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給貧困朋友的一封信8篇 “向貧困朋友致敬”

親愛的朋友們,貧困是世界範圍內面臨的重要問題之一。在這封信中,我們將探討如何幫助那些身處貧困之中的朋友,提供一些實用的建議和支援。通過共同努力,我們可以為貧困朋友帶來希望和改變。讓我們共同探索,解決問題,為一個更加公平和美好的世界而努力。

給貧困朋友的一封信8篇 “向貧困朋友致敬”

第1篇

我是xx國小x班的學生,名叫xxx。我今年11歲。我喜歡閱讀和練習鋼筆和墨水。有時我任性,有時我淘氣。今天我藉此機會瞭解你並幫助你......

你呢。山裡沒有美味、有趣、漂亮的衣服或漂亮的學校。看看你的學校,破舊的房子,堆滿泥巴的桌子,同學從家裡帶來的不同大小的破長椅,沒有燈,沒有書,甚至沒有粉筆!這一切超出了我們的想象。一些學生在練習本上寫了很多單詞,用橡皮擦掉,然後再用。有些學生只在手指夠長的時候使用鋼筆,不願意扔掉。一些學生的書包是由他們的母親用舊布頭縫製的。一些學生從幾個學期下來,書還是新的,書的邊角根本沒有捲起來。一些學生...你仍然堅持在如此困難的條件下學習,有些學生表現得出奇的好!我們非常欽佩你的學習精神。

再看看我們。我們有各種學習工具,漂亮的書,全新的文具盒,不同功能的鋼筆,彩色書包...無數。我們的許多同學都是我們家的小公主和皇帝。這家人整天圍著我們轉,但我們仍然不知道自己是否幸運。我們不努力學習,也不考慮整天玩耍。我們必須看我們喜歡什麼,並且總是讓成年人生氣。

通過我們的“攜手”活動,我們真的可以感覺到社會是一個大家庭,每個人都應該在遇到困難時給予幫助。我們可以幫助有困難的學生不再感到孤獨,讓他們感到溫暖。也許我們捐贈的可以忽略不計。但是不管怎樣,它可能是書包或鉛筆。也許它是一本小書或者一件乾淨的汗衫。也許是隨著時間積累的硬幣...但是在愛情的天平上,他們總是平等的。我相信當你收到我們的小禮物時,你一定會感到溫暖和無限的快樂。

我們都是祖國的花朵。長大後,我們必須向你學習,更好地建設我們的祖國,讓祖國的未來更美好!希望與您攜手共進!

給貧困朋友的一封信8篇 “向貧困朋友致敬” 第2張

第2篇

我與你們一樣,同住在美麗的地球上,我叫史衛奇,是一位富有好奇心,很調皮的男生。我們雖然素不相識,但我喜歡與人交流,所以,我真誠地希望我們能成為互幫互助的知心朋友。

通過電視,網際網路等方式我看到了你們所在的學校。那裡沒有什麼好的體育器材,有的學校只有一副乒乓球拍,乒乓球檯也只是畫出來的,有的學校什麼器材都沒有,還有的學校只有一個漏氣的籃球,籃球架也只是用樹枝編的。但你們的學習成績都是很出色的。每一個同學都埋頭苦幹,持之以恆,沒有一個叫苦,真是我學習的好榜樣。

你們那裡十分貧困,吃的只有麵條,窩窩頭一些東西,穿得沒有我們的好,總是有補丁的地方。而我們這飯來張口,衣來伸手,山珍海味都嘗過,買衣服還挑三揀四,家裡的電器一應俱全。再看你們,有的甚至於貧困的不能上學,多麼的可憐啊!我的生活是多麼的美好,還有什麼理由不好好學習呢?

創辦“手拉手”的活動多麼好啊!同學們有的捐衣,捐帽,還有的把自己的零用錢捐給了你們,政府又為你們減免了學雜費,讓每個兒童都能接受起教育。在政府和我們的幫助下希望不久的將來,你們那裡會更加繁榮富強,生活條件再也不會落後,一定更上一層樓。

第3篇

我們雖然素不相識,但我願意用一顆真誠的心與你們交朋友。我叫鄭怡婕,就讀江南水都國小五年(3)班,是一個十二歲小女孩。

我在電視上、網上、報紙上看到過許許多多關於你們的報道,我知道,你們從小在貧困的山區里長大。你們的學校低矮簡陋,桌椅破爛不堪燈光灰暗,你們基本都是從幾公里外跑來學校的,還有你們的飲食條件,聽老師說,你們都是從家裡帶米到學校蒸,而你們也沒有菜配,只能從家裡帶些榨菜。雖然你們條件十分艱苦,但是你們的求知慾十分感人。相比之下::我們擁有美麗的校園,平坦的塑膠跑道,寬敞明亮的教室,知識淵博的教師,完整的教學裝置……但我們卻不知道珍惜,埋怨父母逼迫我們學習,相信每個人看到你們的學習環境和學習態度一定都會刻苦學習。

既然要交朋友,就讓我來介紹介紹我的家鄉——福州,這座歷史文化古城。

福州,又名"榕城",依山又伴水,既是盆地,又是沿海地區。這裡空氣清新,氣候宜人,是一塊“寶地”。福州擁有著風景秀麗的鼓山;遊人如織的西湖公園;富有書香氣息的三坊七巷……三坊七巷裡住過許許多多的名人,如:大作家冰心,虎門銷煙林則徐,黃花崗七十二烈士之一林覺民……三坊七巷不僅是個名人聚集的好地方,還有許許多多的小吃:肉燕,魚丸,海蠣餅,鼎邊糊……如果你們將來走出了大山,就一點得來福州看看,我會作為導遊,帶你去福州的各個好地方遊覽一遍的!

第4篇

我是南關國小五年級的學生,是你們遠隔千里的好朋友。我有一頭烏黑的短髮,中等身材,我是一個活潑、開朗的女孩。我在電視上看到有關你們的情況,對此深表同情。你們在那麼艱苦的條件下努力學習,在簡陋的平房裡,認真的讀書,一個字都不放過。你們的這種精神,令我敬佩不已。和你們相比,我們的學習環境好多了。所以我真誠的想和你們開展“手拉手”活動。希望我們能成為最真誠的朋友,我希望你們能來我們的學校。我們可以互相認識,可以共同討論難題,讓我們一起把成績提高。我們願意和你們一起分享自己覺得很好看的書,講講同學之間一些有趣的事情。我們還可以在“手拉手”活動過後互贈自己親手製作的禮物。我們還會寄給你們一些衣物。希望這次“手拉手”活動能帶給你們快樂。

雖然我們遠隔千里,但我們的心是緊緊相連的。我堅信我們會成為永遠的朋友。

第5篇

你好! 我知道我不認識你,但我在電視上面看見你們的生活不及我們,你們的學校沒有我們的美,你們在陰暗矮小屋子裡學習,你們操場上那些裝置與我們有著大大的區別。

但是,你們不要為設施不好而沮喪,要把握好機會努力學習,我們學校,我們大家都在幫助你們,為你們捐款,把我們的書,衣服等捐給你們,讓你們過上好的生活,你們要好好學習,天天向上,長大以後,好好報效祖國,為祖國做貢獻。

當然我們也在努力,努力讓祖國的科技飛速發展,為了我們祖國的將來,讓我們一同創造美好未來!讓我們一起把努力轉成動力,把動力轉成能力,把能力轉成智慧,讓我們成為一顆顆閃爍的明星,照著祖國的江河山川吧!

第6篇

看到我給你寫信,你一定很驚訝吧?我為什麼會給你寫信呢?讓我來告訴你吧!在我們學校,老師正在組織大家開展“手拉手”的活動,幫助你們。所以我寫信給你,先增進一下彼此的瞭解。

在課上,老師給我們看了一些關於你們學習的圖片。看了這些圖片,我覺得比起你們,我在這麼華麗的教室裡學習,己經很幸福了。

先自我介紹一下吧。我叫李馨瑤,是一名五年級國小生。我性格活潑開朗,樂於助人。我特別喜歡看書尤其是冒險類的,比如:《福爾摩斯》、《怪物大師》、《查理九世》等等。我還是名副其實的"小吃貨"呢!要說我喜歡吃的東西有好多好多:蝦條、漢堡、雞翅、火腿腸、冰淇淋、雪糕等,我喜歡喝可樂、雪碧、果汁、酸奶、奶茶等。

再介紹一下我的家鄉吧。我現在往在廣東省廣州市番禺區,這裡有許多好吃的:羊肉串、燒雞、燒鴨、煙鵝、年糕、廣式早茶等,這些雖不都是本地特產,但卻都是很好吃的。

我的家鄉還有很多漂亮的風景,許多好玩的。比如:這裡的山水是很美麗的;在大學城裡還有圖書館,那裡書籍豐富,是增長知識的好地方;還有廣州長隆和珠海長隆,有許多好玩的和好吃的。其中也有人跟我一樣是吃貨喲!

在我的許多朋友中,也有很多人希望參加"手拉手“活動哦!說說我們打算怎麼開展"手拉手"活動吧。我們想給你們送點衣服、錢和書本。我們有時間還可以去你們那裡和你們一起整理教室,還可以到你們那裡認識下你們,多溝通一下,認識更多新朋友。以後在課餘時間,我們也希望給你們寄一些課外書,讓大家多長點知識。過年還可以給你們一些漂亮衣明。

怎麼樣?我們的活動好吧?讓我們一起手拉手,建起一座溝通的橋樑,一起認識更多新朋友!期待你的回信!

第7篇

我雖然沒有見過你們,但我以一顆真誠的心與你們交朋友,我在電腦上看到了們的照片,穿的都是兄弟姐妹們穿過的衣服,我不由得鼻子一酸,十分傷心。

你們沒有見過城市中的高樓大廈,沒有玩過好玩的玩具,沒有吃過美味的零食……你們缺衣少食,貧困不堪,從小在田裡幹活,你們中有些人迫不得已在街頭賣藝,乞討,你們渴望上學,渴望看書。

和你們相比,我們真是天壤之別,但我們還是身在福中不知福,不願上學,吃東西挑三揀四,而你們只能在黑呼呼的教室裡上學,有的孩子還上不了學,我是多麼同情你們呀!要是我們能開展“手拉手”活動,就好了,我可以把我穿過的衣服,學習用品等寄給你們,雖然這點東西只是杯水車薪,但這也是我的一點兒心意,請收下。

不知名的貧困兒童們,繼續努力吧,如果你們不斷進步,離美好的生活就不遠了。

第8篇

當你們突如其來收到這到這份信時,一定感到驚訝和莫名其妙吧。這份陌生的來信來自何方?不要驚奇,我也是一名國小生,就讀於西峪國小五年級。

首先,我想大家介紹一下我自己;我叫範江濤,今年13歲,現居陽泉市郊區西峪村,村莊坐落在革命勝地獅腦山腳下,是一個風景秀麗,景色宜人的好地方。我們的校園環境優美,教育先進,校園內外蒼松翠柏,鮮花爭奇鬥豔,綠草坪把校園裝點的生機勃勃。學校的操場不僅大,而且體育設施也很齊全。有籃球場、羽毛球場、乒乓球檯、單、雙槓等等。一到下課,操場上沸騰了,同學們歡呼著,大家一塊做著遊戲,校園裡一片歡騰的景象。

但當我在電視上、網上看到你們那兒的情況之後,我徹底震憾了,你們的學習環境真的是太差了,好幾個年級擠在一個班,就一個老師,老師給一年級講完又給二年級講,在這種環境下,你們仍然堅持著認真學習。教室的屋頂漏著洞,晴天,太陽光順著洞直射進教室,射在課桌上,可一到陰天下大雨,雨又順著洞流進教室,雨滴又像斷了線似的滴在課桌上,但這位同學卻寧願讓雨滴滴在自己身上,也不肯讓雨滴滴溼書本。這種面對艱苦環境,仍然堅強求學的精神太令我感到了。我的心靈和靈魂從這個畫面得到了淨化和洗禮。

我多麼想關心好幫助你們啊!最近,我收到一個好訊息,我們學校要開展“手拉手"活動啦!我們這次活動的計劃是:

(3)通過獻愛心捐贈活動,給你們提供一些幫助。我想通過這次活動,大家一定感到特別有意義,一定會感覺到社會大家庭的溫暖,更加能體現出:一方有難,八方支援。

遠方的小朋友們,我們要互幫互助,讓我們“手拉手、心連心,”共同進步,共同成長,朝著初升的朝陽大步向前!