《鯨武士》讀後感4篇 浩瀚海洋的戰鬥——《鯨武士》讀後感
《鯨武士》是一部感人至深的動物小說,它講述了一個鯨魚的故事,通過對它與海洋中眾多生物的互動和生存經歷的描述,展現出人與自然和諧相處的重要性。這部小說教育人們保護環境和珍愛生命。
第1篇
?鯨武士》,我認為它是一本好書,它帶給我身臨其境的暢快感。看的我是激情萬分,我的心跟著故事一起探險,一起快樂。試問,這樣的'書,難道不是一本好書麼?接下來,來看看好書是怎樣構成的吧!
本書主要內容:日本少年萬次郎,出生於一個貧苦的漁民家庭,卻夢想著能做一名武士,但當時的日本,雖然武士不是世襲制,但也只能給出身高貴的人做。也可以說,萬次郎的夢想無法實現。但在一次出海打漁時,他們遭遇了海上風暴,被困在荒島上,後被美國捕鯨船所救。萬次郎一開始覺得這些人很奇怪,也遭到了一些船員的排擠。但他努力學習外語,並給船上帶來了好收穫。萬次郎的兩位同伴卻密謀著逃離捕鯨船,萬次朗勸他們打消這個念頭,但失敗了。
當捕鯨船停靠在火奴魯魯時,惠特菲爾特船長讓萬次郎的兩位夥伴留在了火奴魯魯,因此萬次郎得到了一個名字:約翰·萬!他也成為了船長的兒子。
當萬次郎來到美國時,他覺得這裡比日本發達,例如:人們寫信不用信使,而用一種叫“電報”的東西。男人走路都帶著棍子,而棍子裡通常都藏著劍。一種用麵粉、雞蛋、水、鹽做得很好吃的食物叫“麵包”。他們不用筷子,而用刀與叉吃飯。萬次郎在美國過得挺不錯:每天去上學,假日跟桶匠學桶,或在農場幫忙。而且還給一位女孩在五朔節送了花。萬次郎下了決心,乘上另一艘船前往十分想念的日本,但日本處於封閉狀態。萬次郎經過種種,終於回到了日本,當上了武士。
本書中的萬次郎對夢想的執著、堅持不懈,是我們要學習的!
第2篇
“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基說的一句讀書名言,以示人們要多看書,多讀書,當然,也要讀好書。
在這個夏日炎炎的暑假裡,我讀了一本榮獲國際大獎的小說——《鯨武士》,這是美國女作家瑪吉·普羅伊斯寫的,該書也是根據真人真事改編的,取材自中濱萬次郎的真實經歷。
?鯨武士》主要寫的'是在1841年,14歲的日本少年萬次郎因出海捕魚遇難,被來自美國的捕鯨船所救並加入了捕鯨行列,後又隨船長到美國學習新文化新知識,可是萬次郎還是堅持自己的夢想,回到故鄉,經過自己不斷的努力,成了一名改變世界的武士。
我知道,當時在1841年那個年代,日本實行封國政策,不許國民與別的國家有接觸,違者一律處死,但萬次郎為了自己成為武士的夢想,在美國努力學習後勇敢回到日本,利用自己所學到的知識,成為一名改變世界的武士,成為一名廣為人知的日美親善條約的締結促進者。
萬次郎的勇敢讓我佩服,那努力堅強的毅力更讓我敬佩,寧可放棄生命來完成夢想而放手一搏回到家鄉,這也實在令人吃驚。故事情節引人入勝,殊不知,我已翻盡最後一頁······
人人都說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,讀了這本書,我思緒萬千,想起平時自己的懦弱膽小,也許,我也應該學習書中萬次郎的堅毅與勇敢。
第3篇
“外面的世界裡都是野蠻人,他們有藍眼睛,會腐蝕你的思想……”這便是當時日本對於外界的認知。
十九世紀,日本處於江戶時代,整個國家實行閉關鎖國政策,不準本國人和外國人接觸,也不允許外國船隻靠近日本。在這樣的環境中,萬次郎,一個普普通通的漁民小男孩,本是根本沒有機會到外國去的。但是,因為一次暴風雨,小男孩不幸的和同伴一起被帶到了一個荒島上。萬幸被美國捕鯨船所救,從此,在美國開始了自己新的冒險旅程……
十年後,小男孩學成歸來,並用自己的努力,使日本不再閉關鎖國,接受了世界。
可以說,萬次郎是一個改變了日本的男孩。我想,這與他勇於打破成見,去接受這個世界是分不開的。
如果沒有在捕鯨船上那個打破成見的決定,小男孩便永遠不可能走入美國;如果沒有打破成見,小男孩也不會去接受外國人,接受他們的生活方式。
正是因為打破了成見,萬次郎才能榮歸故里,為母親帶來了來自世界各地的貝殼。
其實,不僅僅是萬次郎,世界上的許多事情,都告訴了我們這個道理。
如當火車第一次在中國出現的時候,卻被清朝政府認為是“妖法”,會驚了龍脈,將鐵軌拆除,火車沒收。就這樣,中國錯過了一次跨時代的改革。
但,只需要打破成見,火車就能夠成為運輸的.好工具,大大提高效率,節省了時間。
同樣,當人體學剛剛興於世間的時候,也是遭到了極多不公正的指責。研究人員被當作“巫師”。
可在現在,因為放下了成見,人體學已經成為了一門重要的學科,並在不斷地為人類造福。
放下成見,去接受世界,改變世界,成為“世界的光”吧!
第4篇
瑪吉普羅伊斯是美國兒童文學作家兼劇作家,《鯨武士》是她的第一部長篇小說,首次出版便一舉奪得紐伯瑞兒童文學銀獎。本書以作者偶然發現的日本萬次郞的真實故事為原本,作者兩度親赴日本,到萬次郞的家鄉蒐集第一手歷史資料,完成此書。
?鯨武士》以真人真事改編,取材自中濱萬次郞的真實經歷,主人公萬次郞,出身微寒,原本只有名字,沒有姓氏,因是家中第二個男孩而取名萬次郞,他幼年時期為日本江戶時代,整個日本實行閉關鎖國政策,不準本國人和外國人接觸,不允許國人越過海岸線,違者一律處死,也不允許外國船隻靠近日本。
萬次郞14歲跟隨四位漁夫出海,遇暴風雨漂流到一座荒島上,掙扎著生存近半年後,終被一路過的美國船所救。萬次郞帶著強烈的好奇心和求知慾加入捕鯨的行列,以勇氣和智慧贏得了尊重與信任,並跟隨船長到了美國生活。他努力學習新文化、新知識,乘著捕鯨船漂洋過海,接受西方文化洗禮。最後,萬次郞堅持夢想,回到故鄉,成了一名改變世界的武士。萬次郞以貧苦漁夫兒子的.微寒身份,在當時日本閉關鎖國政策的環境中,成為第一個發現美國的男孩,成為很多方面日本的先驅者,成為日美親善條約的締結促進者,成為日本破天荒從漁夫變為武士的成功者。
本書是一個個人成長的勵志故事,勵志是其核心價值。故事內容充滿挑戰、冒險和自我價值的追尋。讀本書,不僅可以從中享受主人公成功的經歷,而且還可從主人公的傳奇人生中,去了解當時的歷史環境、拓展自己的知識視野本書值得一讀!
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