現團隊目標的基礎。作為管理者,溝通能力尤為重要,它是發現問題、解決問題的基礎,是管理的核心,我應當重點在這方面下功夫;修形象讓自己成為一個受社會、受團隊歡迎的人,受大眾歡迎的一個人,我們就會擁有更多的資源。我們每天花十分鐘學習,逐步養成習慣,一年後增加到半小時甚至一小時,我們將會每天都有提高,這是一個日積月累、潛移默化的過程,老師說的好:不要高估兩年的學習效果,也不要低估五年的學習效果。

5、我們要勇於面對困難、面對錯誤,從錯誤中吸取教訓,只有這樣才能不斷提高、避免反更大的錯誤。只有不斷學習,不斷提高自己,我們才能少犯甚至不犯錯誤。在團隊中、如果每個人都犯錯誤,累積起來就非常可怕。所以我們需要流程、需要制度去保證每個人儘量不犯錯誤,我們要吸取別人成功的經驗來提高我們團隊的效率,防止錯誤的發生。

我決心從我做起,從現在做起,充分利用時間,不斷學習,加強工作主動性,增強效率意識、服務意識、危機意識、讓自己真正成為一個有職業態度、職業行為、職業技能的人。從我們部門做起,把我們部門建設成服務質量最好、服務效率最高的物料供應部門。為實現自己人生的價值而做一個快樂又努力奮鬥的人。

把公司看成一個團隊,我們就是這個團隊的一分子,只有大家分工合作,各司其職、各盡其能,才能更好、更快地完成工作,使每個人、每個部門、公司的優勢得到最大程度的發揮。

第3篇

為給全體員工注入新的能量,為公司發展輸入源源不斷的動力,江蘇華曉醫藥物流有限公司根據年度培訓計劃以及各部門的意見徵詢,決定面向全員分六批舉辦“團作協作”拓展培訓,時間跨度兩個月。

7月17日下午,來自18個部門的56名員工冒雨進駐北京人家培訓中心,開始了為期一天半的拓展培訓。至此,《江蘇華曉醫藥物流有限公司團隊協作特訓營》第一期正式開學。

所有學員被編為四個隊,由張仁巧、陳迎春、曹尉、楊標分別擔任隊長。每隊隊員均由來自不同部門的員工組成。在雄壯、高亢的國歌聲中開始了第一節課。公司行政總監兼人力資源部經理單曉武受董事長、總經理高大慶的委託作了開訓講話。單曉武說,團隊拓展培訓是激發員工個人潛能、釋放自我、樹立自信、密切友情、增進協作、感恩團隊的有效方法,是將優秀的你變得更加優秀,通過更加優秀的你不斷加快公司持續健康發展的需要,對個人和集體、現在和未來都具有十分重要的意義。要求員工們切勿將本次培訓當成一種被動式的負擔,而要從自身的主觀願望出發,視為個人獲取鍛鍊成長的一次難得的機會,不是公司下達的“任務”,而是公司給予的“福利”。希望大家在培訓中服從命令、聽從指揮、尊敬教官、關愛同學、主動積極、團結協作、勇於負責,全身心投入到培訓中去,以優異的成績向公司和自己交上一份滿意的答卷。學員代表高雲表示,決不辜負公司期望,將發揚華曉人“敢吃苦、能吃苦、能做事、做好事”的優良作風,堅決完成好本次拓展培訓,為今後的工作添油加能,為公司的發展再立新功。

為保證拓展效果,公司明確要求對六期參訓人員統一實行封閉式、準軍事化管理。北京人家培訓中心張教官用無比堅實的聲音宣佈了“培訓紀律”以及“三大目標(激發個人潛能、降低團隊干擾、創造企業利潤)”,“四大鐵律(執行不講人情、服從沒有藉口、感動無處不在、不拋棄不放棄)”和“四大精神(忠誠、服從、使命、踐行)”。要求每一位學員銘記於心、嚴格遵守、不得違反。這些看似通俗易懂的話語卻高度涵蓋了要想成為一名合格的、優秀的員工所必須具備的個人素養和基本條件,是全體參訓人員的行動指南和努力方向。對此,“華曉人”用自己的實際行動做出了堅實有力的回答:

a—b穿越。要求每一名隊員用不同的行體動作從a點走到b點,兩遍不可重複,即56個人的112個動作不盡相同。為此,大家積極開動腦筋,擺出了千姿百態的各種造型,有走的、有跑的、有爬的、有滾的……56歲的王森像青年人一樣做著可愛的'動作,累得滿頭大汗的女員工李蓉因拼盡全力到達終點而站立不住但仍要堅持繼續參加,既令人忍俊不止又讓人感動不已。通過培訓,激發了大家的思維創新能力和自信心,很多人都是人生第一次在這樣的“大庭廣眾”之下做出這樣的造型和動作。

連體起身。四個隊各選出5人成為一組,其中不得少於一名女學員參加,要求同時握住放置於腦後的鋼管一起做仰臥起坐,任務數為50個。如果是一個人做,對身體素質好的人來說可能並不太難,但是要求力量不均的五個人一起完成著實是一次不小的考驗,不僅心要齊,更要強調相互帶動。參與者使出了全身力氣,累了做不動了,歇一會兒繼續堅持,任憑汗水溼透衣背,任憑拼盡渾身力氣,大家互相加油、互相鼓勵,但決不輕言放棄。最終,四個組全部完成了任務。通過培訓,大家對團隊協作、集體的力量有了更加深刻的體會。

人生電網。這是一個經典的傳統專案,在不允許觸碰到電網、身體不允許超過電網一側的情況下,在規定的時間內儘可能多的將隊員運至電網對面。該專案由全體學員組成一個隊,由大家公選的楊標但任隊長。開始後,只允許隊長一人發出聲音指揮活動。一次又一次的犯規重來,隊長楊標一次又一次接受俯臥撐處罰,全體隊員一次又一次的集體陪罰,教官一次又一次的問“是否繼續”,但楊標代表大家始終只有一個斬釘截鐵的回答:繼續。經過不懈努力,最終運過了32人,仍有24個男人在規定時間內無法穿越。教官讓未能過去的24人躺倒在地上,由於累了他們一動不動。教官說,在生死關頭,他們用自己的生命換取了你們的生存……有很多隊員的眼淚奪框而出。通過培訓,大家再次體會到團隊的寶貴、親人的重要,感恩之情油然而生。

萬里長城。由各隊圍成一個圈,各人左腳相連,前面的人座在後面的人左腿上,用右腿支撐獲取平衡,規定時間45分鐘,結束時由教官助跑衝撞不得分散。又是一次對個人意志的考驗,又是一次對團隊力量的挑戰。大家按照規定緊緊抱在一起,時間一分一分過去,體力一絲一絲耗盡,汗珠一顆一顆流淌,大家用堅定的眼神互相鼓勵著,用汗透的身體互相支撐著,沒有一人退出。在最後十分鐘,大家不約而同起放聲唱起了《眾人划槳開大船》、《水手》等勵志歌曲,全場迸發出堅不可摧的滿滿的正能量。在教官最後助跑衝撞時,沒有一個隊伍被撞散。有點壯烈的場景,再次告訴每一個參訓員工,團結就是力量,協作才能勝利!

培訓中,因工作而無法分身趕到現場的江蘇華曉醫藥物流有限公司董事長、總經理高大慶向參訓員工們發來了慰問信,高度讚揚了大家的拼博和奉獻精神,充分肯定了各位員工的努力與付出,向所有參訓人員表示了最誠摯的慰問和衷心的感謝!董事長、總經理的真情慰問,溫暖了心靈,鼓舞了鬥志,很多員工流下了激動的眼淚。

培訓最後,通過評比和推薦,楊標光榮當選為優秀隊長,高雲、孫龍妹、馮靖、周長霞光榮當選為優秀學員。

此次培訓,規定每期的學員必須由各部門員工組成,加強跨部門之間的瞭解與溝通,增進情感交流與部門合作。同時規定,所有中層以上管理人員不得擔任班組長,由青年骨幹擔任,培養和鍛鍊後備力量……培訓第一堂課,還專門安排了《企業文化的重要性》和《員工危機意識》專題講座。讓學員們學會用理論指導實踐,再用實踐來體會理論,是本次培訓的一大亮點。自信、堅強、團結、執著、友善、感恩成為所有參訓員工共同的心得。

第一期《江蘇華曉醫藥物流有限公司團隊協作特訓營》圓滿結束了,每一名員工用智慧和汗水、用勇敢和堅強、用團結和感恩向公司交上了一份滿意的答卷,你們就是“華曉”的驕傲,你們就是“華曉”的未來。

增強凝聚力,提升執行力,打造團隊協作新高度。“華曉”的明天一定會蒸蒸日上、更加輝煌。

第4篇

我於3月10日到廣州聚成學習了張金洋老師的課程《軍令如山—高效執行力》,收穫良多,總結如下:

2、 進入公司後要統一進行批量培訓(如人數不夠的話可以半個月後進行也可)。

積極的態度就是競爭力,要有端正的思想和良好的心態。

公司高層是戰略層,中層是執行層,基層是操作層。在執行任務時,跨部門溝通與協作是中層最大的障礙,可以參考搓麻精神:輸了錢都是自己找原因,不會找藉口,掉了牌肯定是最近的幾個人搶著去撿起來,從來不會互相推辭,目的是為了能多搓幾個來回,爭分奪秒;如果工作中出現了問題各個部門搶著去解決問題,不相互推諉,總是各部門自己找原因,事情就能很快解決。

管理是為了完成目標而管理人,原則要堅持,方法要靈活,通過獎罰來建立標準,表揚是為了讓正確的事情重複出現,批評、懲罰是為了讓錯誤的事情得以改善,不再出現。

下達指令時一定要清晰,要求要清楚,期間不斷地跟進,以下方法5w2h可參考:

緊急的事情完沒完成都要馬上彙報,如果不緊急的事情當天彙集在一起復命。

客戶原則:結果是給客戶的,要讓客戶滿意才叫結果。

並通過案例分析:“發通知”九種不同境界的工作方法的結果差別。

執行應該沒有任何藉口,提高執行力,就是要樹立一種嚴謹細緻的工作作風。不折扣的執行公司各項策略和管理制度,把大事做好,把小事做細,把細節做精,只有這樣,執行力才能高效。

第5篇

領導者是團隊的核心,是團隊的領路人,領導者的執行力決定了這個團隊的執行力。領導力就是戰鬥力,領導力就是執行力!對領導者而言,執行力不只是員工的義務,更是領導者的責任。身教勝於言傳,要求員工做到的,領導者必須先做到,正如鄒老師所言:“正人先正己”。如果領導者有法不依、有令不行,上有政策、下有對策,那員工又怎麼會聽從領導的安排?如果說領導者能以身作責、率先垂範,員工上行下效怎麼會執行不力?所以說,一個團隊的執行力強弱與否,領導者是關鍵。領導者的一次率先垂範勝過對員工一百次蒼白無力的說教!

簡潔高效的制度是提高執行力的保障。制度的作用就是讓員工按照規定的要求和流程高效地處理各自的工作。管理就是使工作流程簡單化。而制度本身就是一種管理、就是一種責任。我們在日常管理中,基本上天天都需要蓋各種各樣的公章,有時因事務緊急而必須速辦,但在蓋章過程中要麼是審批人不在,要麼是執章的人不在,進而導致公章遲遲蓋不上,延誤了時期,這種執行力差應該是誰的責任?在其它方面也是如此,一級一級的審批、一級一級的簽字,程式複雜煩瑣且總有人不在,甚至是互相推諉,讓人產生牴觸和恐懼情緒。所以任何一項任務、流程,都應該把“誰做、怎麼做,做到什麼程度”等相關問題在制度上加以明確,分清責任,理順程式,能簡則簡,務求實效,這樣才能提高辦事效率,提

高執行力。否則,繁瑣的制度流程只會阻礙高效的執行力度。

科學的激勵措施是提高執行力的源泉。有了公平、公正、科學的'激勵措施,團隊的執行就有動力,有了好的激勵措施,員工會自動自發的提高執行效力。如果沒有激勵,則員工後勁不足、有始無終。員工創造了價值,企業就要獎勵,這是理所當然。而且要像周老師說的那樣:“獎要獎得心花怒放,罰要罰得膽戰心驚”,獎罰分明才是真正的執行力。

在今年x月底來到多媒體,時間不長,管理能力是談不上的,但在這幾個月內,在張管的帶領下,慢慢開始學會怎樣做好一個好員工,怎樣想領導所想,做工作所做。去年剛走出校門,電信作為我的第一份工作,對於執行力開始是完全不懂,在10000號上班才對工作有了初步瞭解,來了多媒體後對這個有了更深的體會。我是學文科的,本來對計算機,財務等這方面不是很瞭解,但是在領導的鼓勵下還是試著挑戰自己,現在自己已初步試驗該崗位,期待以後有新的進步和發展。

第6篇

8月份,我很幸運地參加了廠裡舉辦的中層幹部領導力與執行力專項培訓。9天的培訓時間是短暫的,但短暫的時間確使我擁有了豐富的收穫,培訓有助於提高我工作中的領導力和執行力,用理論與感悟來指導我今後更好地開展工作。下面我對本次培訓的感悟從廠領導培訓、領導力培訓、執行力培訓三個方面進行總結。

在培訓的這幾天,韓廠長、李廠長、張書記,分別給我們進行了培訓。廠領導的培訓結合了他們這些年在領導崗位上的親身體會及經驗總結。由於工作在同樣的環境中,這些經過他們提煉總結的理論知識培訓就顯得更容易理解和貼近我們工作實際,容易理解。我感覺他們的培訓更多的是一種交流。領導的培訓中我感悟較多的有兩點。

一是博奕理論在安全生產中的應用。把博弈論引入安全生產管理,通過建立安全生產的“執行-監督”博弈模型,運用著名的“pdca迴圈”管理理論培育以“習慣性遵章”為導向的安全生產文化,運用大環套小環的綜合迴圈體系有效地銜接執行者與監督者之間的“博弈”,實現了安全生產的可控再控。培養職工習慣性遵章要處理好影響電力企業安全生產的四大要素,即技能、習慣、和諧與疲勞的關係。通過提高職工的安全技能使職工養成慣性遵章,形成和諧的工作環境,通過監督避免出現遵章疲勞,通過不斷的動態迴圈實現本質安全。二是稱讚技巧對領導工作的重要性。領導者常見的錯誤之一就是認為下屬做得好是理所當然,做不好便劈頭批評。其實最好的激勵方法是稱讚下屬的工作成果。回想自己的成長經歷,我覺得小時侯父母對我的教育更多的.是稱讚而不是批評。在外人面前他們毫不吝嗇的表揚我的學習,我在驕傲的同時更多是感到壓力與動力,我想通過自己的努力去維持甚至獲得更多稱讚,也就在不斷的進步。我一直覺得,這種稱讚就是我努力學習最大的動力。在參加工作這十多年,我得到過稱讚,也得到過批評。那些批評的確會令我難受一陣子,但也僅僅是一陣子。但那些稱讚卻給了我長久的壓力和動力,我會為一句稱讚努力付出去證明這句稱讚的正確性,我覺得我的進步更多是稱讚而不是批評帶來的。當我們走到領導者的位上,我們同樣需要用稱讚來激勵下屬,而不是吝嗇稱讚而習慣於批評。我們需要的是掌握更多的稱讚與批評的技巧。我們培訓回來,王廠長在生產早會上表揚王總、張部、劉部培訓期間積極和他溝通,我覺得這就是一種技巧。我很自然的就會反省我為什麼沒做到。但如果王廠長直接批評我,我肯定會有很多理由去解釋,但現在領導並沒有批評我,我卻意識到自己做錯了。就如同培訓中老師講的,當大多數人開會遲到時,最好的做法不是批評那些遲到者,而是表揚那些沒有遲到的人。王廠長沒去培訓,卻運用了我們培訓中學到的知識,我更加感覺到自己距離一個優秀領導者的差距。在稱讚與批評的處理上,我們還需要掌握一個度的問題。稱讚對方工作成果的同時,如果還能說出具體原因,效果往往會更好,如此一來,員工便知道哪裡做得好,下次也會知道該怎麼做。如果我們再能從外在行為出發,誇讚其內在特質,就更能提升員工的心理滿意度。“如果只有批評,沒有稱讚,員工會很有壓力,和你的關係自然也會相當疏遠。”但是,也不能不停地誇讚員工,如果用過多的恭維之辭來稱讚員工,稱讚作為動力將會失效。如果在他們認為不必要的情況下稱讚一番,甚至會失去大家對你的信任。

在領導力的培訓過程中,教授更多的是從領導藝術的角度來闡述領導力的。我個人認為具體到我們電力企業,尤其生產領導,在掌握運用領導藝術的過程中,還要加上兩條,一是待人真誠;二是待事認真。只有這樣才能更好的提高自己的領導力。我記得培訓中學過這樣一句話,認真負責就意味著得罪人,你不可能使每個人都滿意,每個人都欣賞你,本身就是平庸的表現。

在理念的學習中,管理理念的九個段位,我覺得自己也就是處於中游,管理六段的創新管理將是我努力的目標。利用結果導向去實現創新管理將在理論上指導我今後的工作。在用人理念上,領導都用自己人,即和領導價值取向相同的人。我覺得國企更是這樣,一個過硬的領導,帶出的團隊往往也過硬,企業就處於不斷的向上發展中,這樣的企業在多惡劣的形勢下也不會沒飯吃。相反,一個平庸的領導,也會導致一個團隊的平庸,企業的發展就會處於停滯。作為一箇中層領導者,我們需要和高層領導者保持相同的價值取向,來實現企業的目標。而中層領導者要做到忠誠於高層領導者,我記得培訓中有這樣的話“當爭論問題時,忠誠意味著你把自己的真實想法告訴我,不管你認為我是否喜歡,意見不一致,在這點上使我興奮。但是,一旦作出了決定,爭論終止,從那一刻起,忠誠意味著按照決定去執行,就像執行你自己作出的決定一樣”,我認為中層領導者必須做到忠誠,企業才會有凝聚力。

在領導力的學習上,我還對溝通藝術有了進一步的瞭解,拉近彼此距離最好的方法就是溝通,而這正是我所欠缺的,溝通不是你說了多少,而是對方聽進去多少,所以溝通一定要是直接的,專注的,看著對方的眼睛真誠的和他溝通,溝通時一定要平等,不要給對方距離感。溝通時不僅依賴會議溝通、書面溝通,更重要的是私下的非正式溝通,這也是執行出來的領導者的弱項。在與下級的溝通中,我們要注意瞭解下屬性情、關心下屬生活、幫助下屬發展、做到表面公平;在與同級溝通中,要分清彼此職責、爭取合作共贏;在於上級的溝通中,要做到理解、包容,讓自己適應領導;踏實、忠誠,讓上級感覺可靠;認真、服從,讓上級感覺放心;精明、強幹,讓上級有所欣賞;積極、樂觀,讓上級感覺放鬆。“一個人的成功,15%來自他的專業知識和技能的影響,85%靠他與別人相處的方式方法,溝通的品質決定你生命的品質。”溝通還是情商,一個好的溝通者的情商往往也更高,高情商的領導者,總是在引導員工快樂、積極地工作,消除工作壓力,提高抗挫折的能力。如果說自己的智商還可以的話,通過培訓我更是看到自己的情商急待提高,這也將是我今後業餘時間努力的一個重點。

分廠能取得今天的成就,能不斷向前發展,成功關鍵在執行力!一件事情,一個團隊,要想真正的做好,支撐的不是一得一失,而是大家內心中的一種責任感,一種信念。衡量一個有執行力的人和沒有執行力的人最大的區別在於“願不願意負責任”。

通過學習,我理解了觀念與心態對執行力的重要性,只有樹立正確的觀念,才能使行為習慣化,使執行力得到保證。有了端正的態度、工作的激情、堅定的信念,也就有了提高執行力的動力。分廠正是依靠大家出門在外的團隊精神,互相配合的團隊理念,不講如果、只講結果、堅決執行、馬上行動的觀念,才有了分廠的執行力,才有了分廠今天的成績。在繼續提高執行力上,要求我們要保持工作的主動性。主動學習,毫無怨言的接受任務,主動改善工作計劃、主動解決問題,主動彙報工作進度,用執行力來保證分廠的不斷髮展。

在用人上,我們要知人善用,樹立人人可用的思想。把下屬的長處發揮好,相信庸才只是放錯位的人才。要有對“認真第一,聰明第二”內涵的理解,要因事用人,給合適的人分配合適的工作,利用結果導向,提高部門的執行力。作為中層領導者,要以身作則,要有高度的責任心,有開拓創新的精神,腳踏實地的帶頭來保證執行力,使自己成為一個有高度執行力的中層領導者,使自己所領導的部門成為一個有高度執行力的部門。

通過這次的培訓,我對過去成功的經歷找到了理論上的支援,有利於今後更好的改進;對過去失敗的經歷找到了原因,防止再犯類似的錯誤;對一些困惑的問題找到了方法,思路,將積極創造條件解決。我將在今後的工作中充分運用這次培訓得到的收穫和感悟,轉變思維方式,換位思考,開拓創新,用培訓所掌握的理論來指導自己的實踐,爭取做一個上級領導放心、下級擁戴的中層領導者。

第7篇

上個週末,全公司職員參加了東投集團執行力訓練營,雖然已過去幾天,當時的情景還歷歷在目。兩天的課程安排緊湊而有序,內容豐富、形式靈活,每一個人都很激昂,我們吶喊著、我們歡呼著,為了團隊爭得第一而努力著。 談到體會,心中感慨萬千。在這裡首先要感謝公司給我這次培訓的機會。從工作後,沒有進行過這種提高自身修養的培訓,一直就渴望能有這麼一個機會讓我係統的學習。另一方面,我也感覺,努力工作不是把工作做到最好的唯一途徑,還需要講求其他的方式方法。

培訓結束後,讓我受益匪淺,感觸也很多,通過大量相關內容的學習,最大的體會就是:

第一、要有目標意識。我們只有鎖定目標,盡最大努力去做,未達目標時則要反思,想出解決辦法並實施,不達目的,永不放棄。

第二、要有責任意識。責任有三大標準:1、堅守承諾:做人要誠實守信,一諾千金,做事要盡職盡責;2、結果導向:無論是做人還是做事,一旦鎖定目標就要不達目的不罷休。結果很重要,過程同樣重要.過程是結果走向成功的橋樑,沒有做好過程,就無法獲得好的結果;3、決不放棄:領導以及員工團結一心,永不放棄。在面對困難和挫折時,我們要迎難而上;在面對批評和指責時,我們要擺正心態,虛心接受。 “責任創精品,誠信築豐碑”,我們要把學到的運用到實際工作中去,學以致用才是最重要的。因此我們應該從以下幾個方面改進,從而提高執行力:1、不斷學習,提高個人素質和管理水平;2、加強部門溝通互動,集體協作能力,形成一個積極向上,和諧共處具有戰鬥能力的團隊。

認真第一、聰明第二。集體決定的事情,必須不折不扣的執行!執行的過程中認真第一,聰明第二!我對此的認識是:集體決定的事情,是在某個特定環境特定時間下集體“智慧的最高點”決策,應該立即去執行,即使過程中出現偏差也是正常的,那就需要我們認真的對待,及時的通過集體的智慧去修正。而不是以下兩種狀況:一是等待所有的事情再度清晰,然後再去執行;因為時間是寶貴的,未來是未知的,只有走的越近了才能看的越明白;二是在執行的過程中擅自調整方向;這是很危險的,也許你是對的,但是對與錯總是各佔50%的可能性,如果是錯了那麼帶來的災難將會是巨大的,

通過這次學習,讓我今後的工作,有了更加充足的信心;讓我查漏補缺,找到了自己的不足。要有競爭力,必須提高執行力。我們提高執行力,就是要樹立一種嚴謹、細緻的工作作風,改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,以精益求精的.精神,不折不扣地執行好各項重大戰略決策和工作部署,把小事做細,把細節做精。

執行就是有結果的行動。而提供的結果必須是一個有時間底線,對企業和他人具有明確的價值,並且完成後能夠拿出來可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個要素,就等於沒有提供結果,就說明你沒有完成你的本職工作。中旭股份黃柏順老師在執行力培訓中重點強調以下幾點:

第一,態度不等於結果。作為一名員工,可能會經常說這句話:“我沒功勞也有苦勞,為什麼對我這麼不公平?”或“我已經盡最大努力了。”覺得自己很委屈。試問:一個企業的人事主管工作態度非常好,每天上班第一個到,每天下班最好一個走,而且每天上班都是埋頭苦幹,但企業的人力資源配臵卻時時跟不上來,那麼你覺得這個人事主管合格嗎?他有沒有給公司和他人提供具有明確價值的結果呢?答案是肯定的:沒有。如果每一個員工都是隻求苦勞,不求功勞,試問:這個企業還能長期發展下去嗎?因此,態度和結果是兩個獨立的系統,態度好固然重要,但同時也要注重結果。做為一個企業,對態度好的員工要表揚,同時也要處罰達不到結果的員工。

第二、職責不等於結果。所謂職責就是對工作範圍和邊界的抽象概括。我們經常會說“我該做的都做了”。沒有結果意識,職責就是一紙空文,該做的都做了,有沒有結果呢?完成職責固然重要,但同時也要有結果意識。做為一個企業的員工,完成職責的結果就是讓客戶滿意。只有讓客戶滿意,才能說我們完成了職責,做好了工作。

第三、完成任務不等於結果。這是我第一次聽到這樣的說法,還有比如:用結果交換自己的工資,用價值來衡量結果。我知道在很多企業裡,有很多員工,他們在為自己工資太低而吶喊,但很少甚至沒有一個對自己的工作能力和工作效率不高而較真。隨著社會的進步和科學的發達,企業越來越注重人才,也就是具備創新能力和創造結果的能力。如果要你在一個企業裡佔有一席之地,只要不停的學習,不停的吸收新鮮的東西來充實自己的大腦,才能改變自己的觀念和思維,與企業一道成長。

此次的培訓更讓我明白,高效執行力不單是管理階層更應該是每一名員工應具備的工作作風和態度,如果是一個目標,一個上級交代的任務不能按時、按質、按量的完成,即使是再好的戰略或決策,都會付諸東流。通過一些詳實的案例和資料以及精闢的講解,通過以kpi(目標績效考核)方式詮釋出來,讓我明白,執行力是一種態度、是一種責任,也是一種團隊文化,是不折不扣,按質按量完成自己的工作任務和責任。

第8篇

陳軍老師《執行模式》的課程系統性的敘述了執行力的幾個要點、制度執行存在的問題以及如何去打造執行力,通過直擊企業問題要害,解析企業執行力不強的原因。從抓戰略執行到制度執行的五大死穴,從企業文化打造到企業經營策略剖析,從執行模式六大步驟到大執行和大愛思想,課程由淺入深、層層鋪排、發人深省。通過培訓,讓我明白了做一個負責任、敢於承擔責任且有執行力的人,對公司的發展和個人職業化的成長是非常重要的,現將有關感悟整理如下:

首先,認識到執行的重要性。陳軍老師說戰略是方向盤、執行是油門,對於一輛汽車來說,方向盤與油門都不可或缺。“三分戰略,七分執行”,這句話充分說明了“執行力”決定企業成功,方向重要,但執行更重要,戰略上的成功並不等於企業的成功,可能你會複製、借鑑或模仿別人的戰略,但你不能擁有和別人同樣成功的執行力。這也就是為什麼相同的戰略卻產生了截然相反的執行結果,執行力體現出了一個企業的核心競爭力。企業的發展必須依靠強而有力的執行,執行到位,戰略才算到位。

而如何能做到真正的執行,將各種目標變成結果,打造一支高效的執行團隊,陳軍老師提出了執行模式的六大步驟:

執行力必須要明確責任、鎖定責任。陳軍老師說高層管理者做正確的事,中層管理都正確地做事,執行層人員則要把事做正確,執行人的選擇直接影響到事情的執行力度。我們做管理,就是要學會管理責任,要使責任不被稀釋,不發生轉移,我覺得應該做到以下幾點:首先,要明確責任,結合公司實際制定職位說明書,明確本職位的價值和主要產出;其次,要選對人才能做對事,有執行力的人,必定是具備堅守承諾、結果導向、決不放棄三個素質的人;最後,要管控好責任,鎖定責任,讓責任始終在下屬肩上。當主管的,要多做教練,指導下屬,給予原則性指導,多給方向、原則,少給方法、方案。以往,我們在安排工作任務時,一件事情安排兩個人或者三個人同時參與,沒有明確誰是主要負責人,明明一個人就能做好的事情,卻安排了幾個人進行協助,然而人越多個人責任感就下降,導致執行力缺失,責任就沒有辦法界定,自然達不到所期望的結果。鎖定執行人,就是要建立一對一負責制。

執行最基本、最本質的東西就是要有成果,而且是在一定的時間期限之內拿到成果。我們經常有這樣的通病:整天忙忙碌碌,十分辛苦,辛苦到最後有沒有結果,回答是有,但不是領導想要,領導想要的是什麼?!是成果,而不是結果!為什麼會存在這種現象,因為我們大部分人是在忙,可是是在沒有章法的忙,根本是在沒有理清頭緒的忙;可能等到你發問題的時候早就離題千里,或者是根本就沒有發現存在問題;試問我們這樣忙能有功勞嗎?我看只能是苦勞、說白了就是碌碌無為!執行存在幾個誤區:好態度不等於成果;職責不等於成果;任務不等於成果。華為的任正非說過:茶壺裡煮餃子,倒不出就不算餃子。在企業內要形成有成果就有報酬,無成果就是恥辱這樣的成果觀。領導要的是成果,只有重視成果,才能得到重視。

在執行過程中,執行希望得到徹底落實,就必須要有一定的措施保證,沒有良好的措施作保證,一定會導致執行不力。在實際工作中,我們需要建立標準化運管模式,通過流程、標準、制度來進行規範與引導,建立以流程為中心,而非以個性化為中心的標準化運管。我們需要根據每個崗位特點,明確崗位職責與工作重點,建立標準化作業程式,以保證工作推

進的規範、有序,打造好自己部門的“藍皮書工程”。

檢查力等執行力,以前在工作中,我們經常布臵很多工,但是卻很少去檢查任務完成的情況,久而久之,因為沒有去檢查,執行會變得流於形式。作為一個普通員工,一般來講,並非是你號召什麼他就做什麼、要求什麼他就幹什麼、希望什麼他就行什麼的。相反,而是你要檢查什麼他才會幹什麼併力求幹好什麼的。正是從這一點上講,強調要有執行力,僅靠號召和希望是不行的,必須要有檢查落實。只有檢查,並且是不走過場的`檢查,才能使號召落到實處,措施得以貫徹,執行力得到增強。

陳軍老師說要想執行有力,必須措施有力;要想措施有力,必須檢查有力;要想檢查有力,就必須獎懲有力。獎懲是執行的一把雙刃劍,用得好,劍鋒所指所向披靡;用得不好,劍鋒所指直插自己。因此,只有用好了,才會發揮它的價值,獎勵要自下而上,處罰要自上而下,通過獎勵誘使進步,通過懲罰迫使成長,想要才會有動力,痛苦才會有反省,雙向驅動才能保證執行最大的殺傷力。

執行是否可以落到人心地至關重要的一步,哪就是是否能達成共識。人只會為自己認同的事情負責,不會對領導或下屬的話負責。達成共識和承諾的過程必須注意四大關鍵:1)合理化2)量化3)書面化4)公眾化。為了達成好的效果,需要進行成果內容承諾、達成期限承諾、自罰措施承諾。

執行模式的六大步驟,對我們來說具有比較大的的現實意義,我們需要對其中一些好的做法進行復制,使這種方法在公司落地生根,產生真正的效用。結合自己團隊的現狀,今後如何全力以赴去加強執行力的建設,我這邊也作了一些思考:

作過管理的人都知道,制度在一個團隊中的作用非常關鍵,它可以自覺的規範每個成員的行為。工作中抓落實是執行力的體現,要抓好落實,制度是保證,只有建立健全抓各項制度,抓落實才能成為一種常態,這是執行力能夠真正執行下去的依據。執行力培訓回來以後,我們就在優化部門的管理制度,儘量讓制度簡單化、實用化,然後充分保證所有者的制度被有效,全力的執行,這能對現有的工作起到規範與幫助作用。

領導在一個團隊中是領頭的大雁,團隊的習慣、作風、工作方向都和團隊領導的工作作風密切相關。“榜樣的力量是無窮的”,主管表率作用發揮得好,隊伍就會有向心力,就會出戰鬥力,就會帶動執行力。執行是一件自上而下的事情,我們做主管的首先自己要樹立好榜樣,只有自己的強力推動才能讓執行貫徹到底。

一是做好分工,強化責任意識。責任不明確,就無法抓落實。必須形成職權明確、責任清晰的職責體系,為執行奠定責任基礎。二是要加強對下屬能力的培養與發展。三是做好激勵工作,在做好物質激勵的同時,為下屬員工提供成長空間,尊重員工並給予適時的鼓勵和讚揚能使員工更有歸屬感。

作為部門負責人,在任務布臵後的主要精力,就要放在督察落實上,要跟蹤進度,察看完成的質量,瞭解出現的新情況,這樣便於及早發現問題、解決問題。要善於從紛繁複雜的工作任務中理出頭緒,把執行的重點放在重大問題和主要矛盾上,實現重點突破,促進整體推進。要對工作的落實情況及時進行監控,全面掌握工作進度,跟蹤問效,督促後進,確保執行到位。

要提高團隊執行力,必需先提高團隊凝集力,每一個員工都要有團隊認識和集體榮譽感。團隊內要營造良好的氛圍,讓員工在激勵中得到滿足感,主管的親和力和凝聚力也隨之瀰漫到整個團隊中。要讓團隊的成員覺得,自己的存在對團隊是至關重要的,只有個人受到尊重,自身價值得到滿足了,才會對團隊產生更多的認同與投入。

對於一個部門來說,目標的實現要依靠整個團隊的力量,但是在團隊中不同能力的人執行力是不同的,一個團隊的執行力如何往往會取決於我們主管的執行力是不是夠格和到位。我們主管執行力強,會影響到團隊中的每一個人,其下屬的執行力就會增強;主管執行力弱,遇時拖拖拉拉,會導致整個團隊的執行力減弱。因此,團隊的執行力強不強,不僅要做好我自身執行力的修煉,更重要的是完成對整個團隊執行力的培育,要利用科學的方法,樹立正確的態度,要成一個執行力培育體系,打造一支執行力強的隊伍。

短短三天的培訓,對我感觸非常大,而後續如何學以致用?如何能結合公司、部門的實際情況制定的相應的管理措施及機制?如何將制定出來的管理制度、措施執行下去?都值得思考並實踐的。創造成果,培養團隊,將執行的理念帶給團隊的每一位成員,帶動團隊更大的提升與進步,這是我今後的努力方向。