烏龜國小作文3篇 “緩行不辜負青春年華——我和烏龜的成長故事”

烏龜國小作文是指由國小生所寫的作文，內容涉及自然、社會、文學等各個方面。在這些作文中，烏龜常被用作主題或形象，寓意著勤奮、堅韌、耐力等。這些作文充分展現了國小生們的想象力、創造力和語言表達能力，是一道亮麗的風景線。

第1篇

今天，老師帶了一個魚缸裡，裡面有兩隻既可愛又膽小的小烏龜。老師說：“今天我們要上觀察課。”同學們很激動，因為我們都是第一次上觀察課。

老師讓我們觀察烏龜，老師拿起烏龜，把它放在最後面的桌子上，我們走到後面認真的觀察著。我發現烏龜的外殼是深綠色的，中間鼓鼓的，像一個小山丘，上面排滿了許多多邊形的小塊塊。腹部是黃色的，上面有十幾個圓形小黑點。頭部是青白條紋相間組成，呈倒三角形狀，眼睛像綠豆大小，嘴巴呈倒“v”形狀。鼻子有米粒大小。它的尾巴在他睡覺的時候就會縮回去，在它爬行的時候就會伸出來，變得挺直挺直的，就像鉛筆頭一樣。它的四肢一會兒縮排去，一會兒伸出來，腳趾連在一起。

老師把小烏龜放在地上，讓小烏龜進行賽跑。兩隻小烏龜爬得慢吞吞的，一會兒爬，一會兒不爬。老師把一隻鉛筆放到小烏龜前面，它好似一個跨欄英雄，很輕鬆地就跨了過去。爬著爬著，老師把它翻了一下，它不停的掙扎著，頭不停地頂著地，直到它累了才休息一會兒，真是有趣。

老師還告訴我們，因為它的頭頂後部兩側有兩條紅色的條紋，故得名巴西紅耳龜，又稱巴西龜。

第2篇

烏龜可以在陸地上和水中生活，但是它並不屬於兩棲動物，它是爬行動物。烏龜按它們的生活環境不同可以分為陸棲龜、水棲、半水棲龜、海棲龜、底棲龜5種類型。目前已知烏龜有3000多個品種，常見的有巴西龜、草龜、黃喉擬水龜、珍珠龜等等。

烏龜背上的背紋一般都是十三塊，中間5塊背甲，兩邊各4塊。烏龜的殼把它的整個身子都扣在了下面。它不管去哪兒，都要背上自己的一口小鐵鍋。如果把烏龜和螃蟹放在一邊，螃蟹張牙舞爪，霸氣十足，烏龜就顯得很溫柔；如果把烏龜和青蛙放在一起，青蛙就顯得靈活敏捷，烏龜縮頭縮腦，就顯得很笨拙。

到了冬天，烏龜從氣溫低於12攝氏度時就開始冬眠，一冬眠就是兩三個月，不吃不喝，什麼事也不幹，就靜靜地躺在那兒睡覺。烏龜的心跳很慢，每分種大約20－30次。烏龜的壽命很長，一般可以活幾十年至一百歲，最多也不會超過200年。

烏龜是雜食性動物，主要以動物性的昆蟲、蠕蟲、蝦、魚、螺、蚌為食，植物性的以綠色植物的嫩葉，浮萍、瓜果，麥粒、稻穀，雜草種子為食。龜的耐飢餓能力非常強，數月不吃東西，也不會餓死。

關於烏龜的典故有很多，最經典的就是《龜兔賽跑》了，大家幾乎都已經耳熟能詳了，故事中的烏龜具有堅忍不拔的精神，也正是我們要學習的。

第3篇

“力拔山兮，氣蓋世”這句話是歌頌西楚霸王項羽的，但在烏龜界也有一隻像項羽一樣的小烏龜，它就是——我家的“小霸王”！

“小霸王”是一隻“流浪龜”，在公園裡被我發現並收養了。它的外殼十分堅硬，像用碧玉雕成的盔甲，看起來很精緻，它的四條腿既靈活又有力，靠這樣的四條腿可以爬得很快，遠處看就像一輛綠色的玩具小汽車。

“小霸王”雖然很小，但是可不好惹。如果你把它放在手上挑逗它，它可是會發火的，發起火來就會用它那強勁有力的腿和尖銳鋒利的爪子攻擊爺，還會用小嘴巴來咬你一口！它若是餓了，就會把玻璃缸裡的貝殼和小石頭撞來撞去，搞得到處都是石頭的敲擊聲。如果還沒人理，它甚至會爬出玻璃缸，站在旁邊的籃子上，脖子伸得高高的，好像在說：“哎呀！飯怎麼還沒來呀？餓死我了！”每到這時，外婆便會拿一小塊肉來，放在玻璃缸裡。看到有吃的了，它馬上就爬回玻璃缸，津津有味地大吃起來。

為了使“小霸王”不無聊，我給它定製了一系列“娛樂計劃”。“小霸王”愛跑步，參加龜兔比賽的話，一定能得冠軍！每天做完作業後，我就把它拿出來，放在地上，讓它活動活動。太陽光比較溫和時，我就把它放在陽臺上晒太陽，它半閉著眼睛，一動不動地趴在地上，真享受啊！如果哪天忘了放它出來活動，沒晒太陽的話，它可是會生氣的，使勁地在缸裡攪來攪去。唉！“小霸王”可真難侍候！