給老師寫一封信8篇 敬愛的老師，感謝您的教誨

尊敬的老師您好，作為您的學生，我想借此機會向您表達我最真摯的祝福和感激。在我成長的道路上，您始終是我最堅實的依靠和引路人。您的才華和用心教學讓我受益匪淺，如今我想通過這封信，向您表達我對您的敬意和感激之情。

第1篇

讀了您給我寫的回信，讓我感嘆不乙，於是我開始從自己身上找原因。經過幾天細緻回想以前對同學們的一舉一動，找到了以下幾點原因：

2、人家向我討教作文該怎麼寫時，我不經意回答了一句“靠頭腦”，他以為我在嘲諷他。

3、我把自己的`作文本當成了寶貝，不許朋友們碰它，朋友們覺得我很自私。

我沒有想到自己身上出了這麼多的問題，原來朋友們不是得了“紅眼病”，而是自己不經意間犯了這麼多的錯誤。於是，我馬上向朋友們一一道了歉，他們不僅原諒了我，還祝我寫的作文越來越好，爭取再上幾次報。

現在，我又像以前那樣和同學們勾肩搭背地上學放學了，您給我的回信大大幫助了我，我非常感謝您，您寫的那封信讓我明白了“尺有所短，寸有所長”的原因，再次感謝您。

通過這件事，同學們都覺得我是一個面對錯誤敢於承認的好孩子，所以原來和我關係不太好的同學也都爭先恐後地來找我玩了，我真是太高興了！

第2篇

您好！您是我們的數學老師，但我卻想對您說：“你可真討厭啊！〞每次上課做題討論，您就會把挨批評的名字寫上黑板，讓我們出醜。這還不算什麼，每次上課您都要講一大堆東西，像唐僧唸經一樣的，課堂上沒有一點樂趣，只是做題，完成課堂作業。這也不算什麼，我討厭您的原因是，您經常搶我們的課進行考試，做練習題......

有一次上陶泥課，徐偉豪同學不知是太恨老師了還是怎麼滴，竟然用陶泥給您做了口棺材，用刻刀在上面留下幾個刺眼的字“隋老師之墓〞。教室裡一陣譁然，有人說這樣做有點不尊重老師，有人說只怪您平時太喜歡霸課了······數學科代表雷心怡看到了，便跑到辦公室報告給我們班主任。放學時，班主任任老師發怒氣沖沖地質問我們：“誰罵了隋老師罵了的請站起來。〞我一聽便立馬站了起來。您知道麼全班大多數同學站了起來，男生佔大區域性，女生有好幾個。老師問：“你們為什麼要罵隋老師〞我們不約而同地說：“因為隋老師一老搶課，上課太乏味了。〞老師一聽說：“隋老師這是為你們好，怕你們趕不上，以後不要再罵老師了。〞大家點了點頭。

下個學期，如果您上課依然照本宣科，單純地做題；如果您依然佔用別的`課來上數學了，讓我們整天埋在數學習題裡，那麼我真的不希望您當我們的數學老師了。隋老師，我們期待您的改變。

第3篇

在教師節來臨之際，我先衷心的祝願您身體健康，萬事如意，一年比一年年輕，一年比一年漂亮。

一轉眼，我已經是一名八年級的學生了，還記得六年級的時候，聽一些大哥哥大姐姐說，上了中學，就沒好日子過了，基本上每個同學都被老師教訓過，還有寫不完的作業。不過，您並不是這樣，您每天都是衣服和藹可親的笑臉，您既是良師，又是益友，更像我們的大家的媽媽。

在您的課堂上，課堂效率總是那樣的高，因為您有一張迅速但是清晰不亂的嘴巴，讓我們個個精神振奮，不會感到枯燥乏味。

敬愛的老師，您是開啟我們國中知識大門的金鑰匙；是我們奔向知識海洋的引路人；是我們進入知識王國的指路標。

每當我做錯了事，您不會用那尖銳的語言來指責我，傷我們的自尊，不會輕易地就叫家長來，更不會體罰我們，而是耐心的教導我們。

您關心每一個學生，不管是哪個學生病了，您都會非常關心，不論是誰成績下降了，您都會既是找他談話，鼓勵他，不讓任何一個人掉隊，你的耐心負責，使我們每個學生都熱愛學習，關心班級。

您擁有一種獨特的教育視角和教育方法，您沒有一味的給我們怎加負擔，而是更著重方法，教導我們在快樂中學習，在學習中快樂。您還有一套獨特的.管理方法，把班級託付給我們，給我們分配工作，讓我們各司其職，老師，謝謝您對我們大家的信任。

老師，在國中這三年裡，在您的教育下，我一定會從一個迷惘的小孩，長成能找到明燈，大膽前進的學生，老師，感謝您在道德和知識上給予我的勇氣和信心。

您的教育就像是夏天裡的烈日，激勵我這一顆幼苗茁壯成長，願它能成為一顆參天大樹；我就像您花園裡的一顆花苞，願它能開出它燦爛的一刻。

第4篇

大家都說，一個好老師是“樂做人梯通大廈，甘當綠葉託紅花”，這樣的好教師會讓她的學生沒齒難忘。是啊！我是您親手栽種的桃李中的一棵，我這棵小樹的茁壯成長離不開你的澆水施肥。

張老師，記得五年級開學的第一天，您在黑板上給我們全班出了一道題：題目是並說：“你們誰會做這道題目，就可以當數學家這是一道幼兒園的小朋友都會做的算術題目。我們都認為這是一道表面簡單，而實質深奧的題目，因此都在苦思冥想，沒有一個人敢舉手回答。

大家都哈哈大笑起來，以為老師一定會說他做錯了。出乎意料的是，張老師您竟然說“對了，完全正確就是這麼簡單。我看到有些同學的作業，老師問他‘這樣做對嗎？’，他的回答就含糊了，或者第一次回答‘對的’，當老師再問一遍或問第三遍時他就會說‘不對的`’了，其實他自己都不知道自己是否有把握，其實做數學題最重要的是相信自己、相信事實，只有這樣，才能學好數學。”

張老師您的這節課讓我深省：是啊，我有時候雖然做完了作業卻一點也沒有把握，總是想和別人對對答案，很多時候把原本做對的題改成了錯的。從現在起我一定要相信自己，衝破心理障礙，對就是對，錯就是錯，不要前後矛盾、猶豫不決。

張老師，謝謝您的循循善誘。泉水以她優美的歌聲感謝哺育它的大自然，我要用我的優異成績來報答您，張老師！

第5篇

金秋送爽，桂菊飄香，第xx個教師節伴著幾縷成熟的芬芳，踏著一片豐收的金黃向我們款款走來。一千多年前的韓愈曾對教師的作用有過經典的詮釋“傳道，授業，解惑”，但歷經十年寒窗的我們，深知老師的意義決非這簡單的六個字？

我們不會忘記：進步時，老師的鼓勵；退步時，老師的憂慮；歡樂時，老師的微笑；傷心時，老師的撫慰。老師，您不僅是傳授知識的長輩，更是伴我們成長的知心朋友。

我們不會忘記：您悠悠的關愛像細雨一樣，於無聲處滋潤著我們的心田；您殷切的期望像導航的燈塔，讓我們目標更堅定更高遠；您諄諄的'教誨，像顆顆砌階的石子，鋪就道路讓我們登上人生的高峰。老師，您不僅掌握知識大門的鑰匙，您更像我們的嚴父慈母。

我們不會忘記：您何時佇立在教室外，陶醉於朗朗書聲中；您何時疾行於走廊上，生怕課時有一絲延誤；粉筆灰塵染白了您的雙鬢，紅墨水浸紅了您的眼底；無數個晨昏無數個節假日，您用心血換來滿枝碩果，用苦苦的守望向人民交出了優秀的答卷：從清華北大的錄取通知，到各學科競賽頻傳捷報，從政府部門重要職務，到各行各業的精英骨幹，從沿海發達地區到祖國大漠高原，從中山到全國，僑中的老師送走一批又一批學子。

老師，您不僅是一個平凡的職業人，您更是祖國大業振興中華的脊樑。教師被譽為人類靈魂的工程師，而我們的老師又是那樣的樸實，“捧著一顆心來，不帶半根草去。”一塊黑板，三尺講臺，演繹了您一生春蠶般的孜孜不倦，凝結了您多少年的辛勤汗水。歲月滄桑可以改變您的容顏，時光荏苒卻難以更改您的忠誠！沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五穀的豐登；沒有水源，就沒有蓬勃的生命；沒有老師，就難以鑄就我們燦爛的理想……千言萬語，說不盡對老師的感激；萬語千言，道不完老師的恩德。

感恩就要懂得回報：贍養父母，是對養育的反哺；善待朋友，是對友愛的迴應；建設家園，是對社會的反饋；扶貧解困，是仁愛的推廣。對我們親愛的老師的回報，最好的方式就是發奮學習，勤奮上進，用出色的成績和健康的成長，換來老師燦爛的微笑，讓老師為我們而驕傲，為我們而自豪！

在這個教師節的早晨，我們全體同學向各位老師，真摯的說一聲：“謝謝您，老師！祝你們節日快樂！”同時，我還衷心地祝福，祝福我們老師身體健康！家庭幸福！祝福僑中桃李滿天下！

第6篇

我們即將畢業心中懷著不捨，懷著悲傷，感謝你悉心培養了我們，帶我們走過那六年，走過那一道道坎坷，我們國小生活像一棵槐樹，這棵高大的槐樹意境添了六個年輪，每個年輪都彷彿像一個五彩斑斕的畫冊，深入我心。我們從一年級牙牙學語的小朋友一眼晃過去就成為了六年級即將要離開母校的`畢業生，心中懷著深深不捨，捨不得老師，捨不得伴我六年的同學，陳老師雖然您是三年級下冊才入手教我們的，但我們非常喜歡你。

記得有一次上活動課，我的腳受傷了，呂天勤，易唯，她們把我扶入校醫室，您也立刻趕了過來，陪了我一節課。您的40分鐘休息時間就陪我知道媽媽的到來，我的眼角元件溼潤，眼淚早已模糊視線，久久沒有掉下。

陳老師謝謝你陪我走過這花樣六年。老師，我是舟，您就是海，沒有您的拖載，我們怎能遠航，我是泉，您就是山，沒有您的教誨，我們怎麼能潺潺流淌，老師是我踩著您寬厚的靈魂來完善自我。謝謝您！是您培育了我們，是您教會了我們做人的道理。春雨染綠了世界而自己卻無聲的消失在泥土之中。老師再見，學校再見！再見了，擁有我純真記憶的母校，再見了，教會我做人道理的老師！謝謝您！

第7篇

暑假很快就要過去了。開學我就上三年級了，不知不覺，我們已經相處兩年了。回想起這兩年的點點滴滴，我感慨萬分。記得我剛入學的那一天，因為我沒有上過學前的教育班，所以深感恐懼。在新的環境中，您成了我第一任的班主任。在這陌生的“家庭”裡，我無助地哭了。您快步得來到我身邊，蹲下身子，親切地對我說：“小朋友，別哭了，媽媽一會就來接你。”我看著您那慈祥的面孔，突然有一種親近的感覺。我止住了哭聲。這時候您回到了講臺讓大家安靜下來，對大家說：“同學們，你們已經是一年級的學生了，從今以後，你們將告別幼兒園的生活。我希望你們在新的環境中很快適應，好好學習。”

從那以後，我認識了您，是您讓我從一個無知的幼兒，到徳、智、體全面發展的優秀學生。您對我的付出，讓我深受感動。在您的教誨下，我樹立了遠大的理想。在您的幫助下，我改掉了種種壞習慣。

老師，您就是我的'啟明星，指引我前進的道路。老師，您就像一把鑰匙，為我開啟智慧的大門。在新學期裡，我會更加努力的，以最好的成績還抱您。在此，我真誠的說一句：“老師，謝謝您，您辛苦了!”

第8篇

六年的國小生活，就像一陣微風，清爽宜人，可又轉瞬即逝。

記得您是從四年級開始教我語文。在此之前，我一直以為語文是很無聊的。但在課堂上，您用生動的語言，耐心的講解，把我帶進了博大精深、豐富多彩的語文世界。

雖然我現在畢業了，但您的課堂上的點點滴滴，仍在我的眼前閃現，如同一幕幕電影，一張張照片。

您的笑容，令我印象深刻。那一次，幾名同學在書法比賽中獲獎。不僅是那些獲獎的同學高興，我也替他們高興。快樂是會傳染的`，一時間，全班都沉浸在濃濃的喜悅中。上課後，您把獲獎的同學表揚了一番。在此之後，您笑了。您眼角後的幾道淡淡的皺紋漸漸出現，把您的笑容襯托得更加燦爛。

您的笑容如陽光般萬分燦爛，但您的怒容也使我們心驚膽戰。

記得有一天，預備鈴響過之後，聊得熱火朝天的同學們沒有絲毫要“收手”的跡象。無論班長怎麼管，同學們仍然安靜不下來。班長急得像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。甚至連您站到班級門口，我們也沒有察覺。您用既嚴厲又憤怒的眼光審視我們，心裡的怒火似乎要跳出來了。霎時間，整個班級鴉雀無聲，似乎掉下一根針也能聽見。同學們個個像蔫了的小草一樣，低著頭，不敢說話，一身冷汗。您仍然怒氣衝衝地望著我們，我們愧疚不已。我心裡想著：“老師，快消消氣吧。”

就這樣，您的笑臉與怒容，一同深深地刻在我的心中。

最後，我要向辛勤教育我們的老師您說一聲：“謝謝您，老師！”