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幼兒園中班親子游戲活動方案集合5篇 親子樂趣添彩-幼兒園中班遊戲方案集合

本文為幼兒園中班親子游戲活動方案的集合,旨在幫助家長和老師更好地開展親子活動,促進家校互動和家庭教育。涵蓋了多種親子游戲方案,既能增進親子關係,又能促進幼兒發展。

幼兒園中班親子游戲活動方案集合5篇 親子樂趣添彩-幼兒園中班遊戲方案集合

第1篇

1、 讓孩子們走進大自然,感受春天的氣息,欣賞大自然的`美景。

2、給孩子與孩子、孩子與家長、家長與老師、家長與家長提供互相交流的機會,提高孩子們的交往能力。

3、通過活動,提高孩子們的自理能力,培養他們團結協作的精神。

二、活動地點:和田龍生態園區(海寧大道收費站北600米)

三、參加物件:機關幼兒園中(2)班師生及家長。

四、活動時間: xx年4月15日(星期日)(如天氣原因則順延一週)

1、做好思想動員工作。家長會上由家委會向全體家長宣佈活動,討論活動內容。

3、根據報名情況分成若干個組,由家委會成員擔任各組組長。

4、由老師和家長代表聯絡好活動場所,安排好汽車接送。

9:30——9:40 介紹本次活動的具體安排,重點強調活動過程中的安全問題,要求每一位家長都高度重視孩子的安全。

9:40——10:30到和田龍生態園區後,先參觀園區,看看那裡的樹、草、花、魚池,看看剛長出鹿茸的梅花鹿。

11:15---13:00 午餐和自由活動時間(吃完菜飯後,可以自由活動)

幼兒園中班親子游戲活動方案集合5篇 親子樂趣添彩-幼兒園中班遊戲方案集合 第2張

第2篇

2、讓幼兒感受與爸爸媽媽一起動手玩玩做做帶來的樂趣。

剪好的彩色卡紙帽、彩色自貼紙各種圖案(花朵、星星、形狀等)、彩色皺紋紙、白乳膠、棉籤1包、托盤5個、教師範例3個、《兔子舞》音樂

一、教師玩手指遊戲與幼兒互動、問好。(手指遊戲:5只小魚)

1、我是黃老師,今天黃老師想和你們做好朋友,請小朋友們把小手舉得高高的,黃老師要像飛機一樣"咻",來和你們握手,準備好了嗎?

2、現在我們是好朋友了,今天黃老師還請來一位好朋友,我們一起拍拍手歡迎小兔寶寶。

2、我今天是給小朋友們送禮物來得。你們猜猜我帶來的是什麼禮物?

(4)我們可以給圖案排排隊,一朵紅色一朵紫色一朵紅色一朵紫色·····這樣帽子看起來很舒服,排隊走真好看

(5)最後小朋友用棉籤蘸白乳膠塗在帽子的邊上,請爸爸媽媽幫忙用皺紋紙裝飾帽子的邊。

(6)小朋友們看,我的帽子裝飾好了,真漂亮,你們喜歡嗎?

(1)請小朋友們在裝飾帽子的時候,需要請老師忙幫的小朋友把你們的小手舉高。

(2)請製作好的帽子的小朋友把小椅子搬到線上,我們一起來分享你漂亮的帽子。

2、小兔子剛才給黃老師打電話了,要請小朋友們去參加兔子舞會,讓我們戴上漂亮的帽子一起跳起來吧!

第3篇

1、幼兒通過觀察、思考及語言的交流,幫助小豬找寶貝。

2、幼兒能夠大膽發言,積極參與活動,養成良好的聽說習慣。

3.幼兒通過活動知道同伴之間要團結友愛,互相幫助。

老師:"今天,我們班來了一位小客人,我們把它請出來吧。"(小豬嚕嚕上場,由教師扮演。)小豬的情境表演:"小朋友們好,我是小豬嚕嚕。我最喜歡的寶貝不見了,小朋友能幫我找一找。我的寶貝是什麼呢,它就藏在這個信封裡,我把它交給老師,等小朋友幫我找了寶貝,我就和大家一起分享,好嗎!"(小豬說完退場。)

老師:"我們開看看,信封裡的是什麼?"(拆開信封出示"○",讓幼兒說說生活中有哪些東西是圓形的。

老師:"原來,嚕嚕的寶貝是圓圓的,那我們來說一說你知道的圓圓的東西。"老師提要求:"請小朋友動動腦,想好後舉手告訴我。"(幼兒自由表述自己的想法。)

老師:"嚕嚕這些是你要找的東西嗎?"小豬:"快了,快了,我要找的是這樣的。"(小豬說完,出示""。)老師:"原來,嚕嚕的寶貝還能吃呢,我們再來找一找。"(老師用排除法,將不是吃的東西的卡片取下來。)

老師:"嚕嚕這些是你要找的東西嗎?"小豬:"快了,快了,我要找的是這樣的。"(小豬說完,出示""。)老師:"嚕嚕的.寶貝吃在嘴裡甜甜的,吃在嘴裡很開心。"(老師再次用排除法,將不是甜甜的東西的卡片取下來。)

老師:"嚕嚕這些是你要找的東西嗎?"小豬:"快了,快了,我要找的是這樣的。"(小豬說完,出示""。)老師:"嚕嚕的寶貝吃在嘴裡甜甜的,上面還有一根小棒棒呢。小朋友們找到嚕嚕的寶貝了嗎?"(老師再次用排除法,將不是甜甜的東西的卡片取下來。)老師"我們問問嚕嚕,棒棒糖是你要找的寶貝嗎?"小豬:"找到了,找到了,我要找的寶貝就是棒棒糖。瞧,我準備了好多的棒棒糖和大家分享,感謝小朋友們幫助了我。但是小朋友們要記住,棒棒糖不能多吃,吃多了牙齒會疼的,記住了嗎。"

三、玩遊戲《找朋友》結束活動老師:"因為我們幫助了小豬嚕嚕,我們和嚕嚕成了的朋友,讓我們一起找朋友吧。

第4篇

2、瞭解傳統節日中秋節的來歷及有關習俗,感受節日氛圍。3、增進家長與幼兒的感情。 活動準備:

導語:孩子們,你們知道中秋節是哪一天嗎?(農曆八月十五)是的,每年的農曆八月十五定為中秋節,那你們知道中秋節還叫什麼節嗎?(團圓節、豐收節)

解說:八月十五這一天,月亮最圓最美,月色最皎潔,人們看到圓月就會聯想到一家人的團聚,所以又把中秋節叫做團圓節,過節吃的月餅也做成圓形的,象月亮一樣,秋天是收穫的`季節,糧食豐收,水果豐收,所以中秋節也叫豐收節,在中秋之夜,家家戶戶把瓜果、月餅等食物,擺在院中的桌上,一家人一邊賞月,一邊吃月餅

師:明天就是中秋節了,我們今天和爸爸媽媽、爺爺奶奶,還有全班的小朋友一起在幼兒園過團圓的節日、玩快樂的遊戲,你們高興嗎?

玩法:媽媽手拿月餅,站在指定位置,寶寶越過障礙快速跑到媽媽面前,用筷子夾起月餅餵給媽媽吃,最先吃到月餅者為勝。

玩法:媽媽矇住眼睛,在幼兒的帶領下越過障礙走到指定地點去摘葡萄,邊摘邊喂幼兒吃,幼兒自己點數,共吃10粒,先喂吃完者為勝。

第5篇

美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子裡,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節,為了讓孩子們過一個輕鬆、快樂、自由的兒童節,我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個遊園活動主要以遊戲的方式來進行,從中不僅可以展現幼兒的才藝,還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友,拉近和父母、爺爺奶奶的關係,培養相互的情感,增進相互團結的意識,讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過一個快樂、難忘、有意義的.“六一”兒童節。

1、豐富孩子的生活,融洽師生關係,增進家園互動。

2、培養孩子們的競爭意識、合作意識,參與意識,讓孩子們的各種技能技巧得到鍛鍊。

播放開場音樂,讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛,主持人出場,領導致詞,家長代表講話,主持人宣讀活動目標,文藝表演,講解遊戲中的注意事項,遊園活動的開展。

規則:家長坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。在規定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝。

規則:從一個盤子裡用筷子把球夾到另一個盤子裡,在規定的時間內看誰夾的多就獲勝。

遊戲玩法:家長用布蒙上眼睛,當口哨響起時由幼兒當領路人,帶家長穿越障礙,在走到終點後哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。

規則:若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。

遊戲玩法:幼兒站在起點處,家長站在終點處,當口哨響起時幼兒開始往家長手裡的小框框投球,以進框的球數為準,2分鐘,哪隊進球最多獲勝。