二十年後的我國中作文合集8篇 20年後，國中作文輯：我心裡的成長之旅

經過二十年的時光流轉，我們整理出了一份珍貴的合集——“二十年後的我國中作文合集”，記錄著當年那些天真無邪、充滿夢想的文字。這些作文引領著我們回到過去，回到國中的歲月，帶領著我們探尋自己的成長軌跡。讓我們一同重溫過去的足跡，感受那份純真和童心，同時也思考我們二十年後的自己。

第1篇

二十年後的我，搖身一變，我成為了一位宇宙聞名的心靈美容師。我來到了火星大街開了一個心靈美容院。

一天清晨，我乘著宇宙飛船去地球遊玩，正在半途中，一個漂亮的阿姨對一個小妹妹說：“阿姨給你糖果，到了地球跟阿姨走，好不好？”我聽了那個阿姨的話，馬上明白了她的陰謀詭計。我想：都這些年了，竟然還有這種拐騙兒童的現象，我一定要美化她的心靈！於是，我對那個阿姨說：“做人要正直、友善，不要用別人的痛苦換來自己的所要……”她聽了之後，立刻停止她的犯罪行為，而且以後再也沒有做過這樣的事了。又過了幾天，來了一位小朋友，他對我說：“你好，我是本·拉登三世，我昨晚聽見我爸爸本·拉登二世正在策劃毀滅地球的事，我想讓你幫我爸爸美化心靈！”我想這可好了，正是我心靈美容師的職責。我匆匆帶上我的心靈改善筆，一嘴好口才和一個美好的心靈趕往本·拉登二世的家。當我看見本·拉登二世那邪惡的面孔，我立刻掏出兜裡的心靈改善筆，輕輕地向本·拉登二世的腦門上一戳，頓時，他不再那麼的邪惡，而且變得真誠、善良。從此，世界再沒有恐怖事件，世界變得和諧了。

作為一名心靈美容師，我希望世界不再有欺騙、罪惡、醜惡的現象，而是變得到處都有真誠、善良、美麗的存在！

第2篇

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，20年過去了，我如願以償地上完了我所向往的大學，在那裡讀研，攻碩，然後便在這所大學裡當教師，我喜歡這種感覺，這種感覺給我帶來了一種不一樣的感受。

早晨我來到學校，看到自己教的學生，和他們打招呼，問問他們的情況，我感到特別的快樂。之後，我就去辦公室去準備上課時的教案。準備完時，我抬頭看著窗戶外那樹葉映在玻璃上不規則的圖案。看了一會兒，便去上課了，當我走進教學樓，走在過道上，同學們都向我問好，我心裡特別的美，走到教室，發現教室裡的座位都滿了，有的同學為了聽我的課，而坐在地上，這讓我大吃一驚，我沒有想到我這麼受歡迎。然後我開始講課，當我看到我的學生聽我的課是那麼的專注，我就特別的享受，我享受著同學們帶給我的認真聽講和在紙上“擦擦”記筆記的聲音。我在黑板上寫著這節課的內容，上完課後，我走出教室，回到辦公室，剛坐下，就有一同學過來問我問題，我耐心地給他講解他不懂的地方，講完他就送了我一個禮物，便走開了，我開啟一看，原來是一個筆記本，上面貼著便帖紙，寫著；“老師，我喜歡您講的課，您上課時在黑板上的字跡是那麼的好看，彷彿是活的，您上課時臉上的那個笑容像一朵荷花，那麼的無暇，還有您講課時看同學們記筆記的樣子，您的眼神中帶有寵愛。——您的學生xx”

中午時，我到食堂吃飯，看到食堂是那麼的大。同學們都井然有序的排隊買飯。

下午時，我在校園裡散步，走過小橋，走在人行道上，撫摸著一棵棵大樹，看著樹上的花紋，仰望著樹上的葉子，發現大學裡還有這麼美的風景

第3篇

眨眼間就過了20年了，我成為了一名發明家，為祖國和世界作貢獻。

在20年後，我因為發明了懸浮系統，拿到了諾貝爾獎，這懸浮系統可大，它能把任何一種物體給載起來，不管物體有多重，懸浮高度可達1000米高空，速度可達每小時350粉音速，但你如果坐在有懸浮系統的滑板上速度達到350米音速，你也是覺得像在走路一樣平穩極了，因為這懸浮系統，效能卓越，已普遍全世界。

我還發明瞭一種植物速長液，它是一種無公害而且環境的液體，只要在你家門前的泥土中放一粒種子，然後滴一滴植物速長液，一夜間，你家門前就會有一棵參天大樹了。

最後，我又發明環境變化裝置，它可以依照你的意思變化環境，把環境變得更好，而且不會傷害地表，也不會傷害環境，是一臺綠色環保機器。

我把這臺機器帶回我的家鄉厚街，在竹溪大地上聳立幾座高山，在山下種滿桃花，還調節在冬天時下雪，每當冬天的時候，漫天飛雪紛紛落下，桃花也在空中飛舞，還帶著淡淡的桃花香，這一美麗的境色被取名為桃花香雪。我的家鄉隨著這一景色變得更加美麗了。

我的發明使我在家鄉的歷史中記下了濃墨重彩的一筆，也使我這個連續拿了三次諾貝爾獎的中國華人流芳百世。

第4篇

五年後的我是怎麼樣的呢？十年後呢？甚至二十年後呢？我已經迫不及待想到二十年後的世界一探究竟了。如果我有一臺時光機，那該有多好！

夜幕低垂了，一顆顆明亮的星星以及皎潔、朧朦的月亮，點亮了夜晚的東半球，突然有一隻又胖又矮的“藍色小精靈”，重力加速度的飛了過來，不禁把我嚇得魂飛魄散、屁滾尿流，同時也撞得我頭昏腦脹、“滿天星”啊！這時小精靈問我說：“要不要帶你到未來的世界瞧一瞧？”我二話不說，馬上答應他。二十年後的我是一個主張正義的法官？還是在社會佔有一席之地的企業董事長呢？還是一個為老闆做牛做馬的小職員呢？

時間一分一秒的過去，我們乘坐著時光機穿越了時光隧道，我的心也開始“撲通撲通”的跳，我愈來愈緊張了，身體開始微微顫抖。

一眨眼，我到了二十年後，大地煥然一新，各式各樣的的生活用品都變得十分新穎，真的是令人耳目一新，感到有一種特別的風味；緊接著二十年後的我出現在我眼前，我小心翼翼的過去一探究竟。二十年後的我是一位鼎鼎大名的發明家，現在我才恍然大悟，原來那些既新奇又方便的東西是我這位發明家所發明的啊！二十年後的我還真厲害啊！

“宥伸！快起床，太陽晒屁股啦！”媽媽的一聲河東獅吼，真的是叫醒了我，醒了才發覺，原來那是作夢啊！當一個舉世無雙的發明家還真是一件不得了的好事，不過這有可能是個好夢，也有可能美夢成真喔！

第5篇

大城市裡的一所學校，那是我工作的地方，沒錯，我的工作就是一名教師。

在我第一天工作的早上，我走進那先進的教室，看到學生們那一張張等待新老師來的笑臉，我也情不自禁地微笑起來。我自我介紹後，開始了第一節語文課，我上課的方法很特別，整節課我都是以遊戲的方式來授課的，在教“輕蔑”這個詞的讀音時，我就和學生們玩了一個“找寶藏”的遊戲，我先請一個學生上來，蒙著眼睛，再把一個寶箱的圖片放在某個角落，然後叫上來的學生拆開眼罩，聽其他學生的指示找“寶藏”：其他學生喊“輕蔑”這個詞，喊聲越大，寶藏就離上來的學生越近……不知不覺中，學生們就掌握了“輕蔑”這個詞的讀法，看來，學生在遊戲中學到的東西比普通的上課方法中學到的東西多而且記得更牢啊。下課了，我跟同學們說再見後，就走出了教室。這時，有很多學生跑來問我為什麼沒有佈置作業，我這樣回答：“我覺得你們在遊戲中已經學到了很多，不用再多此一舉佈置作業了。”學生們聽了，都歡呼雀躍，他們真像一隻飛出籠子的小鳥，沒有作業的負擔了。此時，我也很高興，我相信他們沒了作業的負擔，在遊戲中學習能讓他們學的更好。果然，在第一二單元考試時，我們班有31個學生考滿分。這時，一縷陽光照進屋裡，我睜開眼睛，咦，我怎麼在的床上呢？哦，原來這是一場夢啊。

第6篇

“二十年了，我終於回來了！”我激動地望著一座座空中的建築，環保的汽車，二十年後的我，是一位科學家，我想念了養育我的海河；想念了和我情深意重的同學，於是我便從英國乘坐飛機回來了，我都遇見了哪些事呢下面我就給大家講講吧。

看那四十年前陰暗潮溼的小巷，慢慢的變成二十年前鋪滿綠化帶的小路，最後變成現在開滿環保汽車，蓋滿空中建築的繁華大都市，由此我作了一首詩：四十年前會上逢，二十年前城裡狂。二十年後環保車，四十年後空中樓。

我回到家鄉後第一件事就是把環保汽車發明出來，讓人們都遠離對健康有害的尾氣排放，忽然，我在實驗室裡做實驗的時候，我的助手匆匆地跑進屋裡來，說：“科長，外面有人找您。”“哦，好，這就來。”我走到外面一看：“請問您是哪位？”“請問單科長在嗎？”“我就是，您找誰？”“我是你的中學同學啊，你不記得了嗎，我是晴雯呀！”“晴雯……晴雯？哦！對對對，記起來了，記起來了，你就是考試老是比我多個零點五或者是一分的同學，考試總是超不過你。來，進來說，我一會兒把這一點弄完了，我們去吃個飯怎麼樣呀？”“你好忙呀，哪像我。”“對了忘了問了你是做什麼職業的？”“哦，我碩士畢業以後在一中教語文。”“你的工作也不錯嘛。好啦，我完事了，咱們走吧。”我們邊吃邊聊，聊得很開心，彷彿又回到了中學時代。

第7篇

十年後的我已經是一位地質學家了，經調查：地球人口已經達到146億人口，我在地質學家討論會上鄭重宣佈：“因為地球人口打破146億人而變得擁擠，隨之會影響我們人類在地球的生存，所以我決定地球人將有27億人去火星居住，有27億人去月球居住，還有27億人去地下居住。”“我同意！”其他學家大聲叫道。

“轟！轟！”瞧！挖掘機已在往地下挖洞，而植物學家已分佈在月球和火球上，準備種植大氣花，供空氣給人們呼吸，而居住。

12月12日，成功開發月球，火球和地下，已有81億人口成功居住。

地下：怎麼居住？沒有電梯，到處都是髒泥土？錯！錯！錯！我把地下分成好幾個路口，走向地下，或從地下走上地上就像下坡，上坡一樣簡單，而地下的牆壁則裝修成瓷塊，變得跟普通房屋沒什麼兩樣。

月球：難道住在花裡？像天堂？錯！錯！錯！我是不會把月球裝置的比地球好的，因為如果月球比地球要美，要發達，則會有許多地球人來月球居住，而月球會被集滿人。那我的心思就白費了。

火星：火星會不會氣溫多變呢？不會不會！我叫科學家制作出了“冰火風雨溫差塊”。它會被植入火星內部，把氣溫調節得剛剛好。

20年後我將發明出更多讓人們居住的家園，並叫上許許多多的科學家，隨時測量地球的大約人口和環境，讓我們的家園隨著家園的多少而發展得越來越好。

老師點評：小作者想象力豐富，很有創意，語言流暢，結構完整，你是一個很有潛力的學生，相信你會越來越棒！加油！

第8篇

十年後的我，也許成為了一家公司的老闆，很有錢，每天只要在辦公室坐著，錢就來了。

十年後的我，也許成為了一名著名的科學家。我要在太空上建造房子，我還要建立一輛輛通道快車，讓地球的人們想來就來，想走就走。

十年後的我，也許成為了一名真正的白衣天使。在手術檯前，病房裡，以救死扶傷為天職，盡職盡責。那時，我要開發一種新藥，讓殘疾人重新長出新的肢體。我還要發明新型藥水，讓那些沒有見過光明的人，重見光明，能看到多姿多彩的生活，愉快的生活。

十年以後，也許我會成為一名知名的藝術家。走在街上，就會有許多年輕人來找我要簽名，我會愉快地滿足他們的要求，並告訴他們：我不會讓你們失望的。

十年以後的我，也許成為了一名飛行員，一名國際飛機機長。在我開上了787波音或2c98飛機時，我就必須開好飛機，因為有好幾百人的性命在我手上。

十年後的我，也許成為了一名出色的工程師。我要將整個地球建設得更加美好。我要修建橫跨雲天的大橋，連線著世界各地，讓各國人們隨便想到哪兒全都能去。

我還要在陸地和海洋之間，建立一個透明的通道，讓勤勞的人們在勞作之餘，能通過透明通道盡情地欣賞海底那神奇的世界。

我的想法有很多。但是，對於十年後的我，我最希望的是：從美國哈佛大學工商管理學院畢業，拿到碩士學位（mba）。並且，有自己的事業，有自己創立的集團，有自己幸福的家庭。

但是我知道，這些必須要努力才能得到。所以，現在開始，努力吧，奮鬥吧！