不滅的歷史記憶與時代同行主題心得體會5篇 歷史銘記，時代共行

歷史是不滅的，它見證了時代的發展與進步。我們必須時刻銘記歷史，以歷史為鑑，與時代同行，不斷進步。只有通過對歷史的思考和總結，才能更好地為未來打下堅實的基礎。

第1篇

我們清楚地記得：1935年，在中華民族生死存亡的危急關頭，是愛國學生挺身而出救華夏於危難。他們衝出校園，走上街頭，放聲高呼“停止內戰，一致對外”，勇敢展開同反動軍警地搏鬥，隨後運動波及全國各大城市，形成了抗日救亡運動的新高潮。這場運動讓日本侵略者膽顫心驚，掉頭鼠竄，因為中華民族不畏強暴，勇於抗爭。

我們清楚地記得：1937年的12月13日，侵華日軍侵入南京實施長達40多天滅絕人性的大屠殺，日本侵略軍使用集體槍殺、活埋、刀劈、火燒等慘絕人寰的手段，虐殺中國人民，30萬生靈慘遭殺戮，無盡文化珍品遭到掠奪，無數物資財富遭到搜刮!曾經繁華的、文明的六朝古都，瞬間成了血腥的、死寂的人間地獄!人類文明留下了永遠無法抹去的黑暗。

儘管歷史的書卷在不斷地翻動，但落後捱打的悲痛使每顆灼熱的心為之血淚不止。作為中國人，我們不會忘記中國慘遭屠戮的血腥;作為新世紀的中國青年，我們更會牢記愛國救國的義務;作為陽光下的簡中少年，我們更是清醒地認識到自己肩負的民族責任，認識到自己在思想上和能力上的的問題和不足，為此，我們定要做到：

一、保護自己，茁壯成長。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，梁啟超先生這段話相信很多同學都已耳熟能詳。我們作為簡中學生，作為中國少年，積極參加陽光體育鍛煉，遠離毒品和艾滋的危害，保護好自己的身體才有建設國家的基礎;認真學習法律知識，懂得善惡的道理，保護好自己的思想才有建設國家的動力;努力學習，全面提高自己的能力，保證自己茁壯成長才有建設國家的能力。請記住：我們怎麼樣，我們的國家就會怎麼樣!

二、關愛他人，懂得感恩。我們無法想象一個對父母只會索取，不會回報的人，一個對老師的付出只有抱怨，不懂感恩的人，一個對同學睚眥必報，毫不寬容的人，長大後，會為了災難深重的人民而犧牲自己的青春乃至生命。所以，我們懂得回報父母和師長，用我們的實際行動感謝他們的付出;我們懂得寬容同伴和同學，用我們包容的心容納他們的不足;我們關心我們的家人和朋友，用我們的愛心讓我們的家庭、我們的班級、我們的學校和諧而溫暖。

三、銘記歷史，不忘初心。“12?9”運動的精神實質是“愛與責任”。是對多災多難的國家民族，對飽受屈辱的人民的深沉的“愛與責任”。而國家公祭日不是為了讓我們記住仇恨，而是為了悼念南京大屠殺的死難死難同胞，還是為了讓我們銘記歷史，努力提高自己，不再讓我們自己和我們的國家處於被動挨打的地位;更是為了讓我們不忘初心，立志報國，維護和平。今天我們在簡中以德為先、能力為重、全面發展，明天我們就是我們國家最合格建設者。

我知道，我們每一個簡中同學心中都有一顆火熱的愛國心都有一份演繹精彩人生的進取心，那麼，請多做一份學問，多養一份元氣，多學一點文化，多瞭解一點歷史，相信，就在不久的將來，你的人生舞臺上定有你完美的演繹，為國盡心的人群中定有你執著的身影。讓我們一起努力吧，同學們，加油!

第2篇

歷史不能忘卻1937年的那個冬天，12月13日，在中國南京發生了人類有史以來最慘絕人寰的暴行，日軍——一支毫無人性的軍隊在南京進行了長達6周的血腥屠殺。他們採用種.種滅絕人性的手段來殘殺中國人民。昔日繁華的南京城屍堆如山，血流成河，大街小巷，防空洞裡，處處都有中國人民的屍體，頓時，南京城成了人間地獄，侵華日軍在中國，在南京留下了人類歷最野蠻，最可恥的一頁。這是中華民族永遠不能遺忘的一段血淚史。

只有真切地瞭解歷史，才能正確地認識歷史。只有以史為鑑，才能面向未來。列寧說：忘記過去就意味著背叛。是的，誰都不能否認南京大屠殺是人類歷野蠻、殘暴的戰爭罪行。我們之所以念念不忘，是為了抵抗遺忘，我們之所以將這段沉痛的歷史，融入血液裡靈魂裡，就是為了表達對和平的嚮往，對戰爭的鞭笞。而今的紀念是為了不忘，反思是為了清醒，奮然前行，才是銘記歷史的真諦。

“生於憂患，死於安樂”。這既是古人的醒世真言，也是南京歷經無數腥風血雨給後人的啟示。前事不忘，後事之師。中國人民從來都是寬巨集和包容的。x年過去了，仇恨不曾生長，時間可以消逝，但記憶不會風化，恥辱更是不容漫長的沉痛所塵封。我們記住恥辱，記住南京大屠殺這段悲痛的歷史，也就是讓我們必須永遠記住一條巔覆不破的真理：落後就要捱打，發展才能強大。

追憶歷史是為了和平的未來，我們共同生活在一個星球上，我們希望看到的是欣欣向榮的景象，而不再希望看見滿目瘡痍、戰火紛飛，當我們渴望和平的橄欖枝時，發展正是摘取橄欖枝的工具!和平與發展是當今時代發展的兩大主題。和平推動了發展，而發展又促進了和平的力量。戰爭對社會生產力是一種極大的破壞，因此，只有在安定團結的國際環境中才能求得國家、社會的發展，而國家、社會的發展又會進一步的促進和平力量的增強，對維護世界範圍的和平起到了重要的作用。

我們要有崇高的理想，遠大的奮鬥目標。要自覺地把今天的學習同祖國的繁榮昌盛，民族的富強復興結合起來。“天下興亡，匹夫有責。”我們要認真學好知識，早日成才，為社會主義現代化建設添磚加瓦!我們要有勤奮的學習精神，嚴謹的學習態度，切實掌握過硬的學習本領。從身邊做起，從小事做起。

最後，請允許我用日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館冥思廳照壁上的8句話結束今天的演講——“讓白骨可以入睡，讓冤魂能夠安眠，把屠刀化鑄警鐘，把逝名刻作史鑑，讓孩童不再驚恐，讓母親不再泣嘆，讓戰爭遠離人類，讓和平灑滿人間”。

第3篇

日本軍國主義者從一九三一年的“九一八”事件以後就開始侵略中國，一連串的殘暴罪行，真是罄竹難書。

大同自古以煤著稱，大同煤以煤質優良著稱。然而，黑黝黝的煤塊帶給大同的不僅僅是名聲，災難也因此降臨。

日本侵華時期，因貪求大同的煤礦資源，派重兵佔領大同煤田，強抓民夫為其開採煤礦，並施行“以人換煤”的血腥政策，不顧中國勞工的死活瘋狂掠奪煤炭資源，8年時間內共有6萬餘人被折磨致死。日本侵略者毫無人性的將已死或即將死亡的中國勞工扔到荒郊野外、河灘山谷、山洞或是舊煤窯中，日積月累就形成了一個個白骨累累的“萬人坑”。

大同“萬人坑”二戰歷史研究會於近日完成了大同礦區“萬人坑”分佈圖，共找到大型“萬人坑”20餘個，煉人場、屍骨堆、小型死人坑數十個，共計近60餘個。這是該協會在去年發現日本侵略者在投降撤退前曾屠殺數千親生骨肉這一證據後，尋找到的更具說服力的日本侵華鐵證。

在抗日戰爭時期，日本人對中國人實行“三光”政策，是殺光，燒光和搶光，中華民族獻出了20__萬條生命!那時的南京、大同，祖國大江南北到處屍橫遍野，慘絕人寰。激起了中國人民的仇恨，廣大中華兒女、熱血男兒，紛紛投筆從戎，放下鋤頭，拿起槍桿子，奮起反抗，特別是共產黨領導的“八路軍”、“新四軍”，開赴抗日前線，狠狠痛擊日本侵略者。經過八年的抗戰，日本天皇終於在投降書上籤了字，日本投降了，中國獲得瞭解放。

我們要永遠記住這段鮮血寫成的歷史，不忘國恥，振興中華，為中華的崛起、民族的振興好好讀書，認真學習，做社會主義的有用人才，為建設現代化的強國增磚添瓦，讓這段歷史不再重演!

第4篇

月色溶溶，思緒沸騰，憶岳飛之精忠報國之驚天動地，文天祥留取丹心照汗青之浩然正氣，魯迅我以我血濺軒轅之豪邁……無數英雄豪傑志士換來和平寧靜幸福之今日何其幸哉，怎敢忘百年之國恥，又安敢只安心享太平不記國災兵患之禍起、之根源。

翻開歷史的畫卷，我們發現，我們偉大的祖國母親有著一頁頁屈辱的歷史，今天，當你走在寬闊的柏油馬路上;當你穿梭於一座座拔地而起的高樓大廈間;當你環顧大街小巷三五成群的花季少年時……殊不知，在七十年前他們是這樣呈現於我們面前的：泥濘的小路坑坑窪窪;廢墟的荒地間幾間草房;瘦骨嶙峋、衣衫襤褸的人們臉朝黃土背朝天地在一片貧瘠的土地上日出而作，日落而息……同學們，你們有沒有想過，我們祖國為什麼倍受欺凌?就是因為那時候我們貧窮、落後。我們就像任人宰割的羔羊，任列強侵略卻毫無還手之力!

同學們，當侵略者拿起屠刀架在我們的脖子上，逼迫我們簽下南京條約、馬關條約、辛丑條約等一個個不平等條約的時候;當英法聯軍火燒圓明園，搶奪我國瑰寶的時候;當西方列強用鴉片毒害我們同胞的時候，你是否義憤填膺?強迫割地、賠款、開放通商口岸……那一個個一條條不平等的條約是否刺痛者我們華夏兒女滿腔的愛國心?

1937年，日本侵華戰爭全面爆發。侵華日軍在六朝古都——南京，犯下了世界近代史上最大、最殘忍的戰爭罪行與人類罪行。短短一週內，日軍縱火、殺人、搶劫，有30萬平民被日軍殺害。南京城被毀三分之一，財產損失不計其數。

時光流逝，祖國的科技越來越發達，跨入世界先進行列。1964年，第一顆原子彈爆炸成功;1971年，第一顆人造衛星成功發射;1983年，第一臺計算機誕生;20__年，“神舟六號”載人飛船成功昇天……從此，他國都對中國不敢小覷，這就是落後和先進的差距，貧窮只會被捱打。相信在國人的不懈努力下祖國只會越來越強大，再也不會受人欺凌!

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強!”自古英雄出少年，作為新一代的我輩少年，要為民族的富強而努力奮鬥，讓冉冉升起的五星紅旗燃燒少年的熱血，大聲喊出“美哉!我少年中國與天不老;壯哉!我中國少年與國無疆!”

“一個人的創傷只會痛苦一時，一個民族的恥辱卻足以銘記千年。”國之辱已往昔，國之耀在今朝。雖然恥辱已經過去，但我們是中國人，我們不會也不能忘記過去祖國受屈辱的歷史，我們要時刻銘記著我們是中國人，我們是一個堅強不屈的民族，作為一個炎黃子孫要發奮圖強，讓祖國變得更繁榮昌盛，讓悲痛的歷史不再上演!同學們讓我們攜起手來共創祖國大好河山!

第5篇

_多年過去了，南京城恢復了往日的生氣勃勃，和平繁榮。改革開放已有三十多年了，經濟加速了空前未有的發展，生活也漸漸好了。可曾經日軍對人們精神的踐踏卻永遠遺留倖存者的內心。

_多年過去了，南京城以和平繁榮發展的面貌，向世界展示了中華民族的復興，中國的和平崛起，讓世界讓世人一次又一次的聽到了中國的聲音。

_多年過去了，今天，我學習了溫書林作者所寫的《南京大屠殺》這篇課文，當年這篇課文也有力的回擊過日本右翼分子企圖歪曲歷史否定南京大屠殺這一真實之史料，今天，我面對昔日的令人髮指的南京大屠殺，面對日軍，不，不是!面對的是日本鬼子是人獸。學習南京大屠殺，說實話，給了我對日本，日本全國有了一種更深的仇恨。解析這篇課文，面對的是作者一個又一個鐵證如山的史事例子，面對那一長串令人髮指的數字說明，被人獸不如的踐踏過的倖存者，特莉薩英格爾小姐的真實記載英文日記，有良知的日本二戰戰犯的自己的真實述說和日本隨軍記者的真實存在的報道與不可否認的照片，險逃惡魔屠殺的國民黨戰俘的真實回憶。面對這些，我的心情久久不能平靜，下課鈴響了，老師去了，教室又開始熱鬧了，而我卻依舊在回憶回想那一段停流於歲月當中的歷史，那種憤怒，那種感受，那種心情，不是文字所能形容的，更非別人所能感覺的，正如作者所說“又絕非筆墨所能形容。”

那一段短短的下課，我回顧了很多存放在自己腦海之中對日本所瞭解的歷史。回想到了最初，據說，秦朝時期，秦國20__多人乘船橫渡來到生活生存。回想到，唐朝時期，唐朝當時世界超級帝國也並沒有嫌棄當時日本這一小國，幫忙他們學習世界先進文化，幫忙他們改善國內生活水平。回想到，南京大屠殺，歷史性轉折，日本人既恩將仇報，養狗咬主人，看著中國漸漸走向落後居一次又一次的往下脫落水。回想到現在，日本依舊不正確面對歷史，企圖歪曲歷史否定歷史，更還企圖偷竊中國的釣魚島。

今天，我們重溫歷史，學習歷史，學習《南京大屠殺》是為了警醒世人以史為鑑，永遠不讓歷史悲劇重演。同時，中國人反對戰爭暴力，反對任何形式的危及平民百姓生命的非正義行為。中國人現在不是打不起戰爭，更不想去製造什麼東京大屠殺。中國嚮往和平，世界需要和平!

做為21世紀的青少年們，就讓我們一起維護世界和平，為和平奉獻自己小小的力量吧!正所謂國家興亡匹夫有責。別在意自己力量之渺小。