挫折國中作文6篇 戰勝挫折：我的成長之路

挫折是人生不可避免的一部分，而國中階段更是經歷了許多挫折，如考試失利、人際關係矛盾等。如何正確面對和處理挫折，是國中生成長過程中必須掌握的重要素養。本文將從不同角度探討挫折在國中生髮展中的作用和應對方法。

第1篇

有人說牽掛是一種幸福，有人說等待是一種幸福，有人說歡聚是一種幸福，也有人說離別也是一種幸福……而我認為挫折是一種幸福。

對於從小嬌生慣養的我，在家裡是爸爸媽媽的掌上明珠，是在爸爸媽媽的“翅膀下”長大的，沒有收到過半點傷害。在國小時光差不多是一帆風順，從來沒有什麼事難倒我，可自從升入國中，我的人生好像變了。

陽光活潑的我一向沒有哭過，可我這次卻哭了。我沒上六年級，直接入了七年級，腦中的圖書館根本沒有搭建好，所以上英語課，我總是落別人一大步，另外班裡高手如雲，是我驚慌失措，不知怎麼辦。幸好我姨是一名英語教師，她不忍看我“自暴自棄”，所以開始給我補英語。開始我認真的學習，真的可以用一絲不苟來形容，但沒堅持多久，我發現英語也無非是小兒科，不堪一學。這個想法一直在我的腦子裡旋轉，自然我也就不那麼認真了。

英語測試這一天終於到來了，成績出來，67分，這個數字映入我的眼簾，頓感一種苦澀湧上心頭。我姨看了分數之後，從來不愛發脾氣的她也即將火山爆發，但也許意識到賞識教育效果更好，於是強壓怒火無奈的安慰我“67分，及格了嘛！慢慢學，只要刻苦，會學好的”聽了姨的話兩顆水晶球從我臉上劃過。

我繼續一絲不苟，第二次英語測驗88分，我笑了。我不由得回想起第一次測驗的苦澀，它帶來的是甜啊。此時我感悟到“挫折也是一種幸福啊”

第2篇

溫曾經說過，我不僅承受過不理解，甚至承受過挫折，我的成長不是一帆風順，但我沒有一天屈服過，屈服困難、屈服壓力。

每一個人在成長生活中都應該要經歷過困難、挫折。在溫室中永遠開不出最燦爛的花朵。但現在的獨生子女越來越多，家長對於子女的保護過分，使我們遇到的挫折越來越少了。給自己一份挫折吧!這樣我們才會更加的珍惜和熱愛今天的生活。

偉大的音樂家貝多芬，他的一生都是在挫折中度過的。他的性格孤僻;外形醜陋;身體殘疾;終身未婚。在他年輕的時候，他的音樂並不被人們所喜愛。中年時，人們開始關注他的音樂，陶醉在他所建造的音樂世界中。卻忘記了這位偉大音樂家的時候是多麼的窮途潦倒。

面對人生中那麼多的挫折，貝多芬並沒有放棄生的希望，就猶如他所說的“我有扼住生命的咽喉”。而他成功了《第九交響曲》則是他打敗挫折的見證。

我們比起貝多芬我們要幸運的大多了，我們的生活比他幸福多了，但我們經受挫折的能力卻大不如從前了。在閱讀貝多芬傳時，我們常常被貝多芬戰勝挫折的事例所折服，但卻們要一個人想到要與他同行。這才是新時代人類的悲哀呀!

給自己一份挫折吧!這樣也許我們會變的更加的堅強，挫折不一定就會把人擊垮，或許會使我們迎難而上，在戰勝挫折的過程中成為高原上那一朵開的最燦爛的雪蓮花。

第3篇

挫折，很多人都害怕。天天祈禱，不要遇到這可怕的惡魔。可是我卻有不一樣的想法，我希望自己能遇到一點挫折。

挫折，在字典裡的解釋，就是事情進行不順利，失敗。

是的，挫折可以像一隻烏鴉，最易把你的好心情蹂躪的無影無蹤，但是，挫折給自己帶來的，卻也會有意想不到的收穫。

挫折的“挫”字，多麼像一隻大手在打一個坐著的人。如果坐著的人用信念抵住了那隻大手，那麼他將會站起來，挺過挫折。

著名發明家愛迪生常常遇到挫折。在他發明電燈炮時，怎麼也找不到可以使電燈炮亮起來的材料，愛迪生只找來各種各樣的材料進行試驗。可是因為一次試驗的操作失誤，一場大火燒燬了他的實驗室。這場打火不僅燒燬了他前幾次的試驗成果，還燒燬了他幾十件重大的發明。可是在挫折面前，愛迪生沒有悲觀絕望，唉聲感嘆自己命運不好，而是更加勤奮地進行試驗。在那場大火的幾個星期之後，電燈亮了。

諾貝爾，大家都非常熟悉吧？在他發明xx的一段時間裡，因為一次失誤導致了實驗室爆炸。這位偉大的科學家沒有被死亡的威脅嚇倒，繼續進行試驗，發明了對我們現代生活有很大影響的xx。

朋友們，請給自己一點挫折吧，在面對挫折時，請不要退縮。挫折其實會教會你很多，只要你有堅持不懈，奮發向上的信念，那依一定會跨過挫折，得到成功1

第4篇

在英邦倫敦的街頭，一個孩子在一棵蘋果樹前發憂，遠處的父親在看著他。沒有一絲上前幫忙的意念很多路我要上前助忙。卻被他禁止了。

一個男子走上前，向他答講‘你惡學生，你的孩子再費勁的那他的風箏，你息替大人，又是他的父親，莫非不當去幫幫你的孩子嗎’。那位父親看了一樣不遠處的孩子。又看了一眼男子。弛著嘴說‘你總去輔助他去幹事，維護他。溺愛他。不讓他經堅韌不拔。卑躬屈膝的口。！

那個男子被反駁的無話可說。無奈的瞅著那個孩子。那個孩子謙頭大汗可臉上往寫滿了

‘‘只有碰到挫折，不所謂懼的己，才會勝利。萬事並非順順害利，一路綠燈，假如不閱歷功挫折逢到挫折只會讓步。豈非爾們應當望著咱們的孩子在飽經風霜的時候，要遇到點挫折就一退千面嗎、你能情願嗎；’’這位父疏的聲音固然很小，然而非常動搖。

這時那個孩子未經把鷂子棄了下來，微啼著向他的父親跑去，父親激勵他多少句，即走了。

是啊，有人說錯這是一塊石頭，總會被磨成針。有人說挫折是閃電，也並不可怕。有人說挫折是讓人生走向美妙生活的捷徑。

在生涯中不過不去的火焰山，只有盡力就能克服挫折，挫折並不可怕，只是你怎麼去看待他。你要把它看成家獸，那麼你就永遙不會不會戰勝它。你又把它看成水只要你頑，剛強。就會讓著水被你那團烈火給蒸領掉

挫折不是野獸，挫折只會讓本人更頑強，更堅強，讓生活更美佳。

第5篇

問天地挫折為何物？是飄搖風雨中的垂淚，還是斷壁殘垣中縈繞的千年一嘆？絲縷輕風搖醒歲月的梧桐樹，顯露出滄桑的溝壑。

曾經的君臨天下，曾經的唯我獨尊，曾經的霸氣恢巨集，都被彈指一揮，消散成灰後空空，現如今的卑躬屈膝，遭萬人唾棄，都將亡國的他推向風口浪尖處。但他並沒有忘記，忘記那條沉睡在會稽山的巨龍。雖今身陷溝渠，終有就天將脫縛騰飛，盤距於青雲之——崑崙之巔，十年後，那條巨龍真的騰雲而出，衝破溝渠的束縛，成就了一番萬人驚羨的千秋霸業。也許對於那條巨龍來說這溝渠的挫折也是一樁美事，若沒有溝渠的束縛，巨龍終將沉睡，帝王夢也終將是莊周夢蝶，過往浮雲，他是勾踐，在挫面前他選擇了厚積薄發。

帶著大漢的王朝風範，他涉入這片蠻夷之地，本想用善良和文明給這片土地帶來一片生機，卻不曾想遭遇兵變。原本友好的天朝使臣，卻被淪為囚徒，囚禁在這蠻夷的不毛之地，面對毫無可能的荒唐條件，他選擇象綿羊一樣保持沉默，為了保住天朝上國的風度與威嚴，他在風霜雪雨中牧羊十幾載，毫無一絲怨言，終於大漢大破匈奴，將他接回長安，只添了斑白的兩鬢和縱橫的老淚。兩鬢斑白為國獻，老淚縱橫為君愁。

清風撥過歲月的湖面，流下圈圈漣漪，讓平靜的湖面頗具動態的美感，同樣的，挫折，也讓平靜的人生洋溢跌宕起伏的美。

第6篇

?混血豺王》中講述了混血豺王白眉兒的許多挫折。在上幼兒園的我也經歷過許多的挫折，現在回憶起來，我覺得這些挫折就是我的成長和財富。

我在上幼兒園的時候，因為媽媽上班的位置較遠，我換了三家幼兒園。最終換到了巨集興幼兒園。可是離媽媽的學校還是很遠。我們一家三口只好早起上學、上班。

每個早晨，媽媽都很早起床去乘公交車上班，接著就是我和爸爸起床的點了。爸爸給我買好早餐就把我送進幼兒園。我過去的時候，保安伯伯也才剛剛來。我走進大門，“裡面一個小朋友都沒有嗎?”我問保安伯伯。他答道：“對呀!你是第一個到的。”“哦!”我一屁股坐在門口的小板凳上喝起了粥。不一會兒，阿姨也來了。我趕緊啜了幾口粥，就向阿姨問好。阿姨說：“賀言，你又是第一個到的呀!起得真早啊!每天都那麼早，辛苦嗎?”“不辛苦。”我微笑著搖搖頭。阿姨把我帶進教室。“阿姨，我幫您排桌椅吧!”“好的呀!言言。”我很賣力地排著桌椅。排桌椅難免磕碰到我的胳膊、大腿，但一點點小痛我都皺一皺眉頭忍忍就行啦!我覺得能幫助到別人是很快樂的。

放學的時間到了，我看著小朋友一個一個都被接走了。“唉，要是媽媽能早點來接我就好了。”我悄悄地自言自語。等小朋友全部走光了，媽媽才匆匆趕來接我。有的時候下雨天，小朋友全走了，我還要等上一兩個小時媽媽才能來，可我還是和平常一樣衝過去親媽媽。有一次我對媽媽說：“媽媽，門口的那個保安伯伯總是說我好可憐。”“那你覺得自己可憐嗎?”媽媽問。“我不覺得呢!”我撒嬌著說。

這就是我的挫折故事。這段經歷培養了我樂觀、耐心的性格。挫折，是一種財富。你覺得呢?