教師個人教學工作總結範文2篇 教師教學工作總結：追求卓越，引領學生飛昇

教師個人教學工作總結範文是一篇總結教師在教學過程中所取得成績和麵臨的困難以及對自身的反思和提高的文章。本文旨在為教師提供範例，引導教師反思教學工作中的問題，並總結經驗，以促進教師的個人專業發展和提高教學質量。

第1篇

本學期是高三的第一個學期，回顧這個學期，總覺得時間是那麼的匆忙，過得是如此的快。總之，工作是繁忙的，但是心情是開心的。現我將從以下幾個方面對本學期的工作進行總結。

本學期我始終以教師職業道德要求自己，愛崗敬業，無私奉獻，無時無刻以一位人民教師展現在學生面前；認真按照學校的規章制度做事，認真服從學校工作的安排；同事關係和諧，師生關係融洽，家庭關係和睦。

回顧本學期的工作計劃，本學期是以一輪複習為主，回顧課本，務實基礎，點點過關，課堂教學以練為主，不斷培養學生的解題能力。本學期以來，我嚴格按照學期初所制定的工作計劃落實到位，工作效果良好，自評為優。下學期，在這學期有效的教學方法的基礎上，探討二輪複習的高效方法及三輪專題複習的有效性。向課堂40分鐘要效益，努力提升學生英語分數。

本學期，我擔任了高三3、4班兩個重點班的英語教學工作。每週每班7個課時。教學內容為高一、高二上課本內容，教學進度與高三備課組一致。在教學過程中，在課堂上，既要幽默又要嚴格要求，在課後，認真抓好作業及聽力的落實。課前，我認真備好每一節課，我深入鑽研教材和大學聯考題，多方查閱參考資料，把手頭的教材當成寶，吃透，並認真消化，同時把以前學過的相關的知識點和新的知識點串聯起來，而且不時地與老教師進行相關的探討，一方面以彌補自己教學經驗不足的缺陷；另一方面讓學生感受到教材的教授既能讓他們學到新知識也能讓他們對某些學過的知識得以鞏固。我深知立足教材，夯實基礎知識才是我們這樣的學生的唯一途徑。教學和複習都因該注重實效，實實在在地為學生服務。我認真批改作業，並及時給學生反饋作業情況，並根據學生的學習情況相應進行輔導和談心，幫助他們樹立信心；在高三進行的各次月考、週考中，我都給學生進行詳細的分析，分析錯誤，分析成績，分析考試策略，分析解題技巧。

在這個學期的各類考試中，我所帶班級的成績一直名列前茅，尤其在南寧市第一次模擬考試和百校聯考中，在與其它學校的比較中，成績突出。

在教學過程中，認真完成年級組及高三備課組的資料編寫，包括一輪複習的校本資料、周測試題及月考、期考等。在本學期的學生評教中，學生的滿意度良好，綜合評定為優秀。本學期獲得全國英語能力競賽二等獎指導獎並獲得武鳴英語命題作文比賽優秀指導獎。

在做好本職工作的同時，我還加強教學研究，充分利用集體備課的機會分享及學習教學的素養，取長補短，以資借鑑。堅持參加繼續教育及認真撰寫教研教改論文，及時進行經驗總結，提高理論水平和教研教改能力。把握每一次外出學習的機會，學習他人的精華，不斷提升自己的教學實力。認真響應學校教育教學的教學開展活動，完成學校交給的各項教學任務。

近年來大學聯考英語逐漸側重於語言能力的考查，對語言知識的直接考查相對地減少了。因此，在複習過程中，首先組織學生鞏固各項基礎知識，同時通過不斷的語言練習，掌握一定的技巧。在此基礎上，再通過科學系統的訓練，發展能力，收到了事半功倍的效果。

注意複習課的針對性。我們把複習重點放在學生的難點、弱點上以及常易出錯或失誤的內容方面上，努力做到有的放矢。每天堅持聽寫和課前一篇閱讀理解。課堂上堅持精講多練，做到舉一反三、觸類旁通。以學生為主體的教學原則。複習課上我們注意加強學生的操練活動，讓學生多動腦筋思考問題，讓他們儘可能多地舉些例句，使他們能訓練掌握語法的用法。

加強寫作指導和訓練，也是我們大學聯考取得成績的重要保證。只有多寫多練才可能有好的成績。同時我讓學生背誦英語作文，做好語言積累，這有助於減輕學生的壓力增強學生的信心。

在緊張有序的工作中，我也發現自身存在的許多問題和不足，我知道大學聯考英語的總趨勢要求教師不斷充電，迅速提升自身綜合素質。所以在以後的工作中我將繼續努力，爭取處理好各種關係，全面發展。高三這學期以來雖然辛苦，但收穫頗豐，反思也是多多，這一年的歷練為我今後的英語教學鋪路。

第2篇

轉眼又一學年過去了，回顧這一年，有苦有累也有歡樂與收穫，下面我從六方面對我為一個學年的工作進行總結。

愛國守法，遵守《中國小教師職業道德規範》，遵守學校規章制度，愛崗敬業，為人師表。積極參加x內的每次政治學習，努力提高自身的政治素質。在日常生活中，同事之間互幫互助，團結友愛。

今年我任教的班級是205、503、504、505四個班級，擔任205班的語文老師，兼任國小部體育教研組長。在平時的教學工作過程中做到不遲到、早退，認真備課上課，輔導學生。在體育課堂上，不只守注學生的身體鍛鍊，也注重學生的意志品質和思想道德品質的教育，希望我課堂上培養出來的都是身體健康和品德合格的學生。在體育教學中，我對後進生單獨指導，糾正動作錯誤動作，在思想上進行鼓勵，促進其提高成績。在課堂上積極發覺體育人才，對有體育特長的學生我會在課堂上增加練習量，讓這部分學生能夠得到更好的鍛鍊，提高運動技能，為學校儲備體育人才。

1、認真落實“大課間”活動和“陽光體育”活動，確保學生每天在校1小時的鍛鍊時間。開學初我們體育組就制訂好本學期的活動計劃，安排了檢查指導的體育老師和器材管理老師，把安排表發給各班級，各班按照安排表的內容進行開展。活動的專案在兼顧學校場地和季節的變換的情況下，儘量的安排的豐富些，如跑步、足球、踢毽、跳繩、乒乓球等。每週都會對本週的體育活動檢查情況進行總結反饋，促使活動有效落實開展。

2、召開田徑運動會和素質達標運動會以及廣播操比賽。每年新學期，為了提高做操質量，我們都要進行廣播操比賽，得到老師們的積極配合。每年除了定期召開田徑運動會外，為提高學生體質健康，每年上學期全員參與的月達標測試，下學期全員參與的素質達標運動會。我們提前把達標成績對照表發給各班，讓他們參照標準去練習，並佈置家庭作業，讓孩子們在家鍛鍊，家長督促檢查，通過努力，孩子們的成績有了明顯的提高。

3、配合鮑老師開展校級足球聯賽。足球聯賽豐富了學生們的校園文化生活，增強了學生們的課外參加體育煅煉的積極性，提高了學生身體素質。

我校目前有三個訓練隊，田徑、足球不、摔跤。我主要負責田徑隊的訓練隊。田徑訓練非常辛苦，又枯燥無味。遇到的問題也會比較多，要經常做學生和家長思想工作，以及任課老師和班主任的工作，需要他們的支援與配合。付出不一定會有收穫，但不付出肯定難有收穫，今年市田徑運動會，我們國小拿了23分，第17名，街道運動會五年級團體第一名。我將繼續努力，爭取在以後的競賽中取得更好成績。同時協調配合其他老師的足球、摔跤訓練，讓我們的體育成績全面開花。

嚴格制訂了教研組工作計劃，按計劃正常開展各項教研活動，積極參加上級的教研活動，每位體育老師都有一篇論文或案例在校級交流。何老師撰寫的《體育大課間活動實施狀況的調查與分析》榮獲20xx度xx省教學會論文評比三等獎。鮑老師獲餘姚市老師基本功比賽三等獎。x老師的“網路學習空間”被xx省教育技術中心評為“省級特色空間”，朱老師負責的“武術操”在xx市武術操比賽中獲二等獎。

體育老師的工作比較繁雜，除了做好教學工作外，還要配合學校開展各項活動，如場地的佈置，進退場子的安全疏導，“文化藝術節”體育專案的實施。作為國小的體育負責人，很多體育工作都要我去牽頭，從計劃的制定到具體實施。我擔任205班的副班主任，能積極配合班主任工作，協助班主任管理班級，有困難能相互幫助。

以上是我這一學年來的教學工作小結，在今後的教學工作中，我將更嚴格要求自己，向我校的優秀老師學習，改正不足，發揚優點。也希望同事們在學習生活中多指導。