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昆蟲記國中讀書心得感悟5篇 國中讀《昆蟲記》:關於生命的啟迪

看完《昆蟲記》,我深受啟發。作者以昆蟲的視角描述了世界的殘酷與美好,表達了對生命和自然的敬畏,引人深思。這本書不僅適合國中生閱讀,也適合成人。

昆蟲記國中讀書心得感悟5篇 國中讀《昆蟲記》:關於生命的啟迪

第1篇

我花了兩天時間讀完了《昆蟲記》,知道了作者是法國昆蟲學家法布林,裡面寫了他家非常窮,除了一所房子和小小的園子外就一無所有,後來,他的爸爸媽媽就給他了些鴨子,他把小鴨子們帶到神祕的池塘。在那裡,法布林不知不覺的喜歡觀察動物和植物了,特別是昆蟲。

法布林在寫《昆蟲記》的時候,也像寫作文一樣,運用了許多好詞佳句,寫得栩栩如生,顯得《昆蟲記》這本書裡的昆蟲像是活在我的身邊一樣。

給我印象最深刻的昆蟲是寄生在蜜蜂身上的蟎蟲――蜂蟎。蜂蟎這種昆蟲沒一兩天就死了,這兩天的生命裡它的全部工作就是繁殖後代。它在繁殖後代時,先是在蜜蜂身上,之所以會這樣,是因為它是在蜜蜂巢裡繁殖後代的。在蜜蜂飛行時,蜂蟎就用法寶――大針子和粘液,抓住蜜蜂的軟毛,飛到蜜蜂巢裡,如果把卵產在蜂蜜上的話小蜂蟎就會被蜂蜜悶死了,所以,蜂蟎要在蜜蜂產卵的時候,滑到蜂卵上去。我讀了蜂蟎的故事,我知道了蜂蟎在跟蜜蜂飛行時是很危險的,特別是在蜜蜂高速飛行和與地面摩擦的時候,但是蜂蟎一點也不害怕,它們是一種喜歡冒險的小傢伙。它們不是瞎冒險,而是有自己的絕招,安全地到達目的地。為了不使自己的卵有危險,蜂蟎媽媽會想辦法解決問題。我們應該學習蜂蟎喜歡冒險、善用法寶的精神。我覺得蜂蟎很有母愛,為了孩子不怕危險,我們應該孝順父母。

?昆蟲記》這本書還讓我知道了其他許許多多不知道的昆蟲,學到了很多的道理!

昆蟲記國中讀書心得感悟5篇 國中讀《昆蟲記》:關於生命的啟迪 第2張

第2篇

法布林的《昆蟲記》,語言十分有特色,處處彰顯出人情味兒,文字給人意猶未盡之感。作者將他那靈動的語言,融入自己的感情、思考與幽默,出神入化地描寫出昆蟲世界裡的一個個“小主人”。豐富的情感自然流露在字裡行間,各樣的昆蟲在他的筆下更是神奇有趣,靈活可愛。它兼具科學性與文學性,將理性與感性巧妙地融合在一起。如此的語言,也更讓我讀懂了許多不同的事兒。

法布林將自己投入到昆蟲研究中,總是親自出馬,去戶外尋找昆蟲。這項“探險”,總不免有些“意外”。法布林在《螳螂的捕食》中就告訴了我們。“這彎鉤是一件高度完美的刺割工具,曾給我留下過火辣的回憶”,看到這裡,我被法布林的幽默打動了。短短几個字,就生動地突出螳螂“刺刀”威力之猛,絲毫不顯累贅,全無雕刻之跡,自然有趣。法布林在介紹蟹蛛時,更有深意。“與其說那是在念一個名稱,不如說是在像吐痰般地把它吐出來。野蠻的詞彙打著進步的幌子,像潮水般湧來,掩蓋了真正的知識;面對它們,未來將怎麼辦?它會將所有這些野蠻詞彙都拋棄到被記憶遺忘的深處。但俗稱卻永遠不會消失,它們悅耳、形象,而且達意”。作者在介紹昆蟲中加入許多獨特的思考,出人意料卻皆在情理之中。法布林不止一次對許多不加實踐的思考與隨意的指示進行了“吐槽”,他用一顆炙熱的心觀察與實踐,淺顯易懂但真實有意的文字帶領更多人一起探究。我想,他一定喜歡“純”字,因為他總是執著地追求描繪出未被浮華掩蓋的“無新增”的大自然。

?昆蟲記》這本書,科學與文學完美融合,帶我們走入奇妙的昆蟲世界,於清純中揭露世間真理,引人入勝。

第3篇

翻開這本《昆蟲記》,走進另一個神奇的昆蟲世界。我看見了蜘蛛在織網,蟋蟀在建房,蝗蟲在與螳螂打架,一個個新奇而不可思議的故事,在這個世界裡不斷的發生。這本科學與文學完美結合的《昆蟲記》,不時提出生命的深度思考,更帶我們領略了昆蟲世界的奇光異彩。

作者法布林一家人在一塊不毛之地上安居樂業,這個不起眼的地方卻是昆蟲們最喜愛的地方。他每天不知疲倦地觀察研究昆蟲與昆蟲,作者在長期的觀察和研究中,終於完成了他觀察技術的成果。這本書不同於一般的刻板寫作,更多融入了自己的真情實感與親身感受。

在這本書的字裡行間裡不斷寫出大自然的變幻無窮,同時也讓我們意識到人類破壞大自然,會毀滅他們的家園。而動物也是美好家園的一分子,需要我們去呵護和關愛。

在發生在昆蟲世界的一個個故事裡,作者運用了許多的修辭手法,更加生動豐富地展現了昆蟲們的風采。它們彷彿被賦予了活力,好似過著人類的生活。作者又添加了自己的一些心理與動作,讓讀者沉浸在生動活潑,詼諧有趣的昆蟲世界中。

在書中螳螂是一種十分凶殘的動物,然而在它生命的初期,也會犧牲在小個頭螞蟻的魔爪下。蜘蛛織網,即使我們人類使用圓規之類的工具,也不能設計出一個比蜘蛛織的更規範的網來。書中豐富的故事情節,生動的語言描寫更是令人們浮想聯翩。

同時,作者也借這些昆蟲告訴我們許多生活哲理。例如蟋蟀,他們喜歡獨立建起家園,是因為他們的勤奮靠的是自己的毅力堅持;而當螳螂面對蝗蟲,它們屹立不倒,是因為他們自身有著一顆強大的內心;懸崖下有著很多的球形燕巢,他們不懼風雨,是因為他們有強大的生命力。每一個生活在這個世界的昆蟲們,他們可愛又神奇,同樣努力的生活著。

?昆蟲記》這本書就好像一襲生命的盛宴,它是一本蘊涵著豐富知識的科學寶典,更帶給我們許多生命的思考以及精神的鼓舞。當天色暗下,這個神奇的世界又將掛著一盞盞明燈,蟬將唱起歌謠,美好的昆蟲世界又將發生新的故事。

第4篇

這個世界上有一位在自然界中研究昆蟲的科學家,他為了探索昆蟲的生活,使用了一生的經歷。它的名字叫作讓-亨利·卡西米爾·法布林。他將他一生的調查結果,寫進了一本史無前例的書——《昆蟲記》

當我讀完《昆蟲記》這本書的時候,在我的腦中聯想到了各種昆蟲的畫面,有正在揮舞著自己的雙刀的螳螂,有正在捕食的蝗蟲,有正在歌唱的蟬等等。

之所以喜歡法布林的《昆蟲記》,其中最重要的原因就是法布林真真切切地向我們展示出了昆蟲們的一生。他從產卵,孵化,生活,到最後的死亡。無時無刻的都在向我們展現昆蟲世界的精彩和美麗。他經常運用比喻,擬人的方法。將我們拉進了昆蟲的世界裡,讓我們和昆蟲談話,讓我們聆聽昆蟲的聲音,讓我們深入昆蟲的世界裡。

在《昆蟲記》當中,讓我印象最深刻的就是蟬這個章節。這個章節。法布林讓我知道了蟬的生理習性,發聲的原因,生長的過程以及天敵。

這其中令我啊最美。印象深刻的就是蟬的一生非常漫長,但是又非常短暫。它用四年的地下生活的黑暗,換來了一個月陽光下的燦爛時光。用這一個月的時光吸取樹汁,歌唱著歌。他讓我明白了。只要有所付出就一定會有所回報。

讀完這本書之後,我知道了我們一定要敬重每一個生命,人並不是最神聖的,在這個世界除了我們人生活,還有各種各樣的昆蟲們。他們都是一個個生命。他們都有得到自己的住所,食物,生活下去的權利。所以我們應該保護這些昆蟲,而不是隨意的殺害他們,只有這樣才可以讓這個世界繽紛美好。

第5篇

輕輕合上《昆蟲記》,仍然沉浸在法布林心中的昆蟲王國:蜣螂製作糞球,固執的松毛蟲堅持列隊出行,蜘蛛們利用蛛絲在空中盪來盪去……

?昆蟲記》是法國昆蟲學家法布林花費畢生精力完成的昆蟲學鉅著。法布林在書中精心描繪了各種昆蟲的生活。

其中最打動我的,便是作者筆下的蜣螂。書中說:古埃及的農民就在地裡見過蜣螂,他們認為,蜣螂滾動的圓球就是地球的模型。所以蜣螂一定懂得很多天文知識。在他們心中蜣螂是“神聖的甲蟲”,而在作者心中,蜣螂是個“清道夫”,它們可以幫我們清理地上無用的糞便,它們是當之無愧的環保大師。有一則新聞報道說:我國的屎殼郎坐上了飛往澳大利亞的專機。為什麼呢?就是幫他們處理大量牲畜糞便無法及時分解而導致環境受到汙染的難題。

此外,備受人類討厭的蒼蠅竟然也做出了貢獻。它們的複眼包含4000個可獨立成像的單眼,能看清幾乎360度範圍內的物體。在蠅眼的啟示下,人們製成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高解析度照片的蠅眼相機。在軍事、醫學、航空都被廣泛應用呢。

還有螢火蟲,可將化學能直接轉化成光能,且轉化效率達到百分之百。而普通的燈發光效率只有百分之六。人們模仿螢火蟲發光原理製成的冷光源可將發光效率提高十幾倍,大大節約了能量。

望著窗外明媚的陽光,我似乎又看到了法布林低著頭、彎著腰專注研究昆蟲的情景。他的研究成果為科學事業發展開創了新的篇章。隨著人類對昆蟲越來越多的瞭解,昆蟲學在人類生活中的應用也將越來越廣泛。人類的生活也將因此變得更多姿多彩。