關於給的建議書集合7篇 建設未來:卓越建議書集錦
歡迎來到我們的公文網站,本文集合主要涵蓋了關於建議書的各類內容。無論是為企事業單位提供發展規劃,還是為政府部門提出政策改革意見,我們致力於為讀者提供各種專業、實用的建議書範文和指導。通過閱讀這些文章,您將收穫豐富的思路和靈感,幫助您更好地表達自己的建議和觀點。讓我們一起探索建議書的魅力!
第1篇
我是一名馬上畢業的國小生,再過幾天就要離開這朝夕相處的母校了。五年來,母校的每個角落都種下了我們的友情。那教室裡的朗朗書聲,那賽場上的加油聲,那隊旗下的鏗鏘有力的承諾聲……至今都記憶猶新。作為母校培育的桃李中的一棵,我誠心盼望母校越辦越好。在馬上離開母校的時刻,我想給您提一些建議——盼望我們學校能加強圖書的治理和利用。
校長,我在母校生活了五年,見證了母校日新月異的變化。那奼紫嫣紅的小花園,那枝繁葉茂的`鳳楊樹,固然少不了那詩情畫意的長廊……母校到處有文化氣息。但甘瓜苦蒂,天下物無全美。我發覺咱母校的“閱覽室”和“圖書角”沒有得到充分利用。記得三四年級時,每段樓層增加過“圖書角”,我們懷著欣喜的心情等著課間遊覽書海。但圓滿的是,“閱讀角”僧多粥少,很多同學連碰一下書的時機都沒有。過了不久,不知何種緣由,“閱讀角”只有空空的“角”,沒有了書。校長,閱讀不僅是人類進步的階梯,也是一道風景。我迫切盼望學校能恢復“閱覽室”和“圖書角”,增加大家的閱讀氣氛。
首先,標準“閱讀角”的治理。給圖書編號,平常封閉治理。每班選派一個治理員,負責借閱治理。這個班閱讀後,把鑰匙轉交下一位治理員。
其次,閱覽室沒有了,我盼望學校圖書室能向大家開放,這樣,原來在圖書室裡睡大覺的書,就可以給更多人供應學問了。
第三,各班增加“圖書角”,學校可以給每個教室設定一個“圖書角”。購置本年級需要的書籍,由每個班教師和同學治理,以便利學生隨時翻閱。
第四,學校可以開設一個“書迷俱樂部”,每週一次,讓大家談讀書心得,擴大學問面和閱讀量。
以上就是我的建議,假如適宜,望接受。誠心祝福母校能再添一抹書香!
第2篇
如果失去了水,你喝什麼?用什麼來灌溉每一寸土地,用什麼來滋潤每一株小草?如果沒有如此美麗的水,又哪來蘇軾的千古佳句“水光瀲灩晴方好”?如果沒有水,世間萬物又何在?
當我們面對這樣的水時,您還會歌頌它的美麗,感嘆它的生機嗎?面對擺在眼前的事實,難道還不足以給人們敲響水之患的警鐘,敲醒人們的覺悟嗎?
人們,難道真的`要讓最後一滴水成為人類傷心欲絕、悔恨覺悟的眼淚嗎?請不要失去了後才懂得它的珍貴,到那時候恐怕後悔也沒用了。
請珍惜每一滴水吧!不要再對其進行糟踏了。就把這當作給水的報答吧!
第3篇
您好,我是濮陽市實驗國小三年級三班的一名國小生。目前,我們濮陽市已經建設的越來越好了,但是,平時還能看到一些不愛護環境的現象發生,如:隨地吐痰、不把廢紙扔進垃圾桶……希望您能聽聽我的話。
有一次,我散步時,看到有的人開車的時候,往車外吐痰;有的人把礦泉水瓶隨手亂扔;有的人裝作講文明往垃圾桶裡扔東西,但離得有三四米遠,垃圾往往掉在外面;還有的.人把口香糖吐在人行道上,路人一不小心就會踩到鞋上,特別難清理。對於這些問題,我提幾個建議:
1、可以組織一個小隊,不定時抽查,如果發現不文明行為,就要罰款,罰款金額為100元以上。
2、少用一次性物品,如果全國每人一生只用一雙一次性筷子,全國也得砍伐15萬棵生長了20年的大樹,這足以改變生態環境,引發不良後果。
3、節約用水,要不然僅剩不多的淡水資源會變得更加稀少,不出多少年,人類就沒水喝了。
4、我建議,每年春天,舉行植樹大賽,看誰能在規定時間內栽樹栽得又多又好,分出一二三名進行發獎,這樣能激起市民對植樹的興趣,讓市民都熱愛上植樹。
5、通過廣播、電視臺和報紙宣傳多種環保知識,讓市民知道“保護環境、人人有責”。
這就是我的建議,希望您能抽時間看看,採納一下我的建議。祝您工作順利。
第4篇
現在每當我們走進校園,就能看見周圍都有少量的食品袋和一些紙碎,它們既不美觀又汙染周圍的空氣,為了消滅這些垃圾,也為了同學和老師們的健康,所以我向全校提出以下建議:
2,自己吃了零食或其他東西的袋子,要自覺把垃圾丟到垃圾箱裡。
3,全校的同學看到垃圾,不是自己的也要撿起丟進垃圾箱裡。我認為,保護和美化校園環境是我們每個人應盡的義務。如果大家這樣做了,我們的環境肯定很美麗。
只有我們每人出一些努力,才會有豐富的收穫,只有我們遵守校規,養成不亂丟垃圾的好習慣,才能保持我校的美麗,整潔的'校園。那只是我個人的意見,如果同意我的建議,希望採納。不同意,請多多包涵。
第5篇
要縮短冬季供暖週期,減少燒煤炭的熱力公司,燒煤炭的電力企業也要尋找替代無汙染的新能源。
第6篇
我現在已經是五年級的學生了,即將國小畢業離開學校。回顧五年來的學習生活,母校的領導和老師對工作認真負責的態度另我敬佩。
我要留下對母校的美好祝願,也要向母校提出幾點建議:
一、老師佈置作業太多。學校裡有些老師晚上佈置作業很多,給學生的壓力太大。現在,大家都提議“減負”,過多的作業會使學生產生逆反心理,學習效率一樣提不上去。從另一方面來說,作業過多,學生為了完成作業就會熬到很晚,這樣熬夜,對眼睛的傷害也很大,希望領導能夠關注。
二、安全問題。操場上的.體育器材存在一定的安全隱患,有些器材都生鏽了,都壞了,經不住同學們的“摧殘”,還有可能發生以外。大操場還有一座快要坍塌的車棚,有的同學明明知道那是座危房,還上裡面去玩耍,那得存在多少安全隱患啊!
三、書的內容在我們身邊,我經常可以看到我們班的同學拿著什麼《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學,男同學也有看一些暴力的武打片,一些遊戲的攻擊方法等等,我覺得這些書都是屬於成熟的書籍,對我們這個年齡的階段還不合適,我們應該看一些《十萬個為什麼》、《101個科學家》《四大名著》……
這些才合適我們這個年齡階段的學生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書,那就會害了學生。對於那些把人引入歧途的書,我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經說過:“不好的書,像不好的朋友一樣,可能會把你害了。”
的確,我們應該讀一本好書,交個好朋友,它將把你帶進書的殿堂!書的世界!希望學校能教育一下看這類書的同學,否則,這些同學就會越陷越深。將會無法彌補。願母校的各位領導仔細檢閱我的問題。我忠心的祝福我們的學校越來越好。
第7篇
同學們,你們每天進了教室,可否發現教室裡有許多大大小小的”雪花”在滿天飛呢?如果發現了,又可曾撿起來你們知道這”雪花”從哪裡來的嗎?那都是從我們手中丟下去的呀!你們為了圖方便,不把紙屑丟進垃圾筒,而是隨手丟在地上,這樣的教室你們喜歡嗎?如果你們想改正所犯下的錯誤的話,那就聽聽我提的幾個意見吧:
1、看到地上的垃圾,不管是誰的,不管是什麼東西,都要撿起來,丟進垃圾筒。
2、每一個同學用完紙或者其他東西都要丟進垃圾筒,這樣才會養成一個良好的醜慣。
3、如果看到身邊的`人亂丟垃圾,就提醒他們要把垃圾撿起來丟進垃圾筒。
自己做好以上三點,那就號召低年級的同學一起做。這是我提的幾個建議,如果同學想在一個良好的環境裡學習,那就一定要做到以上幾點,不僅自己要做到,還要讓身邊的人一起來做。這樣,我相信我們的教室一定不會再是“雪花”滿天飛,而是乾淨又整潔。
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