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國小生違紀檢討書範文三篇

  國小生違紀檢討書範文三篇

在學習、工作或生活中出現了失誤後,為了防止此類事情再度出現,為此要寫檢討書來自我悔過,在寫檢討書的時候要注意語言真摯。寫檢討書需要注意哪些問題呢?下面是本站小編為大家整理的國小生違紀檢討書範文三篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

國小生違紀檢討書範文三篇

國小生違紀檢討書1

尊敬的老師:

實在對不起,我讓您失望了。我不應該把自己的歡樂建立別人的痛苦之上;不應該把您的話當作耳旁風。現在我給您報告一下我們那時的具體情況。

今天,我們像往常一樣玩起了遊戲。可是我們今天人多動作也大,把別人的椅子、水瓶都碰倒了,還有時會關上門,不讓別人進來,還有時把別人碰倒,卻總有一句簡單的:對不起。在此我做出沉痛的檢討,我並沒有起到我紀律委員的會長的作用,卻和他們一起玩。您一直就是一次又一次的給我機會,我卻一次又一次讓您失望。我現在十分傷心,傷心讓您失望;傷心我沒有當好這個會長;傷心我一次又一次的放棄我的機會;傷心我…… 我決定改過自新,並做出以下幾條:

一、上課認真聽講,下課好好複習或幫助同學,做有益的體育運動,不做危險遊戲。

二、老師交給的任務不拖拉,決不把老師的話當耳旁風。

三、不再讓老師失望,珍惜老師給我的每一次機會。

四、起好的作用,不再帶頭做不好的事。

在此,我要嚴格按以上幾條來做,不再讓您失望。

檢討人:

時間

國小生違紀檢討書2

尊敬的老師:

您好!

我是國小生,是四年級xx班的xxx,我在課上犯了違紀行為,沒有遵守上課紀律,把課堂弄得亂七八糟,甚是過分,因此在被您抓到,經自己反省檢討,向您認錯。

我今天在上課時,頓感無聊,回想自己前幾天看到別班上課在玩傳遞小紙條聊天的遊戲,我覺得挺好玩的,所以就在上課玩起來了。開始還沒什麼好玩的,因為害怕您發現,第一節課覺得沒什麼,因為大家都膽小,不敢玩的太過。之後一節課,我看您沒太注意我們行為,注意力都放在了上課上,我們膽子就逐漸大了,開始繞過前桌扔紙條了,後面發展一發不能收拾,班上大部分都被我影響,很多人都開始傳遞紙條,把寫在紙上的話傳給他人交到指定的人手中,在嚴肅的課堂做著如此不嚴的事情,很是刺激,所以後面直接桌子上、地上全是我們的小紙條,很亂很糟糕。

最後您發覺課堂氣氛不對勁,往教室周圍一掃,看到地上散落的紙條,下來撿起來看,才發現我們竟然做如此違紀的行為,把課堂當成了玩耍的遊樂園,差點沒氣到,然後您就開始審問誰起得頭,看著大家低頭不語,如果現場不解決掉,那之後這課也上不了了,只能站起來承認自己的錯,也確實是因我而起,所以我至少有一大半的責任要付。我當時看到您那生氣的眼神,已經心虛了,都不敢正視您,只能顛顛的跟在您後面,到外面被訓,也是因您認真的語氣,為我們著想的真心,我愧疚了,所以忙向您認錯和保證改正。

我認真的在這裡保證:我上課再也不玩這種違紀的遊戲,也不再擾亂整個秩序,把大家的上課氣氛帶歪。我一定認真去聽課學習。同時也把教室打掃乾淨,是我開的頭,那地上的紙條自然也是我去打掃,不然這錯誤就沒人去承擔了。

我這一次錯的簡直離譜,看見別班玩這個的時候,不但不制止,還自己學過來了,這是我一錯。二錯是我把大家都帶壞了,影響大家的學習,還不尊重上課的您,是學生自己沒注意分寸和身份,我已經是個讀書幾年的學生了,該有的認知卻沒有,是個人的一個缺陷,我會彌補這個缺陷,把錯誤修正,只為不讓老師您傷心,同時也是對自己行為的一種負責,願您原諒我。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

國小生違紀檢討書3

尊敬的班主任老師:

此番經過面壁思過,我對於自己所犯錯誤有了深刻的醒悟,特此遞交檢討。

回顧錯誤,我發現自己是多麼的不應該。身為一名學生,是一個懵懂無知的後生。老師是有學識的長輩,是帶領我們成長教育我們為人處世的人。老師對我們有如此厚恩,我們理所應當尊師重道。而我此次在課堂上與老師頂撞謾罵,還跟老師摔摔打打,實在是錯謬之極啊。

這段時間以來,經過老師的批評,我深刻得意識到了錯誤。我很清楚,我的這次錯誤實在嚴重。此次錯誤不僅違反了學校規定,而且也傷害了老師與同學們的感情。本人自知錯誤很嚴重,自錯誤發生以後到現在一直在做反思,每每想起自己的衝動,內心就起懊悔不已。然而,我又十分清楚老師痛批我,也是對我有關愛,也是希望我能夠及時、清楚、深刻得認識錯誤,儘快改正錯誤,以避免今後再犯。現在,我明白了老師的良苦用心,更加堅定了改正錯誤的'決心:

在此我要向老師鄭重保證:從今以後,我必須努力端正提高自己的思想品德。今後切實聽從配合老師的各方面學習安排,並且切實遵守學校的各方面規範規章,絕不再出現類似不文明的錯誤行為了。此外,我必須從此次錯誤當中,充分吸取足夠的經驗教訓,在內心深刻牢記此次錯誤。在今後的具體學習生活當中,不間斷警醒自己,時常謹記。我必須加倍努力認識得對待今後學習。口說無憑,我要以今後的實際學習成績來向老師與同學們表明態度,決不辜負老師對我的厚待與關懷,也請同學們監督。

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日