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家長會心得感言

  家長會心得感言

孩子的學習過程從無知到養成良好的學習習慣,非常需要老師的全面輔導,家長的配合,也深切體會到一個壞的學習習慣會讓孩子走很多彎路,最後我深深的感謝學校領導和孩子的帶教老師們的良苦用心,組織了這次家長會。以下是本站為大家整理的家長會心得感言資料,提供參考,歡迎你的閱讀。

家長會心得感言

家長會心得感言一

通過參加這次的家長會,收穫很多,也學習了很多教育孩子的方法,受益匪淺。真的很感謝老師!

下面是我的幾點心得體會:

第一,要培養孩子養成良好的習慣。

俗話說:“習慣成自然。”一個好習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身;一個壞習慣,會徒增許多彎路和挫折。當然,在培養孩子養成好習慣的同時,首先我們家長自身應以身作則,這樣才能起到言傳身教的作用。

第二,多引導、多支援,多鼓勵,培養孩子的自信心。

每個孩子都十分聰明,孩子的“行”與“不行”在很大程度上取決於家長怎樣看待孩子。每個孩子都有自己的潛能,而潛能的發揮與對他們的賞識是分不開的。多給孩子鼓勵、多給孩子讚揚、增強孩子的自信心。就像家長會上看的第一個小短片,小磯鷸在媽媽的鼓勵下、朋友們的鼓勵和陪伴下客服恐懼、看到不一樣的風景。真是滿滿的正能量!

家長會一結束,孩子就拉著我說:“媽媽我的暑假作業除了班裡展示的,學校公告欄還有呢,快點走去看,有三篇讀後感作文、兩份手抄報。學校李老師還給我拍照了,說我學習不錯。我太高興啦!”孩子臉上樂開了花,比吃了蜜還甜。瞬間感覺孩子多了幾分自信。

所以說孩子在成長的道路上離不開引導、欣賞、支援和鼓勵。家長也不要拿自己孩子與別的孩子作比較,只需要讓孩子與自己比,哪怕有一點進步和提高,就值得讚揚。

第三,營造良好的學習氛圍,家長和孩子共同進步。

正如家長會上看的第二個小短片,環境的影響是非常之大的。如果家庭裡有一個好的學習氛圍,孩子會學的很開心、很輕鬆。就像英語老師說的一樣“要做一個學習型的父母,多陪孩子學習、多陪孩子交流和探討,在學習中共同成長。”

第四,要讓孩子學會獨立,自己的事情自己做。

現在孩子已經四年級了,孩子已經有了一定的自立能力,父母不應該再大包大攬,試著放手,要鼓勵孩子表達自己的思想和情感,多聽孩子的意見,適當的讓孩子自己做主,讓孩子在親身體驗中提高能力,學會自己的事情自己做。

學習方面:獨自完成家庭作業,寫作業時家長不需要在旁陪伴或監督;並學會自己檢查作業;養成自主學習的習慣。

第五,家校緊密合作。

家長和老師勤溝通、多瞭解孩子在學校的情況,配合老師的工作,促進孩子全面發展。學校和家長共同努力,使孩子健康快樂的成長!

家長會心得感言二

第一次給女兒開家長會,心裡有少許緊張和期盼,跟老師也是第一次溝通,剛開始比較失望,雖然兩位主課老師都在會上表揚孩子,但是隻是說這孩子比較紮實,我心裡很不是滋味,這跟我想的不一樣,孩子在家相對比較活潑,不過我知道在學校肯定是比較內向,膽小,所以開完後,我想跟老師聊聊孩子在學校具體的情況,讓她慢慢改進。

在跟老師的溝通中,心裡越來越得意,老師說,說到___這孩子,只知道是個成績挺好的孩子,沒什麼很大的印象,這半個學期改變相當大,發現這孩子竟然是個比較全面的,成績、畫畫、作文都相當不錯,現在學校的活動都積極參加,這次學校開運動會,得了個全年級第一名,還有一個精神文明獎,得這個精神文明獎劉伊睿有很大的關係,因為她是她們年級第一個寫稿和被讀稿的人,而且老師說寫稿的時候,別的學生都在玩和吃,就劉伊睿一個人在那安安靜靜的寫,對孩子的評價相當高。還讓我帶句話給孩子,說老師特別喜歡她。

老師的幾句話,我覺得相當重要:

(1)你把孩子放在什麼高度,孩子就會在什麼高度;

(2)現在國小覺得成績差不多,國中、高中就會差很多;

(3)所有活動都參加,敢於嘗試,就會有收穫;

(4)不做永遠不知道做,做了不成功也不會差在那裡去,如果成功了就會更提高孩子的自信心。 我記得以前我們讓家長開家長會的時候,不明白是什麼心情,現在知道啦,當孩子被老師認可的時候,家長去開家長會的時候都會很樂意,如果孩子不足,老師不認可,家長也會覺得沒面子,養兒方知父母恩,這句話真的不錯。

家長會心得感言三

星期四晚上,我去參加了這次學校組織的家長會,讓我受益匪淺,對教師的工作又有了進一步的瞭解,也認識到家庭配合教育及家庭氛圍對孩子的重要性,學到了如何教育孩子獨立自覺的學習方法及良好的學習習慣,而且也讓我認真反思過去教育孩子的方法。

這次的家長會各科老師都針對自己所教科目講解了各科掌握學習內容的重要方法,系統地分析了本班學生在這次考試中的情況。分析容易做錯的題型和其發生錯誤的原因。針對學生比較薄弱的環節,提出了希望家長採取的措施和改進的方案,這次考試難度提高的目的是讓學生能看懂試題中的陷阱,為升國中做的準備。總結班級開學到現在的表現,對好和差的作業進行了展示,讓家長對自己的孩子有個全面的瞭解。

特別指出,家長應該有平常心,正確地看待學生的成績,孩子每次考試回來,不要只盯著考試成績,學習過程很重要,成績孩子差的時候要幫助孩子分析錯題的原因,是學習態度上還不夠端正,還是學習方法還有待提高,對於不懂的要分析透,鼓勵孩子獨立思考,及時糾錯,讓孩子理解學會為止,讓孩子樹立自信心,只要孩子一有進步,都要及時鼓勵表揚。要多關心他們,與他們交流,多傾聽他們在學校中的表現,督促他們養成良好的學習習慣等。不應該一味指責,不可以挖苦打罵孩子。從教育孩子抓珍惜時間計劃學習,發現欣賞寬容理解、擅於使用表揚和批評的方法、懂得溝通認識逆反心理等方面和家長做了深入淺出的探討,引導家長配合老師,和老師多溝通,效果博得了家長的一致認可。

班主任黃老師除了總結學生的學習上的一些問題及方法外,重點強調了家長要配合老師提醒孩子上課認真聽講,督促孩子保質保量的完成作業,及時認真檢查並簽字,督促學生要多讀、多背、勤練、勤寫做了重要提醒。為了讓孩子有榮譽感,對將要進行的比賽提醒家長做好配合監督工作。

孩子的學習過程從無知到養成良好的學習習慣,非常需要老師的全面輔導,家長的配合,也深切體會到一個壞的學習習慣會讓孩子走很多彎路,最後我深深的感謝學校領導和孩子的帶教老師們的良苦用心,組織了這次家長會,讓老師和學生家長有了面對面溝通的機會。非常慶幸有黃老師和阮老師這麼智深又有教育經驗的好老師,讓我有了這次學習和反思自己的機會,今後我一定配合老師們的工作,加強和老師們聯絡,從我做起,把孩子培養成對社會有用的人。謝謝老師們的辛勤付出!

家長會心得感言四

大班是幼兒在幼兒園期間最為關鍵的一個時期,尤其是下學期它起著一個承上啟下的作用。大班要繼續進行幼兒園的課程,但是也要為國小做準備。因為其重要作用,所以在2月17日我班舉行了大班最後一次家長會。

本次家長會我們一改往日以老師講為主的形式,而是換成以家長提問為主。這樣互動的形式可以讓家長更能瞭解到自己想要知道的孩子的情況,從然提高了家長參與的興趣。我們與家長一起探討了幼兒安全,需要加強幼兒的自我保護能力。著重講述了“國小化傾向”事情,不要過於在乎幼兒學會多少知識,認識多少字,而是多注意幼兒邏輯思維等方面的開發、良好的學習習慣的培養,希望在這一點上與家長達成共識。

其實,這一次的家長會還是蠻成功的。老師和家長給予孩子都是愛和關心,我們探討了“國小化”傾向,一起找方法提高孩子的學習興趣,也一起約定要將幼兒的良好生活及學習習慣進行到底,家園共同努力。想辦法如何讓幼兒做到在家與在園一個樣。

我們相信,在今後的教育中,教學活動中,只要家園合作良好,對於每一個人都是一個進步的機遇。我們的目標是,給孩子一個快樂健康的童年。

 

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