關於教師近三年述職述廉材料報告3篇 教師近三年述廉：奮鬥築夢

本文主要介紹教師近三年述職述廉材料報告。教師述職述廉是對一名教師在工作中的表現進行綜合評價和自述，旨在促進教師的專業成長和廉潔自律。本文將詳細介紹近三年教師的工作情況、教學成果以及廉政建設成果，為廣大教師提供參考和借鑑。

第1篇

這是我到__的第五次述職了，應該說，四年半來，我已經深深地喜歡上了這所學校，盡心盡力地為學校發展出謀劃策，踏實工作。一年來，在縣教體局、鎮黨委政府的正確領導下，緊緊依靠廣大教師的共同努力，充分調動全體教師的積極性，學校的各方面工作又邁上一個新的高度。我本人也在工作中得到了鍛鍊，得到了提高，現將一年來的工作小結如下，請各位老師予以評議。

今年我們順利地撤併了__完小。在__完小的撤併過程中，首先要感謝__完小老師們的支援與理解，他們從__完小到鎮小工作，工作量加大，收入反而下降。但是他們顧全大局，幫助一起做家長的思想工作，從而使__完小能平穩地撤併到鎮小，其間沒有發生一起家長投訴或上訪事件。

__完小撤併後，我們__鎮成為__縣唯一一個沒有完小的鎮街。如何發揮這一優勢，讓全鎮國小教育有一個新的飛躍，這是我今年重點思考的問題。為此，我積極和鎮政府協商，提出了學校今後五年的辦學目標：今後五年，我們__鎮中心國小要以和諧校園為基礎，以師資培養為抓手，以規範教學為前提，以設施提升為保證，以環境教育為特色，逐步向小班教學、精細管理、特色辦校的目標邁進，使__鎮小成為一所具有示範性和影響力的農村中心國小。這個目標為今後幾年學校的發展制訂了藍圖，指明瞭今後的發展方向。今年，學校為每位教師配備了辦公用電腦，提高了辦公效率，為這一目標的實施邁出堅實的一步。

作為教育總支負責人，我也能主動謀劃全鎮的教育工作，特別是幼兒教育的佈局，向政府提出合理建議。目前三蓮幼兒園的建設已列入教體局__年的基建專案。

首先是加強班子間的團結合作。我想主要做到了三點，一是坦誠，我對我們班子的成員都能坦誠相見，我要求我們班子成員開會討論時，儘量找學校存在的不足，有問題，有想法，隨時可以提出來，只要是對的，我虛心聽取，就是說錯了，我也不會計較。所以我們平時學校內部的班子會，大家都能對事不對人，暢所欲言。二是信任，對於班子成員分管的工作，我會提一些意見和建議，但極少去幹涉他們的工作，所以學校班子的工作效率都很高。特別是今年下半年，一位副校長和一位中層相繼調離，一位中層請產假，我又多了一份總支的工作，在人手緊，工作重的情況下，我們全體班子成員各盡其能，各司其職，又互相合作，互相支援，使學校工作平穩有序地開展。在此我要對我們班子的全體成員說一聲感謝。三是律己，要求老師做到的，我努力做到，自覺遵守勞動紀律，極少遲到，傍晚一般都在五點以後回家，因為這個時候學校的接送車基本上都接送完學生了。上半年擔任四年級的數學教學，下半年學校考慮到教師比較寬裕，沒有安排我上主要學科，但二年級一位老師請產假時，我主動承擔起數學教學的任務。

我的愛好比較廣泛，但都是一些正當的活動，如打球、書法、器樂、寫作等，從來沒有在校內打牌或其他不健康的娛樂。一年來，學校內風正氣清，教師的核心價值觀得到了加強，全體教師靜心教書，潛心育人，學校被評為家長滿意學校和師德群體創優先進。一年來，沒有發生一起家長投訴老師或者老師投訴學校領導的事件。在此，我也對我們全校教師表示衷心的感謝!

一是校園環境建設方面，今年主要修建了校前廣場，建設了"開心農場"和"快樂牧場"，使學校校園佈局更加合理，更加有內涵。

二是確定了"校園十景"，命名了"綠之韻律"、"桃李芬芳"、"茂林修竹"等十處景點，提升了校園環境品位。

三是提煉出學校的辦學理念和三風口號，將"傳先賢精神，播綠色文化"定為學校的辦學理念，這個理念既結合學校環境教育特色，又有__的地域特點。同時提出了將"和而不同"、"鍥而不捨"、"學而不厭"作為學校的校風、教風和學風，並進行了解讀。

一年來，我們學校的校園文化更具自己的特色，不隨大流，不落俗套，提升了學校校園文化的品位。

今年年初讓我最高興的事，就是通過我們全體教師幾年的共同努力，我們終於摘掉了薄弱學校的帽子。雖然起先叫薄弱學校，後來又改叫共同體，讓錢清鎮小幫扶我們，實際上說明我們許多地方仍有不足。今年年初，教體局終於把我們這頂帽子摘去。雖然我們和那些優秀鎮街比還是有差距，但是至少我們在進步，在提高。一年來，我們對學科教學以考核為引導、以教研為指導、以課堂為陣地，以質量為核心，基本上消滅了合格率在90%以下的學科。

同時樹立全面質量觀，重視音體美勞等教學，培育學校新的增長點，提升學校整體競爭力。短式網球成為學校新的特色，在市、省比賽中獲得優異成績。新組建了校器樂隊，首次參加了縣器樂邀請賽並獲三等獎。文藝會演縣三等獎。縣田徑運動會連續兩年進前八。美術作品獲市二等獎。這些成績的取得，提升了學校的知名度。

作為主管學校財務工作的領導，我主要做到以下幾個方面：

一是積極做好學校一年的財務預算工作。在編制預算時，我廣泛聽取班子成員的意見建議，合理安排經費，讓學校有限的經費盡可能發揮最大的作用。二是嚴格按預算執行，學校裡大額資金的支出，大宗商品的添置嚴格按教體局規定的程度執行，審批在先。三是自己一般不參與物品的購置，各類發票嚴格三籤制度，嚴格按財經紀律辦事。四是做好校務公開制度，增強學校工作的透明度。

對於金錢，我始終相信："君子愛財，取之有道"。該我得到的錢，我心安理得拿；可拿可不拿的，儘量不拿；不該我拿的錢，堅決不貪。不貪一分錢，這是我幾年來對自己主管財務工作的一個信條。其實也無柰，譬如油費，雖然很多時候是為學校工作在開車，但是既然不符合報銷的規定，我堅決不報。四年多來，我基本上沒報過車旅費。不是不想報，而是明知是造假的事，我不想做。

這樣做看上去我吃了虧，但我可以問心無愧，晚上睡覺可以很安心。

在教師評先評優或職務聘任等方面，我能嚴格按制度辦事，做到公開透明。特別是評先評優，一般都採用教師自薦、學校班子討論、教師表決等方法，真正起到表彰先進，激勵教師的作用。

我平時也注重自身的學習，看書看報，勤於筆耕，一年來，撰寫各類文章九十多篇，其中關於教育反思、學校改進和學科方面的文章近五十篇，雖然這些文章都是我自娛自樂而作，但是看書寫作提高了我的文字功底，也讓我能靜下心來，想一些問題。一年裡，在省級刊物上發表文章一篇，在縣級雜誌上發表一篇，完成了年初自己制訂的目標。

今年三月，我校的一名學生因先天性心臟病突發在大課間活動裡去世。面對這樣的大事，我能冷靜面對，準確引導輿論，與家屬積極溝通，爭取教體局和鎮政府支援。通過艱難的交涉，終於使這一事件得到圓滿解決。最後支付了五萬元撫卹金，為教體局處理相應事件提供了一個典範。

這件事能圓滿解決，其實是得益於學校平時對安全工作的重視和常抓不懈，在這件事情的處理過程中，這個學生的家屬無法找到我們學校在管理中的任何一點紕漏。從事先的摸排登記、平時的教育管理、與家長的聯絡、大課間的管理等各方面都到位了，在此我也要向班主任、政教處和所有相關的老師表示感謝!可以這樣說，你們的工作是我作為校長與家屬交涉時的後盾，所以談判時我才有底氣，才能據理力爭。才讓這件事平穩得以解決。

一年來，學校各項安全措施得力，特別是接送車的管理，成為其他學校管理的樣板。食堂管理今年也特別到位，衛生防疫部門的幾次突擊檢查，都沒有發現問題，沒有開出一張整改通知書。一年來，學校沒有發生一起校園安全責任事故。

下半年起，我擔任了鎮教育總支的工作。我能主動調整角色，謀劃教育全域性。和中學校長、幼兒園園長、成校校長主動商量工作，取得共識，積極做好政府參謀，在經費落實、人員保障等方面努力爭取。協調幼兒教育，平衡各方關係。半年來，全鎮各校都呈現良好勢頭。全鎮無安全責任事故和對教師的投訴。

認真組織教師節活動，爭取鎮政府支援，為老師謀福利。開展了"十佳教學"能手評比。平穩組織了鎮黨代表選舉和人大代表選舉。

對於一年來自己存在的一些不足，我也進行了反思，主要有以下幾個方面：

一是對教學科研的引領作用還是不夠。學校在教師論文評比、課題立項、名優教師培養方面與別的學校還是有較大差距。

二是自己在學科教學方面總有顧此失彼的感覺，學科質量在平行班中雖然不是很差，相對總低一些。

三是有些工作沒有如期完成，如校史室的建設，說了近一年，至今沒有啟動。

今年，我將繼續努力地工作，我深信，只要我是真心希望學校發展的，我做的一切都是想學校提升的，老師們也一定能感受到我的真心和希望的。

第2篇

本學年，我擔任三年級數學、六年級的英語教學，並且在上半年擔任四年級數學教學，下半年擔任棗園完小教導主任。在工作中從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今後的工作取得更大的進步，現對本學年教學工作做出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教育教學工作更上一層樓。

本人始終認真學習和貫徹黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規，深刻領會中央關於“守紀律、講規矩”的相關精神，本學年，從未從事過有償家教等活動，除個別事、病假以外，始終堅守工作崗位，無曠工或故意不參與學校工作的情況。積極參與學校的各項活動，在上級部門組織的各項活動中，均能很好的發揮作用，並取得良好的成績。

本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針政策，面向全體學生，教書育人，為人師表，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生全面發展。服從學校領導的分工，積極做好本職工作，結合本校的實際條件和學生的情況，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業，評講作業，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，並順利完成教育教學工作。

20__年9月，受上級領導委派，在全體領導的關懷鼓勵，和各位老師的信任下，我出任棗園完小教導主任一職，通過半年的工作，我深刻發現， 在這一職位上，我還不能很好的履行職責，很大程度上，沒有融入角色，參與到學校的日常管理工作當中。除此之外，在教學成績上，仍然和多數老師存在差距。

在今後的工作中，希望各位老師能夠給我足夠的支援，同時也給我一點時間，讓我在學習中成長，儘快熟悉學校各方面的管理工作，我相信，通過鍛鍊，我一定能做好學校的相關工作。 其次，擔任教導主任一職，在教學成績上，也對我提出了更高的要求，我到棗園完小兩年多的時間，在教學成績方面，還未有過突出貢獻，在新學年的工作中，我會更加努力，爭取早出成績，給大家一個滿意的答覆。

第3篇

20__年悄然離去，我的教師生涯又增添了輝煌的一筆。年末歲尾，細數往事，收穫的喜悅盪漾心中。——天增歲月人增壽，藝苑教壇競風流!

x月1日，__縣__中代表隊市賽勝出；x月16日，壽縣三中代表隊省賽勝出；x月9日，__縣__中代表隊一行11人踏上了晉京的路程。我們是個團隊，團隊彰顯的是集體的力量，這一路成績的取得正是集體力量的全面展現。在這個集體中，每個人的力量都至關重要。我為這個集體所作的貢獻有：①﹒日常教學，夯實基礎。參加“漢聽”大會的學生大部分來自我帶的班級，從七年級開始，我就堅持給全班同學聽寫詞語，並且最大可能地拓寬學生的知識面，給學生介紹我國上下五千年的文學知識，編寫《校本教材》。②﹒編寫《題庫》，濃縮經典。弘揚傳統文化是“漢聽”的一大任務，所選詞彙大都有一定來歷。抓住這條主線，我和老師們一道在經典的世界裡探幽覽勝，含英咀華，找出典型詞彙和同學們一起識記，效果明顯。③﹒及時報道，留下精彩。每次比賽，我都滿懷激情，盡最大努力宣傳報道，剪輯美好瞬間，傳遞美好情懷，讓__縣__中在更高的平臺上翱翔。尤其是我寫的《20__中國漢字聽寫大會安徽參賽隊散記》有六千多字，全程展現了__中代表隊在京參賽的每個細節，反響較好。

熱愛教育事業，奉獻教育事業，從教2x年，我在三尺講臺上孜孜不倦地追求者，實現著我的人生夢想。爭做研究型教師，讓科研助教師騰飛。我思考著語文課堂，筆耕不輟，在各級刊物上發表文章。我參加“國培”計劃，擔任班級輔導者，被評為優秀。我參加縣教研室組織的送培送教活動，擔任主講教師。今年10月，我參加“六安市第三批骨幹教師”評選，憑藉紮實教學功底獲評。

三、參加__師大一線教師培訓，參加“一師一優課”活動。

這二者有必然聯絡。在上海師大，我進行為期12天的集中學習，接受了新理論、新教法。從上海回來，我就積極參加省“一師一優課”活動。我選擇語文教學中最難攻克的堡壘——寫作教學，運用上海師大所學理論來設計教學流程，並且借班上課。我把參加這次活動作為挑戰自我的嘗試，讓高層理論變成教學現實。

我思考著語文教學，嘗試著改變突破。“面的鋪陳，點的刻畫”是我在教學中探索的語文高效學習法，我把這種方法上升到理論，形成理論框架，然後再回到實踐中去構建方法體系，收穫很大。於是，我和老師們於__年x月申報課題研究《面的鋪陳，點的刻畫——國中語文高效學法探微》，今年該課題順利結題驗收。

20__，北上，南下，先生縱橫馳騁；20__，走出，引進，教育開啟征程。