爭吵的作文錦集5篇 爭執之墨：火花碰撞 文集

爭吵是人與人之間無法避免的一種交流方式，它既能激發思維，又能引發深刻的討論。為了幫助讀者更好地理解爭吵的本質和影響，我們特推出了這本“爭吵的作文錦集”。在這裡，您將會看到各種角度和觀點的碰撞，從而拓寬自己的思想視野和辯論技巧。無論您是喜歡辯論還是熱衷於尋找真相，這本錦集都會給您帶來不同的啟發與思考。

第1篇

一年有四季：春、夏、秋、冬。它們相互合作，讓人們感受到一年的多姿多彩。可是有一年，它們吵了起來……

這年春天，春跟夏、秋、冬說：“你們看我多棒啊，每次我一來，花兒開了，小草長出來了，鳥兒‘啾啾’地唱著歌，大樹發芽了，多美好啊!這都是我的功勞呀，你們行嗎?”夏不服氣了，說道：“這有什麼了不起的，我來的時候啊，天氣熱了，人們可以去游泳，愛美的女生也可以穿裙子，多好啊!大樹長的.都很茂盛，人們還可以乘涼呢!”“你們都沒我棒，我來的時候，糧食成熟了，農民都沉浸在豐收的喜悅之中。樹上的葉子有的變紅了，有的變黃了，風一吹，飄落下來，像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，那場景，美不勝收。你們是不是覺得我很棒呢?你們都不行，我行!”秋驕傲的說。冬急忙說：“別吵了，別吵了，咱們每個季節的特點不同，比不出來的，再說了，咱們都很美啊!”“你是因為最難看才這麼說的”，春說，“你要像我似的這麼美，肯定不會這麼說的!”這時候，風阿姨過來了，“別吵了，”風阿姨溫柔地說，“冬說地對，你們各有各的優勢，只有團結一心，互相幫助，才能使世界多姿多彩，給大家帶來歡樂。你們這樣吵來吵去，不僅吵不出結果，而且會亂成一鍋粥，給人們帶來災難。”“恩，我們知道了!”春夏秋冬異口同聲地說。

從此，它們分工合作，發揮各自的優勢，春天萬物復甦;夏天美麗動人;秋天碩果累累;冬天潔白無暇。它們攜手同行，共同構造美好的世界。

第2篇

聖誕節到了，大街上的住戶，家家都準備了美味的佳餚，大街上漂浮著一股濃濃的香味和熱鬧的氣氛。

有一家主人要去參加一個聖誕節的`晚會。她來到臥室，開啟衣櫃，仔細地看著衣櫃裡擺放的一件件衣服和一條條褲子、裙子。主人精挑細選，拿起這件，放下那件，顯得非常認真。“帶我去參加晚會吧！親愛的主人。”一件衣服見主人這麼專心致志，就迫不及待地說。“你算什麼東西。參加晚會這種事情當然是我——連衣裙參加了。”一條粉紅色的連衣裙傲慢地說。“你們別說了。時間也不早了，主人是該下決定啦。”一條淡藍色的短裙說。主人拿出一件硃紅色的衣服、一條淺黃色的裙子和一條白色的連體褲，把它們穿起來，就匆匆地走了。

“都是因為你狗拿耗子——多管閒事，所以主人才不會帶我去參加晚會，你是罪魁禍首！”那條粉紅色的連衣裙憤怒地說，“一定是你，你和那件主人穿的衣服、裙子、褲子十有八九是朋友。”“是我多管閒事了，但我不是罪魁禍首。它們也不是我的朋友，這一點，全部的裙子都可以為我作證。”淡藍色的短裙委屈地說。連衣裙一聽到這話，更加生氣了：“你怎麼敢和我相提並論！要不我們比一場。”“好啊，那我就恭敬不如從命了。”短裙也不甘示弱。“別，藍裙子。連衣裙小姐，你也不要斤斤計較，君子動口不動手啊！”其他裙子勸說道。“好吧，我先不跟她們計較。”連衣裙說。聽到這句話，裙子們終於鬆了一口氣。

這時，主人回來了。主人慢吞吞地走到臥室，兩隻眼睛好像在打架，一眨一眨的，像一顆顆亮閃閃的星星。她一躺就睡著了。

第3篇

有一天，在小民頭上的4個器官，眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴發生了爭吵。你可知道它們在爭吵些什麼嗎？原來它們在比誰最重要。瞧，它找小明來評理了。

眼睛說：小明，我最重要，如果你沒有我你能看到這麼多姿多彩的世界嗎？沒有我你能看到上課時老師寫的板書，能看到書本嗎？所以，我最要！

這耳朵聽到了這些話可真不服氣，便氣沖沖說：我才是最重要的，如果你沒有我，你能聽到世界上各種的聲音嗎？

小明聽了想了想說：對，你說得對，你說得有道理，你才是最重要的。

鼻子聽了小明的話，它就更加生氣了，便大聲嚷嚷著：我更加重要，你沒有我，你能聞到媽媽為你做的美味佳餚嗎？沒有我你能聞到世界上各種味道嗎?沒有我你能生存嗎？

小明聽了鼻子的話，驚訝的問道：為什麼沒有你我就不能生存呢？

鼻子聽到小明這番話便得意洋洋的說：這你就不知道了吧？沒了我你能呼吸嗎？所以說呢，沒有我是不行的！懂了嗎？

小明難道不是被嘴巴的這番話所感動嗎？對，你最辛苦，你最委屈。這樣吧，你說你想要什麼補償？小明說。

這時眼睛、耳朵、鼻子都起了哄，它們都說：我要在你的最上面！要不然我們就走！

這是小明可害怕了，他又接著說：那我還不成鴨蛋嗎？

它們爭來爭去，爭吵了好久，小明這才說：你們都是我最重要的，你們都有著自己的功能，都是我的唯一。你們都別吵了！

第4篇

一天，趙勤奮和往常一樣面無表情的走呀，走呀，總算是到了教室，做的第一件事事就是坐在門口，慢慢說：“我真的好累，好——累——呀！”

坐了大約5分鐘，才慢慢的站起來，一隻腳走一隻腳拖著。突然，他不小心碰掉了郝安靜的文具盒，掉到地上，發出了啪的一聲。郝安靜被這啪的一聲嚇得跳了起來，眉毛飛了起來，嘴都不知道成了什麼樣。郝安靜有一點生氣，展現了她的祖傳祕訣“獅子吼”就展現了起來：“你——幹——嘛！”

趙勤奮因為很懶，很懶，所以只慢慢，隨意的做了個嘴型，意思是“我才不要！”然後慢慢地繼續走向自己的座位，十分傲慢，目中無人，沒有把郝安靜放在眼裡。這一下子，郝安靜變得更加的憤怒了，她牙齒咬得咯咯作響，決定好好治治他。

“你快把我的筆撿起來，然後擦乾淨，不然弄壞了，你要負全部責任！”趙勤奮聽了這一番話後，開始說起了話，表情明顯的表示出了不滿：“這是錢能解決的問題，放學後你來我這，我給你買筆錢，好啦，走吧！”這時，郝安靜的'心裡發生了一點變化，是拿錢還是拿尊嚴，最後還是決定了不要錢。

郝安靜的眉毛變了八字，眼睛散發著怨氣，嘴裡怒吼：“我的東西髒了，我不要錢，我只要我的乾淨的筆袋！”郝安靜抓著趙勤奮不放。就在馬上要打他的時候，上課鈴響了，老師來了。郝安靜放開了趙勤奮。

這一節剛好是心理課，老師剛好講的是如何解決衝突。過了一節課，二人的氣也消了，於是下課時，兩個人找到了對方，重新和好了。

第5篇

那是一節語文課，老師提了個問題：“你們中有誰見過豬籠草?”一位李姓同學站起來說：“我叔叔養了豬籠草。”我就暗自啄磨著：有一檔電視節目不是說豬籠草不會在我們這邊生長嗎?咋他叔叔家會有呢?我得問問他。

於是，我便舉起手來。老師問我：“你是不是有什麼問題?”“沒錯，我是有問題要問，”我簡潔明瞭地說。老師把我叫起來，我說：“我能不能問那位李同學一些問題?”老師同意了。

我懷疑地問道：“李同學，你確定你看到的是豬籠草?”“的確是的，它還會吃蚊子呢!”李同學歡喜地說。我想：他描述的的`確是豬籠的特性，但他又喜歡編故事，不說實話，並且他深得老師的信任，我該咋辦呢?我想了一會兒，問道：“你叔叔家住在哪兒?”“就住在這邊呀。怎麼了?”他反而質問起我來。我勃然大怒，指著他的鼻子說：“我看過一檔實地探險節目，上面說豬籠草在我國只生長在雲南地區，你肯定又是捏造的!”他徹底被急哭了，無憑無據地說：“我叔叔家偏有，你憑什麼說這邊沒有?拿出證據來!”我便讓老師將我給那檔節目錄的像用投影儀播出來給全班同學看。但他仍死皮賴臉地說：“這絕對是假的!”