校園文明演講稿範文4篇 校園文明演講示範:倡導文明,展示風範
校園文明是提高教育質量的重要組成部分,而校園文明教育的核心是培養學生的文明素養。一場精彩的文明演講可以為學校文明建設發揮積極作用。下面為大家分享一些校園文明演講稿範文,希望能為您提供一些幫助。
第1篇
文明禮儀是什麼?文明禮儀是路上相遇時的微笑。是同學有困難時的熱情幫忙。是平時與人相處時的親切。是見到老師時熱情的問候。是不留意撞到對方時的一聲“對不起”。是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動。是看到有人隨地吐痰時的主動制止,是在公共場所不大聲的喧譁。文明禮儀是一種品質,文明禮儀是一種修養。
文明禮儀是人類進步的標誌,是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學習、生活的一部分,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,我們就失去了做人的根本,我們的生活也就失去了光彩!
文明禮儀包括文明、禮節、儀表、儀式。不但表此刻對人的尊重,還表此刻對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現,也反映了人們內在的氣質。
中國有五千年燦爛的文化,素稱禮儀之邦。文明禮儀要從我做起,從此刻做起!從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個動作做起。說文明話,做文明人。我們的一言一行,一舉一動都要以文明的行為來規範,自己管理自己,自己教育自己,文明文明,誠實守信,學會關心,學會合作,讓文明禮儀之花在我們的校園裡處處盛開。
我們是祖國的未來,民族的期望,肩負著國家富強,社會進步的歷史使命。育人為本,養成為先。要建設文明的社會,就務必從我做起,讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈裡生根發芽,開花結果。
我經常看到,有的同學不注意個人衛生,丟三落四,上課不遵守紀律,下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛人者,人恆愛之。敬人者,人恆敬之”,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。文明的禮儀將會使我們的家園更加的完美,將使我們的社會更加的和諧!
同學們,千里之行,始於足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧,讓我們的校園成為文明的天堂,讓我們的家園天更藍,水更清,道路更清潔,環境更優美……
第2篇
大家好! 我是三年級三班李嘉峻。今天我為大家演講的題目是“建立書香校園,爭做文明學生”。
大家都知道,我們中國是人類歷四大文明古國之一,是一個地大物博、歷史悠久、文化燦爛、舉世聞名的禮儀之邦。
作為一名新世紀的新國小生,作為祖國的花朵、世界的未來,我們應當而且必須做一名文明的國小生!
但是,如何才能做一名文明的國小生呢? 媽媽告訴我:“要做文明的國小生,就要講究衛生。”堅持刷牙、洗臉的習慣,時刻保持乾淨整潔,不僅要講究個人衛生,更要愛護環境、保護環境衛生,不亂丟雜物、不隨地吐痰,愛護花草樹木。
爸爸說:“要做文明的國小生,就要懂得禮貌。”見面問聲好、分手說再見,公共汽車上主動給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座,做事情禮讓三先。
奶奶說:“要做文明的國小生,就要熱愛勞動。”擦桌、掃地、洗碗筷,疊被、洗襪、整書包……,自己的事情應該自己做,大人的事情應該幫著做,做一個體質健康、熱愛勞動的好孩子。
爺爺說:“要做文明的國小生,就要遵守紀律。”上課不交頭接耳,遵守課堂紀律;下課不吵嘴、不打架,遵守課外紀律;上街遵守交通規則;公共場所講究社會公德……,做一名講究公德、遵守紀律的好公民。
老師說:“要做文明的國小生,就要熱愛學習。”上課要認真聽講,課後要獨立完成作業,要多讀一些健康有益的課外讀物,養成良好的學習習慣,好好學習、天天向上,長大了做一名有用人才,做一個棟樑之材。演講稿
哦!我懂了。原來,做一個文明國小生就要:“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。同學們,讓我們快快行動起來吧,從現在做起、從自我做起、從點點滴滴做起,不斷繼承和發揚中華民族的傳統美德,做一名講衛生、懂禮貌、愛勞動、守紀律、愛學習的文明國小生,為建立書香校園而努力吧!
第3篇
中華民族自古以來就有禮儀之邦的美名。文明,是我們中華兒女所具有的優良傳統。荀子曰:“禮者,人道之極也。”孔子曰:“道之以告德,齊之以禮。”禮儀是社會文明的標誌,是和諧生活的保障,是道德品質的體現。而我們,__國小的少年,既是文明的受益者,更是文明的創造者、傳播者。
但是,在我們的校園內,不文明的行為卻屢屢發生。比如:有些同學亂扔廢紙屑、零食包裝袋等雜物;有些同學隨處吐痰、吐口香糖;體育課上,經常可以看到有同學坐在國旗臺的鐵鏈上搖晃,損害國旗的聖潔與莊嚴;在牆壁、廁所等公共地方,可以看到某些同學在牆上胡寫亂畫;經常有男同學為了打乒乓球而搶佔乒乓球檯,為了搶佔到案子而吵架、打鬧;有同學把氣球裝滿水然後摔爆、踩爆,影響校園環境衛生。
__國小是我們共同學習的樂園,她的文明美麗與我們息息相關,她的繁榮昌盛是我們共同的願望,我們也願為她的發展承擔更多的責任和義務,做出我們應有的貢獻。為此,我們向全校同學發出倡議:
一、注意保持校園衛生整潔,做到不隨地吐痰、不亂扔廢紙等雜物,看到地上有雜物主動撿起扔進垃圾箱。
二、不坐在國旗臺或國旗臺的鐵鏈上,看到有同學坐在上面主動勸阻,保持國旗臺的神聖和莊嚴。
三、不在牆上、廁所等公共地方隨手亂寫、亂畫,保持公共地方的整潔。
四、學會合作,玩乒乓球時幾人一起玩,不爭搶案子,學會謙讓,把案子讓給不經常玩的同學。
五、早上不遲到,下午不早到,開校門時不擁擠,不爭第一,禮讓別人,有次序進校門。
學校是我家,文明靠大家。同學們,讓我們積極行動起來,從今天做起,告別不文明言行,勇於糾正不文明現象,爭做現代文明國小生,共建文明、和諧的校園。讓文明之花開遍校園的每一個角落,讓文明與我們同行!
第4篇
什麼是文明?文明是一個人修養和素質的體現。是陸羽當老師時清音的問候;是別人受困時的真誠關心;是被幫助時發自內心的感謝,是不小心冒犯別人後真誠的道歉;這是有意識地把垃圾放進箱子裡的行為。文明源遠流長,我們的祖先一直走在追求文明的道路上。禮數第一,空席;這些成語都蘊含著文明的內涵,曾子避席、張亮撿鞋、程門雪梨的故事都閃爍著文明的光輝。俗話說得好:“如果你愛一個人,人們就會永遠愛他”;尊重人的人,人總是尊重人的。“文明是一種財富,一種文化,是人們和諧相處的敲門磚,值得繼承和發揚。但是我們身邊甚至我們自己身邊還是有一些不和諧的現象:樓梯上刺耳的紙屑,花園裡的碎花,走廊裡的追逐打鬧,路隊裡的推推搡搡,都在提醒我們,我們並不在文明的觸及範圍之內。德國作家歌德說:“一個人的禮貌是一面反映他的肖像的鏡子。“文明是一種品質,是一種修養,你會因此而快樂。
有句老話:“少是自然,習慣是自然。”文明習慣要從小培養。作為新世紀的少先隊員,你會如何從一點一滴做起,展現我們的風采,讓我們的學校形象更好?不是春天一枝獨秀,而是春天百花齊放!在此,我呼籲大家與文明同行!
同學們,人不是因為美而文明,而是因為文明而美麗!讓我們共同努力,創造一個美好的人民青少年形象。我期待著文明的花朵遍佈我們的校園!
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