國小生春季廣播稿7篇 "春意盎然，國小生們的聲音"

國小生春季廣播稿，主要是針對國小生春季活動的一個廣播宣傳稿。內容包括春季運動、文化活動、注意健康等方面，旨在向國小生傳遞正確的健康理念、積極向上的態度和多彩的春季生活。如何製作一份優秀的國小生春季廣播稿，就需要編輯們認真思考、精心策劃，用最簡單易懂的語言，為國小生們帶來更多精彩的內容。

第1篇

“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”，在這個播種的季節裡，大家帶“更快，更高，更強”的拼搏精神，帶一個充滿期待，充滿激情的求學夢，迎來了一個滿懷憧憬的新學期！

松柏蒼蒼小草綠，師情脈脈含愛意，親愛的老同學，新同學，我們歡迎你，歡迎你在這個春意盎然的季節又回到了大家熟悉而美麗的校園。

經過一個平安、愉快的寒假，我們滿懷新的希望迎來了20xx年的。同學們，我們知道，春天是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候才會有滿意的`收穫

回顧上個學期，我們播種過希望，我們曾有過收穫，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發揚成績，彌補過去的不足？這是擺在我們每位同學面前並且需要用實際行動來回答的又一個問題。

同學們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想成為現實，在這裡，我們代表學校給同學們提幾點要求：

在行為禮儀方面，要嚴格按照《國小生日常行為規範》來要求自己，爭做文明向上的好學把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。

在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，絕不開展危險性遊戲。

在學習方面，人人都要弄清一個國小生的主要任務是什麼，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發揚刻苦鑽研精神，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出學習目標並向自己理想的目標奮鬥。在這裡要特別提醒我們那些在學習中有一定困難，以前留下了遺憾的同學，你們要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學在學習效果上的差距。

同學們，讓我們在新的學期裡發揚互幫互助、積極主動、探索創新的精神，取得各自滿意的成績。共同暢想美好的明天。

第2篇

親愛的同學們，聽著熟悉的開播曲，雛鷹廣播站在這優美的旋律中又和大家見面了!經過了一個平安、愉快的暑假，我們迎來了充滿希望、充滿憧憬的新學期!

我是xx班的，我是xx班的。接下來是廣播時間，本次的欄目有校園直通車、美文欣賞以及校園點歌臺。請您靜靜聆聽，用心感受。

甲：關注校園生活，盤點一週新聞，校園直通車為您播報一週內校園新聞、好人好事等，關注班級或學校新聞，讓你及時瞭解校園動態，弘揚真善美。

乙：迎著新學期第一天的燦爛陽光,我們全校師生在操場舉行了莊嚴的升旗儀式,陳校長在國旗下講話,對我們提出了新學期的要求和期望!師生們都精神飽滿的以新的姿態迎接新的一週。

甲：是誰帶領天真的我們走進知識的殿堂,教給我們豐富的知識;

甲：是誰把幼小懵懂的我們培育成一個個成熟懂事的少年

乙：我們可親可敬的老師,是他們教給我們知識,教會我們做人的道理.

甲：不管一個人取得多麼值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初的種子。這是居里夫人說的`話。

乙：是啊，在教師節來臨之季，黃埔國小舉行了一場別開生面的慶祝儀式。伴隨著歌聲，同學們手捧著一束束美麗的鮮花為她們最可愛可敬的老師們獻上，這一束束的鮮花和賀卡承載著的是一顆顆感恩的心。

甲：接教育局通知，我校將迎接xx市辦學水平評估。由於此項評估，時間緊，任務重，因此需要我們全校師生共同努力，凝心聚力，將我們最好的精神面貌、校風學風展現出來。在這裡有幾點要求希望同學們能和我們一起做到：

乙：在行為禮儀方面，進校說聲老師好，相互問候有禮貌。開會早操和排隊，快靜齊來要牢記。上下樓梯靠右行，課間休息不打鬧，安全第一最重要。

甲：在學習方面，上課聽講要專心，積極發言先舉手。回答問題大聲講，同學發言仔細聽。勤動腦筋用心想，作業按時來完成。

我校開展的全國教育科學“十三五”規劃教育部規規劃專案《國小低年級“自主識字同步讀寫”實驗研究》獲得了星級檢測達標單位一等獎。下面請您靜靜欣賞來自去年一年級學生的的聯想寫話作品。

親愛的同學們，我們衷心地祝願：雛鷹廣播站能成為你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。雛鷹廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來關心它吧!雛鷹廣播站，每週四與你如期相見!

1、投稿到四(1)班樓梯口、低年部“文明班級評分公佈欄”旁邊的投稿箱，投信到大隊部旁邊的知心信箱。

同學們，老師們，感謝你們的收聽!本次播音到此結束!

第3篇

1.深深的呼吸，等待你的是艱難的xx米。相信勝利會屬於你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去應對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發自心中的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。快去擊敗困難，快去奪取勝利！相信你會送給我們一個汗水浸溼的微笑！

2.看，終點就在眼前，聽，同學為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽帶給我們期望。

3.你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，期望載著終點在向你微笑，拼搏吧！經歷是一種精彩，迸發你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

4.生活中，我們每一天都在嘗試。嘗試中，我們走向成功品味失敗，走過心靈的陰雨晴空。運動員們，不要放下嘗試，無論失敗與否，重要的是你勇於參與的精神，付出的背後是勝利。無論是否成功，我們永遠讚美你，你們永遠是我們的驕傲。

5.堅定而又有力量，眼睛看著的不是眼前的跑道，而是那最終的目標，不管汗灑如雨，步伐遲緩退後，不退縮，不氣餒，加油，健兒！

6.運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們拼搏的身影，面對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打溼脊背，任疲憊爬滿全身，依然奮力追趕，僅有一個目標，僅有一個信念，為班級贏得榮譽，拼搏吧，我為你們吶喊，加油！

7.年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同初升的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的`舞臺，聲聲加油便是我們的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念僅有一個：拼搏！

8.信念的堅定，能夠使死亡轉化為復活，使瞬間轉化為永恆。為了心中的信念，自我的實現與塑造，看，當朝陽的光芒帶來了新的生機，我們的運動員早早地起來鍛鍊了。

9.我是運動員，在驕陽下展現自我，在奮鬥中爭取輝煌。

我是運動員，不在乎成功與否，不怕汗水直流，因為，你看——有同學們為我加油！

10.輕快如鳥雀般，是你們躍動的身影；燦爛如鮮花般，是你們微笑的臉龐；閃耀如星辰般，是你們拼搏的精神。迎著朝陽，披著晨光，你們在翻飛的繩索間打造神話。

看著你們朝氣蓬勃的笑臉，誰不感到鬥志昂揚？加油！可愛的跳繩運動員們！

11.夢想畢竟不一樣於現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮鬥，在風雨中百折不撓，勇往直前。

12.大海如此的浩淼，鼓聲多麼美妙，運動員們，你們不再像平時那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們為驕傲，我們會永遠為你們叫好！

場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲，你們是自豪，跑道因你幻彩，面對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切衝向終點！

第4篇

踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬於你的長跑天地!

有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇蹟;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏!蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣。

廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

也許流星並不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉並不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的'一瞬!是的，那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始!

不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧!經歷是一種精彩，迸發你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海裡，因為你們是賽場上最可愛的人，不為掌聲的註釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步。

心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點衝著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬於你。

踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這裡就是展示自我的舞臺。我們嚮往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更痴迷於你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次衝刺，都叩動著我們的心絃;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的神經。我們為你吶喊，我們為你自豪，我們為你瘋狂。

青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現。迎接自我，挑戰自我，戰勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運動員!終點就在眼前!

不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手，努力吧用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功屬於你。

第5篇

甲： 傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環節，缺少其中任何一個環節，傳染病就不可能傳播。以流行性感冒為例說明傳染病流行的三個基本環節。當流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時，會從鼻咽部噴出大量含有流感病毒的飛沫，懸浮於空氣中，周圍的人吸入了這種帶有病毒的空氣後，病毒進入呼吸道，就有可能引起流行性感冒。可見，流行性感冒的傳染源主要是流感患者，傳播途徑是飛沫、空氣傳播，易感人群則可以包括大多數人。

乙：那大家知道如何預防傳染病的措施嗎？下面就我們班同學為大家介紹一下吧！

傳染病流行的時候，切斷三個基本環節中的任何一個環節，傳染病的流行即可終止。

⑴控制傳染源：不少傳染病在開始發病以前就已經具有了傳染性，當發病初期表現出傳染症狀的時候，傳染性最強。因此，對傳染病人要儘可能做到早發現、早診斷、早報告、早治療、早隔離、防止傳染病蔓延。患傳染病的動物也是傳染源，也要及時處理。這是預防傳染病的一項重要措施。

⑵切斷傳播途徑：切斷傳播途徑的方法，主要是講究個人衛生和環境衛生。消滅傳播疾病的媒介生物，進行一些必要的消毒工作等等，可使病原體喪失感染健康人的機會。

⑶保護易感者：在傳染病流行期間應該注意保護易感者，不要讓易感者與傳染源接觸，並且進行預防接種，提高易感人群的抵抗力。開展愛國衛生運動，消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、臭蟲等傳播疾病或病的動物，對於控制傳染病的流行能起很大作用。

乙：春季是疾病特別是傳染性疾病的多發季節，常見的傳染性疾病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。學校這種人員比較密集、相對比較集中的地方，一旦出現更是比較容易傳播，會對廣大師生的工作學習帶來較大的影響，因此我們有必要對春季常見的傳染病及其預防措施有所瞭解。

易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。例如，未出過麻疹的一些兒童，就是麻疹的易感人群。

下面以流行性感冒的流行為例，來說明傳染病流行的三個基本環節。當流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時，會從鼻咽部噴出大量的含有流感病毒的飛沫，懸浮於空氣中，周圍的人吸入了這種帶有病毒的空氣以後，病毒進入呼吸道，就有可能引起流行性感冒。可見，流行性感冒的`傳染源主要是流感患者，傳播途徑是飛沫、空氣傳播，易感人群則可以包括大多數人。那麼，怎樣預防傳染病呢？

乙：人類的傳染病，種類很多，按照傳播途徑的不同，可以分為四大類：呼吸道傳染病，消化道傳染病，血液傳染病和體表傳染病。

呼吸道傳染病是指病原體侵入呼吸道粘膜以後所引起的傳染病，這 些病大多發生在冬、春季節，病人和帶菌者是主要的傳染源。病原體的原始寄 生部位是呼吸道粘膜和肺，主要通過飛沫、空氣傳播。

消化道傳染病是指病原體侵入消化道粘膜以後所引起的傳染病，這些病大多發生在夏、秋季節，病人和帶菌的動物是主要的傳染源。

不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預防措施是相通的，我們只要注意以下幾點，就能有效地減少疾病的發生和傳播。

1．合理膳食，增加營養，要多飲水，；積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質。

2．不到人口密集、人員混雜、空氣汙染的場所去，如：農貿市場、個體飲食店、遊藝活動室等 ；

3．勤洗手，並用流動水徹底清洗乾淨，包括不用汙濁的毛巾擦手；

4．每天開窗通風，保持室內空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等；

5．合理安排好作息，做到生活有規律；注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降；

7．發熱或有其它不適及時就醫；到醫院就診最好戴口罩，回宿舍後洗手，避免交叉感染；

9．傳染病人用過的物品及房間適當消毒，如日光下晾晒衣被，房內門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。

乙： 春季傳染病雖然種類繁多，但只要我們重視預防工作，做到早發現、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。

合：星之語廣播到此結束，老師們同學們我們下週再見！

第6篇

你是運動場的心臟，跳動夢想; 你是漫長路的精神，激勵輝煌; 你們是將上下求索的人!

風為你加油，云為你助興，堅定，執著，耐力與希望， 在延伸的白色跑道中點點凝聚!

力量，信念，拼搏與奮鬥，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。漫漫

長路，你願一人獨撐，忍受著孤獨與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶於淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠， 可堅持的你，定會贏得最後的掌聲。

看!那一面面迎風飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花;聽!那一陣陣驚天動地的歡呼，迴響在耳邊勝利的風聲。 運動場上的你們，是勝利的標誌，運動場上的你們，是青春的讚歎。

去吧!去迎接那偉大的挑戰， 去吧!去做一名追風的少年。你們代表的是----東，西，南，北----風!誇夫迫日驚華夏， 平步青雲塔黃沙。 毓文男兒集力聚，氣貫神州傲中華。

百米跑道雖不長， 運動健兒志高揚。摸拳擦掌躍欲試， 分秒必爭勇奪魁。高三七班有勇女，

巾幗豈將鬚眉讓。古有木蘭衝殺場， 今有郎萍跑百米。立志創新校記錄，勇奪奧運第一枚。 迎接你的，是五千米跑道 等待你的，是漫漫征途 勇敢的衝吧，勇士們不要畏懼對手的強大

你的對手只有自己 勇敢的衝吧 五千米算不得什麼 付出的汗水就要得到回報 勝利的淚水

就要順頰而下 秋風會為你喝彩 陽光會為你慶功 掌聲就要為你響起 柳樹抽出新芽，怎能忘了春風的吹拂? 小草鑽出泥土，怎能忘了春雨的滋潤?花兒綻開美

麗笑臉，怎能忘了太陽愛撫? 孩子們的成長更不能忘記老師的培養。今天，我們成績的取得，怎能忘記您，公正無私的裁判員老師

給予的越多收穫的越多 奮鬥的越多 收穫的越多 堅韌的毅力 堅定的信念 收穫閃光的金牌不為掌聲的詮釋 不為刻意的征服 只有辛勤的汗水化作追求的腳步 心中堅定的信念 腳下沉穩的步伐 你用行動訴說著一個不變的真理 沒有比腳更長的路 沒有比人更高的山希望在

終點向你招手 努力吧用你堅韌不拔的毅志 去迎接終點的鮮花與掌聲 相信成功屬於你 。泥濘的路走過無數 累了，告訴自己：快了，再堅持一會兒，身上的`傷流出血來 疼了，告訴自己：別哭，會好的 摔到了，告訴自己：快爬起來，世上很少有坦途

深深的呼吸，等待你的是艱難的5000米。相信勝利會屬於你們。但在這征途上，需要你用勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發自心中的吶喊?困難和勝利都在向

你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。快去擊敗困難、快去奪取勝利!相信你會送給我們一個汗水浸溼的微笑!

廣播裡聽不到您的聲音，領獎臺前看不到您的身影，您說：“這是應該的”。但是，如果沒有您的認真和公正、嚴謹與灑脫，就不會有那麼多成功的喜悅，也不會有那麼多凱旋而歸。

您，才是真正的奉獻者，相信經您之手，會有更多的勝利者湧現出來，才會有更多的冠軍向我們走來。一切感激的話都顯得蒼白無力，唯有向您道一聲“您辛苦了，尊敬的裁判員”。

祝賀大會勝利召開 十月的陽光 十月的朝霞 一個燦爛明媚的十月 一個豐收吉祥的十月 歡歌笑語 彩旗飄飄 運動會開幕了 內心的喜悅無法用語言來表達 千萬個美麗的詞彙也無法描述 昔日的努力要在今天得到考驗 來吧!讓今天的成功譜寫新的未來

您是運動場上正義的化身您是比賽場中公證的使者，您手中揮動的令旗，為比賽增添一道亮麗的風景線!我們為你高歌，我們為你歡唱，我們衷心地道一聲：“辛苦了，敬愛的裁判。”

如海上的浪花，似浪花上的雲燕。靈巧的速跑，輕輕的一躍，落下的是小小的橫竿，升起的是不屈的信念。

生活中，我們每天都在嘗試 嘗試中，我們走向成功 品味失敗，走過心靈的陰雨晴空 運動員們，不要放棄嘗試 假如你成功了 這就是下一次嘗試的動力 假如你失敗了 就總結經驗，吸取教訓，繼續努力 無論失敗與否 重要的是你勇於參與的精神 付出的背後是勝利 無論是

否成功 我們永遠讚美你 你們永遠是我們的驕傲 努力吧，運動員! 是種子就該有綠色的希望 是種子就該有金色的夢想 不要躺在封閉的暖房 怕什麼秋日薄薄的風霜 既然已走上了運動場 心裡就不要多想 跑道已灑滿陽光不要羞澀、不要緊張 聽秋雁在空中為你歌唱 快去拾取片片金黃 充滿信心，就有希望 在我心中，你一直是個英雄

我的心伴隨著你跳動每一分鐘因為你始終看重付出的過程 因為你只求付出，不求回報的個性 你是一顆明星 我的手永遠為你揮動運動場上彩旗飄，運動健兒顯英豪，跳躍身姿輕如燕，鉛球飛落地動搖， 百米衝刺如猛虎。

投球奔跑本領高，運動健兒多自豪，風流人物看今朝。 運動員那矯健的身姿 在1500米跑道上飛翔著 加油、加油、再加油……一滴滴的汗水 一絲絲的希望 人生能有幾次搏 千百雙眼睛在鼓勵著你們 努力拼搏吧 勝利

就在眼前幾許真誠的鼓勵， 幾句親切的問候， 幾注深情的目光，幾多支援與幫助，帶給運動員的是信心，是勇氣，是誓奪第一的決心和毅力。 句句吶喊，幾束鮮花，陣陣鑼鼓，片片掌聲，帶給運動員的是滿足，是感激，是成功後的喜悅和快意。謝謝你，我們的啦啦隊!

你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒。跑吧，追吧 在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧 你比虎猛比豹強。

環形的跑道 一圈又一圈的堅持 毅力與精神活躍在會場上 溼透的衣衫 滿頭的大汗 無限追求 奮力追趕 我們為你歡呼 跳躍 我們為你驕傲

悄悄的，我退居一旁 避開所有的掌聲和目光 遠離勝利者的燦爛和輝煌 如果說生命也是一場競爭 我參與 也曾把競爭的滋味品嚐 那麼，讓我也抬起頭 甩掉心中的壓抑 下次運動員我仍會同你較量

人生的路，有坦途，也有坎坷;走過的歲月，有歡笑，也有苦澀。淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同於現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮鬥，在風雨中百屈不撓、勇往直前，在自己的每個驛站都留下一段無悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬於那些戰勝失敗，

堅持不懈，勇於追求夢想的人。運動場上有你們的颯爽英姿 運動場上有你們的拼搏身影 面對漫漫的征途 你沒有畏懼和退縮 任汗水打溼脊背 任疲憊爬滿全身 依然奮力追趕 只有一個目標 只有一個信念 為班級贏得榮譽 拼搏吧 為我你們吶喊 加油 加油天如幕，日如初，運動場內生龍活虎! 沒有常勝將，萬古侯更無，江山代有才人出!

賽場如戰場，彩旗列列迎紅日，吶喊聲聲震雷霆! 英雄勇將，呼之欲出;各領風騷，一幟獨樹!群雄乍起，英雄誰屬? 灑過淚，流過汗，堅韌鑄造王者風度!敢拼搏，不服輸，霸氣早成，成功我屬!!!

第7篇

新的學期已開始，為確保本學期的開學及各項工作的順利開展，我校以科學發展觀為指導，結合本校的現實情況，紮實有效地抓好開學的各項工作，在新的一年，新的學期，學校工作開端就呈現一派欣欣向榮的新氣象。本學期教職工58人， 13個教學班，應到

學生556人，現已到校550人。現將學校開學情況彙報如下：

學校校委會正月初十二下午就聚集在一起，討論新學期學校計劃的擬訂，籌劃開學工作。正月十三召開了全體教職工大會，會議傳達了上級會議精神並學習了學校計劃，做好開學動員，並詳細布置了開學前各部門、個人的各項開學準備工作，做到了開學部署有條不紊，工作人員職責分明。保證了開學工作的順利開展。

教職工會上，教導處已將教師的辦公用品、教學用書、用具發放到位。正月十七上午10點以前，免費教科書及假前回收的迴圈教科書全部發放到了學生的手中，任科老師從十六晚已提前備課，十七八按臨時課表上課，十九日正式上課，學校恢復正常教學。

教務處在2月22日上午開展第一次檢查，敦促教師各項工作走上正軌，檢查了各位老師的計劃、備課情況，從檢查的結果來看，所有任課教師準備充分，計劃制定詳實、有效，備課有質有量，完成情況較好!

開學的.有關籌備工作中，一大批教師表現主動積極，特別是全體班主任全天候駐守班級，不離崗位，做好了學生的組織和管理工作，以保證學生一開學就進入學習生活中。從開學以來的教師工作表現來看，我校教師工作充滿熱情，使我校開學的教學上路快、進展順利。

針對我校現狀，我們在去年放假前就針對控流防 輟開展了一系列工作，一是召開學生家長會，認真做好家長、學生的思想工作，積極做好義務教育宣傳工作;二是各班主任、任科教師找思想動搖的學生談心，曉之以理，動之以情;三是班主任及時電話聯絡未報到學生家長，深入細緻的做家長、學生的思想工作。在我們的耐心細緻的工作中，既溝通了學校與家庭的聯絡，又瞭解了學生的疾苦，還穩定了學生的情緒，使一些原本有輟學念頭的學生紛紛到校報名。儘管如此，到現在為止，學校還是有7人未到，我們的班主任、老師們正在努力使他們早日回校。

我校積極落實素質教育，切切實實落實規範辦學做法，發揚人本意識。堅決按照上級有關檔案精神，按規定的作息時間表，部署師生的作息。我們注重學生的全面成長，積極創造條件開齊課程，開足課時。我們從辦人民滿意的學校的高度狠抓了教師職業道德建設，按照上級檔案精神，義務教育學校全部免除學雜費，不收取任何費用，收費執行公示制度，無違規收費現象。學校沒有強制學生購買任何教輔資料，也不存在誘導、暗示學生統一購買教輔資料的現象，沒有亂編亂印教輔資料情況發生。

秋季貧困寄宿生生活補助費已於開學期間按程式發放到學生、家長手中。

上學期末學校的財務收支已按有關檔案要求在學校公示牌中進行了公示;我校的行政賬務、食堂財務每學期都由所有的班主任和學校行政人員組成的理財小組進行結算和公示，，學校財務公開透明。