關於活動策劃方案4篇 精益求精！打造完美活動策劃方案！

此次活動策劃方案是針對某機構特定需求而制定的一份詳細計劃，旨在確保活動順利實施並取得較好的宣傳效果。方案內容涉及活動主題、時間安排、場地預定、宣傳渠道等方面，是一項極其重要的活動工作準備。

第1篇

城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對於改善人民環境，實現城市的可持續發展，建立節約型社會具有重要意義。城市生活垃圾分類收集，不僅關係到城市的文明程度和城市形象，也是城市生態環境建設最基礎的工作，更是一項利國利民的事業。

本項活動主要是通過討論、探究、設計方案等形式讓學生們知道垃圾分類的意義和標準，瞭解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學生重視環境保護，注意節約資源。

1.知道垃圾分類的意義和標準，瞭解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

1.通過提出問題、設定競賽，引導學生討論、設計方案、表達，培養探究問題的能力，進一步培養科學思維的素質。

2.培養學生的分析問題、解決問題的能力和創新能力。

重點：讓學生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標準，瞭解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

一人作組長，主要負責上講臺彙報;一人主要負責設計方案;

一人負責記錄活動情況，填寫《活動報告》，並且作時間控制。

寫字白板一塊、《垃圾分類》活動報告(每小組一份)、筆、

歡迎小朋友參加活動!本次活動以小組競賽為形式，通過討論、遊戲、探究、設計方案、分享等方式讓小朋友瞭解垃圾分類的意義和標準，從而樹立環保意識。

給兩分鐘時間準備：請小朋友分成四組，給小組命名，準備才藝表演。兩分鐘後搶答，小組派代表上講臺報組名，並寫在白板上。

?評分規則】(1)按上臺順序倒記分：第一位小組上講臺報組名的記4分，第二位小組上講臺報組名的記3分，第三位小組上講臺報組名的記2分，第四位小組上講臺報組名的記1分。

城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對於改善人民環境，實現城市的可持續發展，建立節約型社會具有重要意義。

首先請小朋友談談生活中有哪些垃圾?請舉例說明，在白板上畫示意圖。

(例如：啤酒瓶、易拉罐、廢電池、塑料礦泉水瓶、廢紙、菸頭等，這些都很容易畫出示意圖。)

?評分規則】舉手發言的小組加1分，能畫示意圖的加1分。若有特別優秀的酌情加1-2分。

剛才每個小組各自說了一種垃圾，還有沒有更多的呢?下面開展一個小遊戲：輪流說垃圾。請每個小組派一名代表參加。留在座位的組員要做筆記，可以自己新增一些垃圾名稱，比比哪個小組寫得多。

?評分規則】四名小組代表按順序戰成一排，每位代表輪流說出一項垃圾，(例如：果皮、菜頭、廢紙……)不能重複、不能說錯，有說重複、說錯的代表要退場。如果一時想不出，停頓過久的話，其他小朋友可以倒計時十秒，還答不出來的話要退場。按退場順序記分：第一個退場的小組記1分，依此類推，最後一個退場的小組記4分。

對於留在座位的小組成員記錄的垃圾名稱的情況，按寫得名稱的多少記分：寫得最多的記4分，依此類推，寫得最少的記1分。

要求留在座位的小組成員要認真聽代表的回答是否有重複或錯誤，停頓時要倒計時。歡迎家長觀眾參與。

生活中原來有這麼多東西被當作垃圾，隨之而來的問題就多了。比如同學家裡喝完的酒瓶閒著，要嘛就隨手扔到垃圾堆裡。可樂、七喜等易拉罐喝完也一同扔到垃圾堆裡，有的同學甚至隨手在路邊一丟。有的同學將廢紙亂扔，甚至不節約用紙。生活中許多小事不注意就會造成浪費!其實有許多看似無用的垃圾是可以再次利用的。這樣我們應該將垃圾分類處理。下面請各個小組討論並設計一個垃圾分類的方法。你可以設想：在家裡或學校裡設定幾個垃圾桶?每個垃圾桶分別裝哪些垃圾?可以給每個垃圾桶起名字嗎?

討論與設計時間為5分鐘，請把垃圾分類的方法寫在《活動報告》當中。

請各小組派代表輪流上講臺彙報各自小組的垃圾分類方法，主要談談你怎樣將垃圾分類，為什麼這樣分。

?展示課件】總結：按照垃圾的性質，國內外通用的垃圾分類標準是將垃圾分三類：

“可回收垃圾”又名幹垃圾，包括塑料製品、鐵製品、木製品、紙張等。

“生活垃圾”又名溼垃圾，包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。

“有害垃圾”包括廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈等。

?評分規則】對各小組所做的.垃圾分類方法進行評議，酌情評出4、3、2、1分。分類標準為：分為可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾三類。能與之相同或最接近的評為4分，其餘視情況而定，評分可以相同。

實況舉例：甲組：分四類：可回收、不可回收、有害、無害垃圾。評為4分。

乙組：分五類：礦泉水瓶、易拉罐、廢紙、廢電池、果皮。評為3分。

丙組：分五類：廢紙、果皮等不能再利用的、廢舊電器、啤酒瓶與易拉罐、舊電池。評為3分。

丁組：分兩類：可回收(塑料瓶、廢紙等)、不可回收(果皮、廢電池等)。評為2分。

?說明】甲、乙、丙組都能把舊電池分出來獨立收集與處理，所以評分稍微高一些。對於小組之間的提問、交流，若有出色的可以酌情加1-2分。

請小朋友們談談將垃圾分類收集處理有哪些好處呢?(方便回收再利用等)將啤酒瓶、易拉罐、廢紙等回收後各自有什麼用處呢?廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈它們各自有哪些危害或隱患?如何對廢電池進行特殊處理?如何對廢電池回收再利用?

?說明】以上問題儘可能地讓小朋友談，舉手發言，一次加一分。若小朋友說不出的，可以結合課件介紹。

最後請小朋友以某區域為例設計一個垃圾分類處理的宣傳與實施方案結束本次活動。準備時間5分鐘。以投票的形式評選優秀方案。

提示：以某個區域為地點，(例如：家庭、校園、小區等等)你將如何對人們進行垃圾分類的環保宣傳?你將設定幾種垃圾桶?即設計垃圾分類的方案。你將如何解釋這些垃圾桶的用途?分類收集後的垃圾，將如何處理等等。

帶著類似的垃圾分類環保問題思考與討論，在《活動報告》上寫下設計方案。

?評分規則】讓小組派代表上講臺彙報本組的設計方案，四個小組都彙報結束後，請參與活動的所有小朋友以及作為觀眾的家長進行投票，評選優秀方案。統計票數，按票數排名評分，票數最高的評4分，依此類推，票數最少的組評1分。

本次活動，小朋友們瞭解了垃圾分類的標準和意義。體會了探究問題、設計方案的過程。鍛鍊了合作與競爭的能力。評分不是重要的，學到知識並提高能力以及在活動中建立了友誼才是重要的。

統計各小組的總分，最高分評為優勝獎、最低分評為最有毅力獎，比分在中間的兩組視情況而定，分別評為最有創意獎和最可愛獎。

1.小朋友在家裡或到校園撿到垃圾，記得分類投放，爭作“環保小衛士”。

4.開展社會調查，發問卷調查瞭解學校或社群里人們有關垃圾分類的環保意識。

5.以小組為單位，結合同學們的調查和收集的相關資料，在學校或社群開展一次垃圾分類的宣傳活動，讓更多的人瞭解垃圾分類的意義，積極配合垃圾分類的環保行動。

1.活動過程中注意要解釋說明清楚每一個活動環節的要求、規則等等。

2.活動中注意加強互動，多讓小朋友參與，關於環保問題幾乎沒有特別固定的標準答案，所以要注意聽小朋友的回答，對其中的閃光點要及時發現，給予肯定和鼓勵。

3.活動結束時，注意指導孩子們把垃圾分類的環保意識貫徹到生活小事當中。

“可回收垃圾”又名幹垃圾，包括塑料製品、鐵製品、木製品、紙張等。

“生活垃圾”又名溼垃圾，包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。

“有害垃圾”包括廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈等。

酒瓶是高溫加熱製成的，對收集到的酒瓶再利用，還可以節約不少煤資源呢!

易拉罐是鋁製成的，把易拉罐熔化後可以再製成鋁鍋、鋁製零件、鋁合金門窗等。

廢紙是我們生活中常見的，它可以製成再造紙，能節約木材。

3.廢電池中含有許多重要的化學物質如銅、鋅、二氧化錳、氯化銨等，若能很好處理，可從中獲得許多有用物質。

大部分電池中都含有汞，當它們廢棄在地球表面時，多層金屬會氧化鏽蝕。汞便會慢慢地從電池中溢位來，進入土壤或下滲到地下水中，再通過農作物或飲水進人人體，損傷人的腎臟。此處，汞還可以轉化為無機汞，無機汞在微生物作用下轉變成甲基汞聚集在魚類的身體中，人食用了這種魚後，甲基汞便會對人腦細胞造成危害，使人的神經嚴重破壞，重者甚至會發瘋致死。轟動一時的日本水俁病事件就是甲基汞所致。一節一號電池爛在地裡，它溢位來的汞足以使l平方米的土壤永久性喪失農用價值。

回收的意義：電池的回收能減少環境汙染，降低某些疾病的發生率，同時也能節約能源，實現可持續發展。

要解決電池的汙染問題，對人類現在來講，不管是資金還是技術上都存在著困難。所以只能降低電池對環境造成的危害。要做的便是將廢舊電池回收。

對於電池的回收，可以採取在街道設定回收箱的形式，或者在社會各地建立廢電池回收站，如在大城市的超市、商店等地設定廢舊電池回收點。與此同時，我們還要加強人們對電池危害性的認識，形成自覺收集、上交廢舊電池的觀念和意識。據悉，連、北京這樣的大城市，廢舊電池的回收率都只達1%。當然，也有可能是許多大城市中的市民已瞭解和認識到電池的危害，然而多數人還是為了圖方便抱著“反正我只扔一個不要緊”的想法將廢舊電池一扔了之。在一次對30名市民進行的“廢舊電池如何處理”的調查中，有31%的市民隨手扔掉，68%的人扔進垃圾箱，僅有l%的人上交到專門的廢舊電池回收箱。這其中也有許多人，有上交廢舊電池的意識，卻不知道應交到何處。這就意味著我們要形成專門的廢舊電池回收組織。

1.以政府名義建立專門的廢舊電池回收部門，大力防止電池對環境的汙染;並將廢舊電池聚集起來，統一處理，以減小對環境的危害。

2.以各單位(如機關、部隊、學校、工廠、飯店、旅館等)行政系統為中心，建立廢舊電池回收網，督促各單位每個成員、居民積極參加回收廢舊電池的活動，由網路負責人(曲行政單位選取一人或幾人)回收本單位、轄區的廢舊電池並將其送到接納和再利用廢舊電池的責任部門。

3.責成各群眾團體(工會、青年團、學生會、婦聯等)組織號召各自成員積極參加回收廢舊電池的行動，把回收廢舊電池活動納入各自團體組織的經常內容。

4.由有關單位(市場管理部門)在各小商品市場(特別是外來人口集中的商品市場)組織商販把回收廢舊電池的活動開展起來，並把其作為市場管理部門的一項重要任務。

5.在農村鄉鎮特別是村委會負責開展農村廢舊電池的回收工作(農村用電池數量並不少，廢舊電池扔在地面上對農村水源有直接影響，許多農村地區還在飲用井水)。

6.建立有關回收廢舊電池的專門獎懲制度，做得好的予以獎勵，反之則嚴懲不貸。面對回收來的電池，我們應該怎樣處理呢?

任何一種電池都由四個基本部件組成。四個基本部件是指兩組不同材料的電解質、電極、隔膜和外殼。乾電池、充電電池電鋅皮(鐵皮)、碳棒、汞、硫酸化合物、銅帽等構成;蓄電池則以鉛的化合物為主。

我國是世界上頭號乾電池生產和消費大國，統計資料表明：1980年我國乾電池產量就已超過美國躍居世界第一;1998年我國乾電池生產量達到140億隻;同年世界乾電池總產量約300億隻。隨意扔棄乾電池，不僅汙染環境，而且浪費資源。

以每年生產100億隻乾電池計算，全年將消耗15.6、萬噸鋅，22.6刀噸二氧化錳、20xx噸銅、2.7萬噸氯化鋅、7.9萬噸氯化銨、4.3萬噸碳棒。因此，實行廢舊乾電池回收利用，利國利民，勢在必行。

目前，國內主要的廢電池處理方式有4種，人工分選、幹法、溼法和乾溼法。人工分選回收利用法，就是將回收的廢舊乾電池，先進行分類，

人工分選出碳棒、銅、帽、鋅皮以及各種殘留物，並分類用相應的方法予以處理，這種方法簡單易行，但使用的勞動力多，經濟效益差。所謂幹法，也叫煙法或火法，就是對廢舊乾電池分類篩選，破碎後，和人焙燒爐中，在600—800度下焙燒，將排出的氣體冷凝後提取汞，再將焙燒剩餘物放人迴轉窯，在1

100—1300度下低燒，從煙氣中回收氧化鋅，從殘渣中回收錳和鐵。運用此法，一般冶煉廠無須增加裝置和勞動力，就可回收乾電池中的鋅，若需進一步回收其他物質，尚需增加裝置。所謂溼法，就是將乾電池分類破碎後，置於浸取槽中，加入稀硫酸進行浸取，再經過過濾，從濾液中提取金屬鋅，濾渣分離出銅帽鐵皮後，再從剩餘濾渣中進一步提取出錳來。乾溼法，就是將幹法和溼法的優點結合起來，先用焙燒的方法回收剩餘部分鋅，再用浸取和電積的方法回收錳和剩餘的鋅。運用此法，回收效果較好，但工序複雜，成本也較高。

國外通常的做法是採用溼法，但比國內的處理方法多一工序，也就是說，不僅用酸浸取，電積以提取鐵、鎘等，而且用鹼中和來沉澱鋅、鎳等。此外，日本二次原料研究所採取篩選、磁選、氯化、再篩選加三次熔鍊的方法來處理廢電池。相比之下，國外的處理方法工序更多，更細緻，更復雜，只有在較大的規模下才較經濟。我國的廢舊電池處理廠家只有不斷擴大規模充分利用規模經濟來降低成本，並在此基礎上大幅度提高技術水平，才能兼顧環境效益、社會效益與經濟效益，促進廢舊乾電池的有效回收和利用。

處理廢電池的方法主要有四種：分選法、幹法、溼法、乾溼法。當然填埋法是最簡單的。雖然它們都能處理廢電池，但它們同時也帶來了一些汙染，我們能否在生產源頭就減少廢電池汙染?答案是肯定的。

在以後的電池生產中，我們可以儘量生產一些汙染小，再利用程度高的電池。例如：燃燒電池，它內部反應生成的水無汙染，而且可以再次電解成氫氣和氧氣，又一次燃燒產生熱量，提供電源;無汞電池，因為現階段的電池大部分都含有汞，如果生產無汞電池既可以減少回收廢電池的汞這步繁雜工作，同時也可降低電池對土壤、水源的危害;充電電池，生產這種電池可以不必不斷地生產電池來提供能源，而可以將其他形式的能轉化為電能儲存在電池內，在使用時，再將電能釋放;太陽能電池，因為太陽能是取之不盡，用之不竭，而且無汙染的一種能源，所以這種電池可以降低能源的消耗，減少空氣汙染。總而言之，我們將來生產電池，將朝著節能、環保、再利用程度高的方向發展。

第2篇

在辭舊迎新之際，為了豐富校園文化生活，培養學生積極向上的精神風貌，營造歡樂和諧的元旦氣氛，充分展現同喜、同樂、同慶的和諧校園氛圍，讓學生度過愉快的一天，決定舉辦“迎新年”遊樂活動。本次活動要求人人蔘與，使學生能自主地參與到遊樂活動之中，讓每一個學生在精彩的活動中快樂的過“元旦”，併力爭使學生在遊樂活動中獲取一定得知識和能力，使學生健康，和諧地發展。

1、各班由班主任和科任共同組織一個專案，材料自備。(備註：幼兒園共四個專案)

28號：各班設計遊樂專案，規劃所需購買材料。設計專案上報學校群，相同專案以先報班級為準，後報者改項。

29號：各班根據規劃材料自行到後勤領取費用採購材料，並完善本班活動準備及相關工作，包括專案標語及活動牌製作。

(1)學生集合，領導致辭，表彰“三好、優幹、優秀少先隊員”，同時頒發優秀班集體。

(2)在體操比賽之後，各班學生返回教室，班主任發放學生遊樂票券，並講安全事項。

(4)各班級組織學生做好大掃除，講元旦安全事項，放學。

第3篇

1、綠化、衛生：進行植綠護綠活動;進行社群清潔大掃除和花草樹木的修剪與澆水;為孤寡老人或空巢老人打掃房間等

2：尊老愛幼：組織一些能說會道的志願者與孤寡或空巢老人進行“倍聊”，來了解他們的內心世界，聆聽他們的心聲，同時可以建立“一對一“方式，經常保持與老人的聯絡，及時瞭解他們的現狀可以根據需要成立”夕陽紅“服務隊，為社群老人提供長期的服務;在社群幼兒園開展有利於小朋友健康成長的活動，來豐富幼兒園的文化生活。

3：義務家教與扶助：通過“一對一”的結對子關係來幫助社群中有需要但經濟條件有限的戶主的小孩進行長期義務輔導。同時針對那些生活困難的家庭子女，我們將在全校範圍內和社會上進行捐款行動，來幫助他們順利完成學業。

4：文娛匯演：通過在社群裡表演同學自創的文藝活動，來豐富社群的文化，同時舉行趣味活動，達到娛樂和健身的雙重目的，同時又能展現當代大學生的精神風貌。

5：宣傳、諮詢：通過海報和現場講解形式來解答和宣傳一些社群區民常識同時可以根據需要，為區民的生活提供小諮詢，組織開展青少年德育知識教育等。

6：關注留守兒童和單親小孩：針對社群中的留守兒童或單親小孩，我們將為他們提供豐富的週末活動

7：組織有關人員對社群的周圍環境進行勘察，進行總結和預測，為居民生活提供衣食住上的建議。對社群公共設施等進行分析，為社群建設提供建議，方便居民生活。

8：其他內容，如有關的家電檢修，電腦維護和有關的就業資訊的諮詢等

第4篇

為了增加xx婚紗影樓顧客參與度與互動性，提高影樓知名度及形象，特此舉辦xx婚紗影樓魅力新娘活動大賽。

活動前言：引領生活時尚，展現個人美麗。此次魅麗新娘評選大賽是宣揚和提倡時尚文化個性魅力，崇尚女性美和才氣是這次賽事的重點。在這個浪漫的季節，讓自己最幸福的瞬間留下最美好的回憶。來吧!!!在這個屬於您的舞臺，將您倆的幸福將您倆的愛永恆鉻記，讓自己成為最讓人關注、最具美麗的女性，趕快來參加由xx婚紗影樓等聯合主辦的魅麗新娘大賽吧!

三、報名方法：凡是xx婚紗影樓新老顧客，滿18週歲的新人或情侶到xx婚紗影樓報名即可。

1)入圍階段：我司將從眾多報名選手中挑出30名入圍選手，參加網上投票。

每週將從10對參賽選手中投票評選出前3強，一共舉行3周，共選出9對選手入圍總決賽.

投票時間：xx年xx月xx日至xx年xx月xx日(每對選手僅有一週的投票時間,敬請把握)

請登陸xx婚紗影樓網站：註冊登入後選擇“魅麗新娘評選大賽”板塊,選擇你最喜愛的新人投票即可

冠軍：贈送香港蜜月遊+價值1399元藝術照1套，併成為xx婚紗影樓代言人

1、精美飾品1件(由xx婚紗影樓唯一指定飾品：s.p. feng 韓飾風暴友情贊助)

1)報名人已悉知xx婚紗影樓此次舉辦“xx第一屆魅麗新娘大賽”相關活動細則，自願參與此次活動，簽訂《肖像權釋出協議書》，並同意按照活動規則參賽。

2)參賽情侶須在參賽時提供照片和愛情密語給xx婚紗影樓(詳見《肖像權釋出協議書》)

3)參賽情侶須提供正確的個人資訊及聯絡方式，以便我司活動專案組專員準確地傳送大賽資訊。

4)請各位網友按規定，公開投票，勿以個人名義另設投票帖，所有投票均以我司本次活動組委會發起的投票 帖為準，不計其他帖子內的投票。若出現意外事件，則投票日期順延。

5)最終賽果公佈票數以我司本次活動組委會成員截圖公佈為準，最終解釋權歸本公司所有。