培養寶寶情商的最佳時期2篇 打造寶寶情商：最佳時期來培養！

寶寶的情商發展在他們一生中起著至關重要的作用。研究表明，最佳培養寶寶情商的時期是從出生後的0到3歲之間。在這個關鍵時期，家長和教育者可以通過提供溫暖的愛撫、積極的互動和情感相關的豐富經驗，幫助寶寶建立情感聯絡和認知能力。文章將探討如何在這個時期創造有利於寶寶情商發展的環境。

第1篇

美國明尼蘇達大學的心理學家辛普森做過一個著名的研究，他用20多年的時間對78個人進行了長期的跟蹤研究，結果表明，根據一個12個月大的嬰兒的情緒行為，就可以在很大程度上預測他在21歲後是什麼型別的人。如果一個人在1歲的時候表現出過於焦慮、害羞膽怯、不自信等行為，那麼當他16歲時，就會表現出較差的情緒管理能力，並有可能在今後的生活中不善於交際。而當他21至30歲的時候，在婚姻過程中，會比其他人有更多的負面情感以至於婚姻破裂。

情商(eq，emotional quotient)，是指個人情緒管理和社會交往的能力。 0-3歲是寶寶性格、習慣、意志品質形成和發展的第一關鍵期，而這些情商要素將左右孩子一生的成功和幸福。

傳統早教只關注寶寶運動、語言、認知、音樂等智慧方面的發展，而情商教育的目標是使孩子能夠主動、自發地成長，重點是提高寶寶的自信心、獨立性、好奇心、情緒控制、規則感、同理心、社會適應能力和與同伴的合作溝通能力等。

同時，0-3歲的情商教育也面向父母，讓父母學會如何根據孩子的氣質特點進行教養，促進孩子的情商發展。

在0-3歲的成長階段，寶寶會出現很多的情緒或社會交往困惑，比如分離焦慮、不自信、不善於探索、愛發脾氣、有攻擊行為、因為一點小事就哭鬧、沒有耐心和規則感、沒有主動性，平時表現積極，可臨上臺表演就表現退卻、不順從、反抗等，這些都是傳統“早教”難以解決的問題，但卻正是早期情商教育關注的核心。只有當這些情緒和社會交往困惑都得到了順利的解決，寶寶的學習能力、自信心、自尊心、探索和解決問題的能力，調節和控制自己的能力、社會交往技能才能得到持續性的發展，在這樣的“心理環境”中成長起來的孩子：

■擁有更好的問題解決技巧、更好的社會交往技巧，使兒童能夠獲得持久而穩定的友誼。

■擁有更好的同理心，能敏感的意識到別人的情緒和需要。

第2篇

兒童的智力發育關鍵時期之一就是3歲，當小孩的行動或者表現並非如想象的進度時，家長不妨換個角度思考，特別是從孩子的角度思考問題。小孩雖然年紀比較小，但是還是可以感受到自己父母對他（她）的欣賞，這樣對建立孩子的自信心也很有幫助。

三歲的寶寶會說10個左右的英語單詞。背兒歌，唐詩、廣告詞及簡單故事。能數到幾十甚至100，會做數字漢字的配對。能認識4—6種幾何圖形，切分圓形1/2或1/4。拼上4—8塊的拼圖。而且寶寶記憶力很好，會引述過去發生的事。爸媽可以多點訓練寶寶的記憶力哦！

1、三歲看大，七歲看老”，寶寶的.興趣愛好和個性差異已經顯露無疑；

2、認真回答寶寶提出的問題，讓寶寶在觀察、學習、詢問和理解的過程中完成智力發育；

3、告訴寶寶自己所在的國家城市和地區，培養空間概念。

每天和他一起看一篇故事，用家裡的大狗考利或者再去買一些以圖片為主的故事書。故事要短小精悍，講故事的時候注意加入一些形容詞或者成語，豐富他的語言能力。給他講故事的同時要求他複述，或者讓他自己看著畫面編故事。無論他編的是什麼，都要鼓勵他說下去，剛開始時可以幫助他一起編。

和他一起玩看醫生，來客人了，去家樂福購物，警察叔叔抓壞蛋等遊戲，自己編一下游戲內容，稍微豐富一點。你和寶寶一人扮演一個角色，如看醫生的遊戲，一個扮醫生，一個扮病人。平時教他注意觀察所扮演的這些角色。

可以通過在路上看到的任何事物來增加他的知識面，如各種動植物和建築的名字，各種商店的用處，以及看著天空給他講一些天文學方面的知識。

4、配合幼兒園的課程，複習學過的兒歌，唐詩和英文單詞。

每天抽一定時間和他聊天，讓他講講幼兒園的生活，然後灌輸一些好的品德。也可以通過讀故事的方式灌輸，一個故事講完後用簡單的話總結這個故事所體現的那些好的品質。不斷重複，加強印象。

利用一切機會灌輸他必須具備愛心，知道關心別人，同情弱者。這點你可以看寶寶主頁上的一篇成長日記“愛心的培養”。比如小郭問我要衣服的時候講了那個孩子的故事，他只有一歲，媽媽不要他了，自己走掉了，我就把這個孩子的故事告訴了他，讓他自己去把那包衣服給小郭。平時在路上看見乞丐也可以對他說說他們很可憐之類的話。還可以要他愛護動物和植物。

讓他自己的事情自己做，提供機會讓他決定一些事情，比如穿衣服給他兩件衣服，讓他自己選擇喜歡的；出去玩可以讓他選擇玩的地方。平時他要自己做事情，儘量不要拒絕，如果要拒絕，需要告訴他原因，並對他的這種熱情給予肯定。

以讚賞教育為主，多表揚，多鼓勵。不要打孩子，那是最傷害孩子心靈的。不要講粗話，注意以身作則。