寫轉專業申請書4篇 "逆襲之路：跨領域轉專業申請書寫得更精彩"

轉專業申請書是大學生在學業過程中可能面臨的一種情況。本文旨在探討轉專業申請書的寫作要點和技巧，幫助讀者更好地完成申請過程。通過對轉專業原因的分析、自身優勢的展示和對目標專業的認真研究，申請者可以提高成功率。無論是面臨困境還是個人興趣的調整，本文將為讀者提供有用的指導和建議。

第1篇

我是xx，首先跟您說聲“對不起”！因為這份申請可能給您帶來種。種不便，我在此深表歉意，希望老師諒解。經過今年大學聯考的層層選拔，很榮幸來到我夢寐以求的大學——xx大學。來我校近三個月以來，對原x專業有一定了解，發現此專業有許多優秀的老師和學生，學校領導也給予了較高的重視。能就學於此，實在是有幸。但是，在大學的這三個多月來，我發現x專業比x專業更適合我。緣於我對x的熱情和喜愛。所以，現在我鄭重提出轉專業申請，希望從xx專業轉入xx專業。

在校三個月來，我積極參加學校活動：······；被選進院級學生會x部，積極開展做好學院x活動：·······等。我的業餘愛好是x等。我很喜歡大學生活的豐富多彩，大學生活給了我許多展示自我的舞臺。我非常喜歡x（與所轉專業有關）。所以這次我想請校院領導老師給我一次機會，讓我進入x繼續學習，接受專業教育。

您看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎？猶如我二十歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴晒，嚴霜壓頂，因為她要開放！她的確經過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花，她開放了。那是自主生命為生命爭取後的最美的笑容。給我一個機會，也許以後的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的.選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。

興趣是人做好一件事情的關鍵，我想做有用的人，想為了理想奮鬥，想為了興趣與愛好拼搏，想在自己有興趣的方面施展才華，請領導給我走向夢想舞臺的機會，讓我能展翅高飛！

綜上所述，我真誠地提出轉專業申請，敬請各位院系領導、老師給與考慮。

第2篇

我是xxx學院xxx專業xxx班學生xx。現在我鄭重提出申請，希望從xx專業轉入xxx專業。

自幼我便對xxx有著濃厚的興趣，我便立志要成為xx中的一員。然而在填報志願時，師長勸說我xx專業有更加廣闊的就業空間，同時聽聞xxx是xx（學校）的王牌學科，我便在不求甚解的情況下選報瞭如今的專業。然而通過這幾天的學習，我越發確定xxx不是我的愛好，也不是我的特長。我必須坦言，對於xx的原理，即使觀察實物，查閱資料，付出比他人雙倍的努力，我依然覺得非常的抽象。我們進行了xxx實驗，雖然我非常認真的完成，也取得了較好的成績，但是我並沒從中得到樂趣。俗話說：興趣是一個人最好的老師，如果我堅持本專業的學習，即使我能順利取得學位證書，以後也只能成為一名很平庸的從業人員。

親愛的老師，在我的學習生活中，除了收穫了知識，也讓我領悟了一個道理——其實選專業不能先看有沒有前途，或是將來有多大的'發揮餘地，更重要的是要看自己對所學專業有多大熱情。俗話說：學我所愛，一年的體驗與努力，讓我更加堅定了對交運的熱情，同時我結交了一些交運的朋友，他們對自己專業的激情描繪讓我對其越發的憧憬。我非常羨慕他們能學習並享受專業給他們帶來的樂趣。雖然沒有機會系統的學習，在圖書館時我也會刻意的挑選有關xx或是xxx的書籍閱讀，但那些理論對於我這個門外漢過分高深，往往讓我一頭霧水。想到也許會與所心儀的專業擦肩而過，一輩子都沒有辦法接受更系統更專業的教育培養，我不禁常常感到十分沮喪。所以，我萬分希望老師能給我一次圓夢的機會，而我，也絕不會辜負老師的期望。

我知道學習是一件非常嚴肅的事情，這不僅僅憑興趣，也關係著自己的人生髮展。請老師相信，轉系並不是我一時的衝動，而是深思熟慮之後做的決定。我盼望能在我自喜愛的xxx專業中開闢自己的未來。敬請各位領導以長輩的身份，慈愛的給予考慮。

第3篇

我是xx級xx系xx班的學生xx。因入校時服從調劑進入xx工程學科專業，經過幾個月的學習，發現自己在學習這個學科專業時，存在難度。經過對本校各學科專業的瞭解，我認為xx學科專業更適合自己。

入校5月以來，在對xx工程學科專業有一定了解後，發現此學科專業是我校有影響力的'學科專業，師資力量很強，實驗室裝置在國內屬於一流，就業前景、發展前途光明。但是，通過本學期學科專業課程的學習及未來學科專業課程的瞭解，我發現自己對本學科專業的重點學科專業課程缺少學習興趣，xx工程學科專業並非我所喜愛的學科專業；同時，儘管我在上課時努力學習，課後積極複習，完成實驗與作業，取得學科專業課程成績排名班級第10名的成果，但這並未達到我的理想。相比較之下，我更喜歡xx學科專業，大學聯考時，因對此學科專業的興趣而把本校當做大學聯考的目標，本校的xx學科專業在行業中，也排名較前。入學後，我一直關注xx學科專業，並自學了此學科專業的一些學科專業課程，通過這些課程的學習，相信如果轉學科專業成功，得到xx學科專業老師的指點，我一定能夠在本學科專業取得較好的成績，不辜負院系領導的培養。

對於將來的就業，我希望從事有關於xx學科專業方面的工作。請領導相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到xx學科專業的學習中。

因此，我向院系領導申請從xx工程學科專業轉至xx學科專業。希望領導能予以批准。

第4篇

首先跟您說聲“對不起”！因為這份申請可能給您帶來的種植槐悖本人在此深表歉意，希望老師諒解我現在所處的困境以及上交這份申請的決心！

我記得，去年也是這個時候，我們在龍崗的最後一個月裡為了選專業的發展方向無時無刻進行著空前熱烈的討論，甚至一直到深夜都還難以入眠！因為我們很清楚，一旦選擇了一條前進的道路，就很難再回頭了！經過了好幾次的思想鬥爭，我最終選擇了自己的志願！在這裡，我必須強調的一點是：本人的第一志願是網路專業，然而，出乎意料的是兩天後，張曉春老師告訴我被調製到了軟體專業（本人填報的第二志願），原因是系裡的老師相信我一定可以在這個領域有更好的發展。經過跟張老師的幾次交談之後，我選擇了接受這個意外的安排。

然而，在上個學期學習到一半的時候，我已經開始感覺到學習上的吃力，尤其是c語言這門課程。當然，不可否認的一點是我的邏輯思維確實存在著不足，而更重要的是我對這門作為軟體專業必修的課程真的沒有一點學習興趣，儘管楚王輝老師一直在課堂上對我多加輔導，說實話，我真的愧對老師的照顧！在我們班，大家都公認楚老師的因材施教運用得當以及對大家的耐心培養深入我們的需要。因此，我無法學好這門專業課決不是因為楚老師的教學問題，完全是我自身在這方面的學習能力很差！

後來，我向趙亮老師提出轉入網路專業的申請，然而在趙老師的幾次耐心開導下，我還是努力地告訴自己“再堅持一段日子！情況會有所好轉的。”可隨著學習任務的加重，特別是在這學期接觸了c#、c++之後，我意識到了這種情況的嚴重性，對自己不擅長甚至不感興趣的專業，這樣的堅持無異於是在浪費時間，讓自己走更多地歪路！

其次就是，我和班上的.同學在相處上存在著一定的“代溝”！在這裡，請恕我直言！

這個學期，開學初我就退了班級團支書的職位，當然，其中很重要的原因是我的身體狀況越來越差！而其實這中間也存在著我對管理這個班級有種力不從心的挫敗感！不過，請老師明白，這不是軟體班的同學不好！就像我們班主任朱豔萍老師經常很自豪的一句話：“我們這個班級真的是臥虎藏龍！”的確，我想正因為這個班級裡每個人都有其個性獨立的一面，才顯得它有自己的特色！所以，我無法融入這個班級，很多很多的原因是本人在溝通交流上所處的被動局面！

最後，我想談談自己轉入網路專業的思想準備！雖然沒有真正接觸過關於網路的專業課程，據我瞭解，現在的網路班多學的三門課程分別是：linux、javascript、vista。雖然沒有百分之百的肯定可以把這三門課程目前所需要學習的知識全部掌握，但是，我相信，憑藉著自己在軟體專業積累的學習經驗，我有充分的信心，更有這份濃厚的興趣攻下這三門課，畢竟，如果申請成功，我會倍加珍惜這份來之不易的學習機會！

綜上所訴，我衷心地向各位老師申請從軟體專業轉入網路專業！