戀愛檢討書7篇 "愛情自省錄：反思戀愛路上的得失與成長"

“戀愛檢討書”是指在戀愛過程中，因自己的過失或不當言行，造成對方不滿或傷害，而撰寫一篇檢討書向對方道歉和表達自我反思的行為。本文將從戀愛檢討書的定義、背景和用途等多個方面，為大家深度解析。

第1篇

向您遞交這份檢討，以反省我年少無知犯下的早戀錯誤。因為我錯誤導致的種種不良影響，在此我感到十分地懊悔與抱歉。

第一是我主觀意識太多淺薄。身為一名中學生，沒有清醒地認識到自己的本職任務應該是搞好學習。

第二，我責任感欠缺嚴重。在校身為學生，身負努力學習的責任，在家我作為人子，自己的所作所為也應該為自己的父母著想，不能辜負父母的'期望，也應該好好學習。

第三，我的剋制能力欠缺。對於女生有好感是正常的，然而我卻沒有很好地控制自己，沒有掌握分寸。

回顧我的錯誤，固然有年少衝動的客觀原因，然而我作為一名16歲的中學生，也已經具備了基本是非的辨別能力，理應為自己的所作所為負責。我此次錯誤的發生，難以逃避我在主觀方面的不足與過錯。

在高一這段時間的學習生活內，我主觀上很大程度地放鬆了對自已的要求，疏忽了作為一名高一學生該有的學習責任與思想準則。

高中學習是人一生當中寶貴的學習時光，在高中期間努力培養各項文化素養是一件如此嚴肅的義務。然而，我卻辜負了父母期望，也辜負了老師的期望。因此對於我此次錯誤以及在班級校園當中造成的不良影響，我再一次對您說一聲“非常抱歉，我錯了”。

第2篇

此番我早戀被抓，我無言以對，我愧疚萬分，我悲痛不已。遞交我之早戀被抓的保證書，向您做出深刻檢查與保證，反省我之錯因，懇求您的寬赦。

面對錯誤我深感痛心，回顧錯誤，我準備先從性質分析入手，再從歷史經驗講起。自從盤古開天闢地，三皇五帝到如今，還沒有多少國中生學生敢在學校裡做出我這樣不雅的行為。我跟著女同學，成天在學校裡手牽手，成天地成雙結對進出餐廳、教室，很顯然就是一種早戀的行為啊。

我對於自己與同學經常在食堂“滋溜一口酒，吧唧一口菜！”的錯誤行為，向您嚴肅闡述我的.錯誤原因：

2、我沒有認清學生早戀行為的危害，過分放鬆了對己的要求。

3、我沒有為家長、老師、同學考慮，片面追求個人享受，忽略群體利益。

第一，徹底提高我的思想覺悟，我覺得思想覺悟是最核心最根本的，思想覺悟提高了，認可困難毛病就會徹底糾正改過。

第二，我決定跟這位女同學還原到普通關係，先把搞好，將來讀大學畢業以後談戀愛。

第三，我準備以後（檢討書）食堂餐廳獨自一人“滋溜一口酒，吧唧一口菜！”

最後，我懇請您寬大處理我，不要在我父母面前揭發我的情況。我的父母工作辛苦，要是知道我之錯誤表現，必定是痛哭流涕加上後悔上了我呀！

第3篇

我是您的學生xx，這次向您遞交這份深刻的檢討，是為了反省我所犯下的過錯，也代表著我對因為我年少無知而拖累的xx同學的歉意。

經過這段時間的深刻反思，我對於自己的情感和思想進行了檢討，而越是回想反思越是感到自己的幼稚和淺薄。老師說我的行為是早戀，讓我幡然醒悟，明白了至今為止自己到底在錯誤的道路上走了多久。

剛剛國中的我們，年級不過十三四歲，思想遠遠未成熟，其實完全不懂什麼是談戀愛？我的行為在我想來不過是模仿玩鬧罷了，因為平日裡受到網路上各種資訊的衝擊，再加上平時看電視劇電影受到的一些影響，才讓我這樣的小孩子對感情產生了一些好奇，抱著好玩的想法想要去嘗試一下罷了。

而且，哪怕說只是玩玩，也無法掩蓋我的錯誤，我也根本就不該去嘗試這種拙劣的、幼稚而無意義的模仿。以至於讓現在清醒過來的我後悔不已。這種行為說開了跟小時候玩過家家是一個性質的幼稚，可偏偏當時的我還玩的有滋有味的，現在想起來真的讓我無地自容。

至於被我這一系列行為傷害到的xx同學，她本來是個熱愛學習的優秀學生，平日裡也一直是大家的中心人物，按理來說這樣的人是不會早戀的，想必老師在知道我跟她‘早戀’時也是滿臉的驚訝與不相信。

是我帶壞了她，當我意識到這件事的時候我更加的後悔了，並且認識到了自己錯誤的嚴重性，甚至還影響到了其他同學的學習。

現在醒悟的.我看來，我感到非常對不起xx同學，我帶壞了她，影響了她的學習成績，其次就是對不起我敬愛的老師和辛苦養育我的父母，你們對我如此用心教導，含辛茹苦的希望我能夠成材，可我卻表現得這麼差勁，實在是很抱歉！

xx老師，請相信我在經過這一系列反思後，今後一定會認真的學習，將該有的不該有的想法精力全都放在學習上來，盡到一個學生的本分。

在以後的日子裡我將認真聽講，把作業和老師佈置的任務按時完成，在課餘時間自己購買學習資料學習，爭取重新成為老師心中的驕傲，所以還請老師期待學生今後的表現！

第4篇

我由於在校，不思進取，談戀愛，違反了校紀班規，現在想起，懊悔不及思想覺悟不高，事發後不能心平氣和地面對錯誤、如果不是你及時發現，並要求我們深刻反省，而放任我們繼續放縱和發展，那麼，後果是極其嚴重的。所以再向你作出檢討的同時，也發自內心的感謝。在你的批評教育下我深刻的認識到了我的錯誤性質是嚴重的，這是有悖於做學生的行為，其結果損害了多方利益，在家裡有負於家長的'期望，我這種行為還在學校同學之間造成了極壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應互相學習，相互促進，而我這種行為不利於學校的學風建設，辜負了老師對我們的諄諄教導，同時也對我們自己的學習造成了一定的損害。

通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我很感謝你對我們的這次深刻的教育，它使我們在今後的人生道路上找到了方向。所以我想你保證：在以後的學習生活當中，我們會正確處理我們之間的關係，在學習上相互幫助，相互促進；在生活當中我們保持界限。在學校遵守校記班規，積極配合老師，搞好學習，平安度過高中生活。

第5篇

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我在學校談戀愛這種不良行為改正錯誤的決心！深刻覺悟以及再也不違反學校紀律，做一個遵守學校規則的學生！我非常羞愧！我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養。

我從今以後一定好好學習。天天向上。我當時對這件事情認識不深，導致這類事情發生，在寫這份檢討的同時，我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤，感到非常慚愧！再次，我這種行為還在學校同學間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟樑，通過這件事情我深刻的感受到老師對我這件敗壞學風的`心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以後不再有類似的事情發生！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

第6篇

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊記在心。

事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的'同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。

我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。

第7篇

您好，向您遞交這份檢討，以反省我年少無知犯下的早戀錯誤。因為我錯誤導致的種種不良影響，在此我感受十分地懊悔與抱歉。

身為一名高一學生，沒有清醒地認識到自己的本職任務應該是搞好學習。

在校身為學生，身負努力學習的責任，在家我作為人子，自己的所作所為也應該為自己的`父母著想，不能辜負父母的期望，也應該好好學習。

對於xxx有好感是正常的，然而我卻沒有很好地控制自己，沒有掌握分寸。

回顧我的錯誤，固然有年少衝動的客觀原因，然而我作為一名16歲的高一學生，也已經具備了基本是非的辨別能力，理應為自己的所作所為負責。我此次錯誤的發生，難以逃避我在主觀方面的不足與過錯。在高一這段時間的學習生活內，我主觀上很大程度地放鬆了對自已的要求，疏忽了作為一名高一學生該有的學習責任與思想準則。

高中學習是人一生當中寶貴的學習時光，在高中期間努力培養各項文化素養是一件如此嚴肅的義務。我卻辜負了父母期望，也辜負了老師的期望。因此對於我此次錯誤以及在班級校園當中造成的不良影響，我再一次對您說一聲“非常抱歉，我錯了”。