關於誤會的國中作文誤會國中作文3篇 化解誤會，建立信任——國中作文

在國中生活中難免會發生一些誤會，有些誤會可能是由於溝通不暢或者言行不當所引起的。但是，也有一些誤會是因為我們預設了一些偏見或者誤解而產生的。今天我們來探討一下這樣的誤會，並且分享一篇國中生寫的關於誤會的作文。

第1篇

今天真是一個糟糕的一天，無緣無故被人誤會了，我看著窗外的景色，烏雲密佈者天空，雨還在不停的下啊下啊，滴滴答答的落在窗臺外，順著屋簷滑落下來，像一串串掉了鏈的珍珠……沒錯，我現在的心情就是這樣，我不接回想起今天的一切。

上完體育課，大家大汗淋漓的回到教室，有的接水，有的寫作業，有得，還在玩鬧著，我坐在座位上，你開瓶蓋兒，大口大口的喝著飲料，外面下日炎炎，雖然沒有太陽的影子，但還是很熱很悶。我正準備把作業拿出來寫，老師又突然走了進來，到了我的桌子面前，嚴肅的說：“掃把是不是你折斷的？”我不知所措，嘴裡的水都快要噴出來了，說：“什麼掃把折斷不折斷的，跟我有什麼關係？”一邊一個同學說：“哎呀，你就別狡辯，昨天是你打掃衛生，上把不是你弄斷的是誰呀？”我疑惑又慌忙的說：“真的不是我搞斷的，不要誤會啊！”老師說：“好了，你不用多說了，既然是你搞斷的你明天帶五塊錢過來吧，就充當班費，再買一把新的。”我想現在再怎麼解釋也沒有用了，只能無辜的點了點頭。

我走在回家的路上，天空不在像剛才那樣，晴空萬里，而是佈滿了烏雲，風吹著我的臉龐，寒意由然而生，不知不覺，天上開始下起了小雨，雖然是毛毛細雨，但是我還是覺得那雨滴比豆子還大，我現在多麼希望有一個同學陪我回家，我可以好好抱怨一下……但是就算有同學，他們也會躲我躲的遠遠的，我的腳像是灌了鉛似的格外沉重，回到了家。

唉，今天被冤枉了，明天還得準備五塊錢充當班費，這麼倒黴我也認了。

第2篇

每一個人都會有後悔的事情，它們就像天上的星星一樣，有些暗淡無光，而有些卻散發著耀眼的光芒，讓人深刻地記住它。

在上二年級的時候，有一天，我突發奇想的想去遊樂園玩，就拉著爸爸媽媽去。

在公交車上，我在座位上不停地把玩著泰迪熊。我一會兒讓它行禮，一會兒又讓它打招呼，正玩得不亦樂乎時，站在我旁邊的大哥哥說話了：“這隻熊真可愛。”他說完這句話，我也沒有多理他，知識禮貌性的甩出一個字，“哦。”又開始玩著泰迪熊。

過了一會兒，我玩得有些累了，把泰迪熊放在了一邊，開始我的“閉目養神”。當我再次睜開眼睛的時候，泰迪熊不見了，我焦急萬分，轉頭看見剛剛大哥哥站著的位置，發現他不在了，我很懷疑是不是他拿走了我的泰迪熊。

正當我百思不得其解時，一個熟悉的聲音響起：“這是你的泰迪熊。”我轉過頭，看見剛剛那個大哥哥手裡正拿著泰迪熊，我並沒有馬上去拿，警惕的問了一句：“怎麼會在你這？”或許是看到我眼中的警惕，他連忙笑笑，然後說：“剛剛有一個小男孩看見你的熊，就拿走了，我看見他那麼喜歡你的泰迪熊，有看你還沒有睡醒，就暫時讓他玩了一會兒，剛剛他要下車了，我就跑過去，把你的泰迪熊拿了過來。

我恍然大悟，正想與他說謝謝，但是我馬上就要下車了，車上人很多，不早點走到後門，就會錯過了，我拿過泰迪熊。下了車，我往車窗上看，只見他將一位剛上車的老奶奶扶著坐到我剛剛坐的位置上，我想，如果換做是我，我會不會也這麼做呢？或許我根本就不會理那個老奶奶……

第3篇

“不，我沒有抄襲作文”，半夜，我從夢中驚醒，想起被老師誤會的情景，眼淚都會的奪眶而出。

上週末，我寫了一篇作文，經過修改後謄到另一個本子上。第二天，我把兩個本子一起交給了老師，老師以為是兩位同學寫的同一篇文章，認定我的作文是抄襲的，並狠狠地批評了我，我先是感到莫明其妙，後來越想越委屈，便去找老師討個說法，可怎麼解釋老師都不相信。心想：這篇作文怎麼就不是我寫的呢？老師誤解我了。

回家後，我傷心地把這件事告訴了爸爸，爸爸反覆問我有沒有借鑑別人的文章或讀過類似的作文，我都說沒有，爸爸相信了我。於是他給老師打電話，可老師的手機卻偏偏在這緊要關頭關了機，我是多麼渴望向老師澄清這件事呀！此時我心裡既委屈又著急，難道就這樣承受冤枉嗎？難道我就變成了一個不誠實的孩子了嗎？以後同學們會怎麼樣看我呢？越想越難過，禁不住又小聲哭泣起來，爸爸不停地安慰我，並給老師留了紙條，把情況進行了說明。

第二天，老師看了紙條後，知道了事情的真相，並當著全班同學向我道了歉。此時我的心情才既高興又慚愧，高興的是誤會終於消除了；慚愧的是老師當著同學的面給我道歉，真不好意思。

通過這件事我感受到被人誤會的滋味真不好受，同時也告誡自己，一定要做一個誠實的孩子。