保護環境演講稿彙總3篇 「行動起來,共護藍天綠水」——保護環境演講稿精選
本篇文章彙總了多篇關於保護環境的演講稿,涵蓋了環境汙染、氣候變化、生態平衡等多個方面的話題。我們應該重視環境保護,努力減少人類對自然環境的破壞,共同創造一個更美好的未來。
第1篇
導致了大自然無情的報復:颱風、暴雨、大雪、洪水、地震還有可怕的厄爾尼諾等災情不期而至,全世界因災害造成的遷移難民預計到20xx年可能會達到1億人。“長江長城,黃山黃河,在我心中重千斤……”一曲《我的中國心》感動了多少中國人。然而,由於人們的亂砍濫伐,美麗的長江黃河變得渾黃汙濁,甚至出現斷流現象。人類是大自然的主導者,可以讓大自然變得充滿生機,更可以讓大自然變得和中國一樣邊疆渾黃一體。近年來,人們為了謀取更多的`經濟利益,使大自然遭到嚴重的破壞,使許多名貴花草和珍稀動物瀕臨滅絕。
這些慘痛的教訓,已引起世界各國和全人類的重視,國際奧委會評估團視察申奧城市,就把生態環境改善列為其中重要的內容。
我們經常看到許多同學在校園裡的某個角落撿果皮紙屑,用自己的雙手去保護校園環境。但是,仍然有同學亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有同學在花壇上肆意踐踏;仍然在學校後花園僅剩的綠地中,不時發現有深深的腳印,有的地方甚至走成了小道。
同學們,我們是21世紀將來的主人,環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感,應當心繫全球,著眼身邊,立足校園。愛護腳下草,莫折枝頭花。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,環保行動從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。讓我們的校園更加美麗吧!
第2篇
同學們:今天我跟大家分享的話題是:《人類與垃圾的歷史:與垃圾共存亡。》垃圾一詞,同學們並不陌生,今天我們就來進一步瞭解垃圾的故事,垃圾的歷史。
說起垃圾,隨處可見,也源遠流長。人類的歷史多長,垃圾的歷史就有多長,對於垃圾的嫌棄恐懼也就有多長,關於處理垃圾的智慧也就有多長。儘管人類文明不斷進步,技術日新月異,可是幾千年來處理垃圾的方式了基本也就是四種:傾倒垃圾、焚化垃圾、回收和減少垃圾的數量。
從歷史上來看,幾千年前的瑪雅人多半將垃圾集中到露天垃圾場,這些垃圾場大到因為甲烷氣體的堆積而發生爆炸;古希臘的特洛伊人將垃圾隨手扔到地上,並不清掃出去,而是隔一段時間找來乾淨粘土,和垃圾一起鋪滿平整,然後再鋪上新地板,眼不見為淨。如此幾次(,許多家庭的地板越來越高,而不得不加高屋頂,重新開一個門;古代的耶路撒冷人利用蓋西那河谷的天然氣口冒出的火焰焚燒垃圾,後來蓋西那這個詞就變成了“地獄”的同義詞。
古人產生垃圾,傾倒垃圾,然後將其餘的事兒交給大自然處理,掩埋、分解、堆積肥料,大自然有足夠的能力解決。但這種自然生態的迴圈被工業化和城市化的發展打斷了,城市沒有能力消化和利用垃圾,於是垃圾變成了恐懼(的困擾。
過去千年裡(,城市的骯髒令人難以形容”。比如,巴黎的.美麗不是從來就有,幾百年前巴黎的街道沒有鋪路石,狹窄、坑窪不平,空氣難以流通,而且常年不見陽光,滿地都是人便、腐水、垃圾、馬糞、豬雞鴨鵝屎以及塵土混合成的爛泥漿。大多數街區沒有廁所,行人隨意方便。一下雨,即使最繁華的街道都變成了水坑。
那時的城市是垃圾“從敞開的窗戶慷慨大方地扔出來,一大堆垃圾糞土。”人們習慣隨手隨地扔垃圾,“小心水”、“下邊的人注意啦”是城裡人的口頭禪。就連法國國王國王路易十一有一次夜間散步,被臨街窗戶便盆裡潑下的汙水淋了個落湯雞。國王猶如此,其他人何足論。
第3篇
我是來自xx班的xxx,謝謝大家一直以來對我的支援,能夠站在這裡演講我感到十分的自豪。
我演講的內容是保護環境,在這幾年來,我們的科技雖然發展迅速,但我們的環境確實每況愈下,各種汙染越來越嚴重。在學校的不遠處有一條小溪,在我入學的時候,那條小溪還是清澈見底的,甚至偶爾會有一些小魚小蝦在裡面遊過,在這兩年的時間裡,我看著那條小溪裡的水越來越渾濁,最後乾涸,我的內心十分的感慨,現在那條小溪只剩下泥巴和野草了。這樣的場景不止我一個人注意到,每次路過那條已經乾涸的小溪時,我經常會聽到有人談論著那條小溪從前是多清澈,有多少人在每天放學後圍在這裡抓小魚小蝦。
環境與我們的生活是息息相關的,環境不一定需要我們,但是我們卻需要它。我們可能改變不了什麼,但是我們可以貢獻一份自己的力量,在我們的生活中少使用一次性的物品,尤其是朔料袋,它向來有著白色汙染的稱號,很難被降解掉,還有一次性筷子等等的東西,我們都要減少使用。
雖然我們只是一個普普通通的高中生,能夠做的事情非常的有限,但是我們還是要養成愛護環境的好習慣。垃圾一定要丟在垃圾桶裡,我見過幾個學生,放學後他們在學校的小賣部買了零食後,邊走邊吃,等他們吃完後已經走到外面去了,然後他們那個零食的包裝袋就隨意的丟在地上。這樣的行為違背了我們高中生的行為規範,也會拉低別人對我們學校的印象,覺得這所學校的'學生是一些素質低下的人,這所學校肯定也很糟糕。同學們,你們身上都穿著xx學校的校服,你們的一言一行代表的不僅僅是你們自己,還代表著我們學校。還有,你們在校園亂丟垃圾還有人給你們打掃,你們在校外丟,誰給你們打掃?只能汙染那邊的環境。
還有水資源這一方面,雖然我們這裡水資源比較充足,但也不是你們浪費的理由,節約水資源也是保護環境的一種方法,我看到了很多學生出現了玩水的現象。還有的同學每次打水時打滿一杯,沒喝完第二天又全部倒掉,這樣的行為是不值得提倡的,希望大家多多注意這一方面。
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