公開課觀後感8篇 "思維的啟迪——一位文師對公開課的觀感與體驗"

公開課是指由知名專家或機構在公共場所免費開設的教育課程，其內容涵蓋各個領域，如文學、藝術、科技等。此外，公開課透明開放，也成為了社會化學習和知識分享的重要渠道。而今天，我們分享的是一位聽了公開課的人對於所學內容的深刻感悟。

第1篇

今天，我們收看了全國中國小生消防公開課。通過這次課堂，我學到了許多新的消防知識。

課堂中有許多的轉播介紹，通過來到體驗現場，向我們展示了在家中或者公共場合裡存在的一些消防隱患，如扔在地上的香菸頭，長時間使用的`電熱毯等等。這些不起眼的隱患，卻能造成無法挽回的損失。課堂老師也為人們提出的問題一一做出了詳細的解答，讓我更好的瞭解到了應對火災的方法。課堂也給我們觀看了一些火災現場的新聞報道，那些令人觸目心驚的火災場面更加的提高了我對防範火災的重視。課堂上專家也向我們介紹了火災逃生的方法，小嘉賓也向我們展示了自制的家庭火災逃生路線示意圖。

在直播課堂的最後，兩位消防員用一段繞口令總結了今天關於消防安全的知識，令我難忘。消防安全，現在也是我們最要關注防範的問題，只要我們用心去做，消防事故也肯定會漸漸遠離我們的生活。不要讓一時的疏忽，造成對自己，對他人的巨大損失。消防安全防範，我們人人有責。

第2篇

“嗚——”警報鈴拉響了，我們彎腰低頭，用手捂住鼻子，在老師的帶領下有序地跑下了樓，到操場上集合，集合完畢，消防員叔叔對我們說：“僅僅用了1分24秒就集合完畢了，比去年快了好多。”接著，叔叔就給我們講了一些消防知識。

後來，幾名消防員叔叔給我們表演了拋水帶，他們拉著水帶的一頭，迅速跑向前方，跑到一棵樹跟前，用手舉起水帶，開始往樹上_，呀!消防叔叔的`動作真快，猶如一匹戰馬。_時，全校的同學都跑到那裡去看，真是太刺激了。

演練結束後，消防員叔叔累得滿頭大汗，他們真是太辛苦了，我在心裡敬佩他們。

第3篇

古人云，師者：“傳道、授業、解惑也。”教師責任和使命則更具時代性，不僅要為人師表，教書育人；還要提高民族素質，培養社會主義接班人；教師就是人類靈魂的工程師，然而，教育從不只是教師的責任，父母作為學生們開始認識這個世界的開蒙人，由此可見，父母對學生的教育同樣十分重要，作為為人父母，不僅要多與學生溝通交流，更要時刻關心學生的心理健康，在關鍵時刻給予學生鼓勵與幫助，不能因為過度看好未來而選擇限制學生的天性與愛好。

因此，進一步加強學校與家庭、教師與家長之間的密切聯絡十分必要，增進每一位家長對學校工作的瞭解，真正達到家校攜手共同培養學生；做到真誠溝通，家校共贏。

鳥欲翱翔於天空，缺一翼則不可，要加強家校結合，實時關注學生們的.狀態，才能使學生端正學習態度，放下心中顧慮，認真學習，將來才能成為棟樑，才能不愧對培育多年的老師，不愧對辛苦學習的自己，不愧對養育自己的父母。

第4篇

在《寓教於生活成就美好未來》的觀看中，專家關於：孩子的學業時間與家庭勞動時間並不矛盾，兩者是可以達到平衡的觀點深深的打動了我。過去家長總以為教育是學校的責任，近幾年來，越來越多的家長意識到家庭教育是教育的重要一環，是參與勞動的重要場所，家長是勞動教育的啟蒙者，家庭勞動教育在學生健康成長中扮演著非常重要的作用。參與家務勞動不僅僅是對孩子體力的.鍛鍊，也是責任的培養，特別是對父母辛勤勞動和承擔家庭責任。孩子在家庭勞動過程中養成有條理的思維品質有助於學習能力的提升。一個人的能力是全方位了，當他在勞動種能開動腦筋想辦法，思考全面，有時間觀念，那麼他在學習中也會如此地要求自己，因為這已經是一種本能，而不是父母的耳提面命。學習的本質是內部的驅動，並不是反覆地補習，機械地刷題。

第5篇

在認真觀看了家庭教育該公開課後兩位專家深入的分析講解，讓我對家庭教育的本質和內涵有了更深入的瞭解，同時也認識到了自己在教育孩子方面有很多的不足和許多問題以下是我的感受：

對家規有了進一步的認識其最終的目的就是教會我們的孩子如何去為人處事這可不是短時間就可以形成的好的家風可以讓我們的家庭幸福好的.家風不僅僅可以化解家庭矛盾更是對我們的孩子有著深深影響。

我們也要正確地認識和了解孩子。我們要學會傾聽孩子內心的聲音才能真正地瞭解孩子、尊重孩子。我們應該學會換位思考、學會情緒上的共情。最後我們要言傳身教、以身作則、做好榜樣父母是孩子的第一任老師父母的一舉一動就是孩子的示範，起著潛移默化的作用。

第6篇

為了進一步加強師生的消防安全意識，廣東消防在微博組織發起一場學習消防安全知識的直播。直播中播放了很多實驗視訊，讓我感到驚訝的是，無論在宿舍，在學校，在家還是外邊，有許多一不留神就會引起火災的潛伏危險存在。

通過這次直播，不僅增強了我的消防意識，同時還提高了自護自救的能力。我會把學到的安全消防知識運用到以後的生活中。例如，在突遇火災時，千萬要冷靜，切勿驚慌，應儘快找到出口逃生，千萬不要搭乘電梯。同時，應用溼毛巾或溼布捂住口鼻。

當然，學習消防知識是為了提高防範意識，而不是對火災感到無礙。火災給人類帶來災難,給國家和人民造成損失。每一次觸目驚心的火災現場都是對人們看低火的力量的懲罰。“預防為主，防消結合”是消防工作的.十字八針，也是我們所有人都應該牢記在心的。

這裡也真誠的對所有消防工作人員表示感謝!謝謝你們奮力在守護家園!

第7篇

在即將復課之際，學校組織觀看了一次消防公開課，內容十分精彩，還有神祕明星嘉賓出演呢！

我們在這節公開課中學到了許多消防安全知識，如火災的預防、滅火工具使用方法、出現災情如何逃生等內容，並用情景再現的`方式生動形象地幫助我們學習應對火災的方法。課上播放了校園火災案例、中學生介紹消防標識、尋找校園的消防隱患、消防安全動畫片、家庭安全應急演練、火災案例、公共場所如何逃生等消防安全知識。

通過這次公開課，我學習到了樓道不堆放雜物、電瓶車安全使用等預防火災的措施；遇到火災時要用毛巾捂住口鼻，彎腰低姿前行；在家中要時刻保持警惕，檢查廚房、陽臺等地方是否有安全隱患，時刻通風，做監督家人的安全小衛士。

這節公開課，還讓我意識到了消防安全在生活中的重要性。如果存有僥倖心理，就會嚴重威脅到自己和他人的生命財產安全。

時刻謹記消防安全，不僅是為自己的生命負責，更是為整個社會負責！

第8篇

通過觀看家庭教育講座第四期活動，我學習到了很多關於中國傳統家庭教育的知識。

家訓、家風、家學，包括孝、禮都是中國傳統家庭教育，那麼具體什麼是家訓家風，我們又如何做到它們？

中國自古有著“禮儀之邦”的美稱，在古代每個家庭都有著自己的家訓家風，在現代仍然會有在傳統家訓家風上建立的現代式家庭教育。家訓家風顧名思義，是一個家庭的教誨，風氣習性。而傳統家庭教育是一個傳承，傳統，一個家庭歷經三代以上傳承下來的不朽家風家訓。

那我們該如何做到呢？首先要把傳承家風家訓作為家庭教育的重要內容；其次父母長輩要以身作則，為子女後輩樹立良好的`榜樣；最後要多參加社會公益活動，在社會的大家庭中不斷深化我們的家風家訓。好家訓成就好家風，好家風成就好家庭！

踐行家風家訓是治家的尺子，為人的本分，我們不但要繼承下來還要傳承下去，讓我們世世代代都在社會這片沃土上開出永不凋零的花。