國小植樹節活動策劃集錦7篇 綠色校園，快樂播種：國小植樹節活動點滴蒐羅

本文將為大家介紹一系列精彩的國小植樹節活動策劃案例。從植樹宣傳、栽植儀式到環保教育，這些策劃案涵蓋了多種有趣的活動形式和方法。通過這些活動，我們希望激發孩子們對環境保護的意識，培養他們的愛心與責任感。讓我們一起來看看各地國小如何與孩子們共度植樹節。

第1篇

以三月份植樹節為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和綠意角佈置和養護實踐活動，做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的瞭解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。

1、“綠意角”的設計評比：充分發揮同學的創新能力，將綠化、生物養殖、植物種植等融為一體。由各中隊成立護綠小隊，認識學校裡的綠色植物，認養班級裡的綠化植物。

2、環保護綠宣傳：利用班級黑板報，做好“播種希望，擁抱春天”的板報宣傳，讓學生感受春天，瞭解春天，激發學生熱愛大自然，熱愛生活的情感。

3、播種行動：各中隊的護綠小隊，分配校內的綠化植物區域，開展一次揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動，號召人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、淨化環境盡一份力。

4、書法比賽：以班級為單位進行一次以“綠意滿校園”的.全體學生書法比賽，讓學生寫一寫春天的古詩、美文，借充滿綠意的文字抒發學生對春天的熱愛，提高對美的鑑賞力，並評選出班級的優勝獎。書法比賽相關照片或作品作為製作班級綠色展板的內容之一。

5、“我知道植樹節的新鮮事”的交流活動：通過關注植樹節當日的新聞報道和報紙，查詢有關植物節的知識和活動，做好記錄，並在同學間交流、宣傳。

第2篇

以三月份植樹節為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗認養活動，做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的瞭解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。

1。活動宣傳：學校向全體師生髮出號召，人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、淨化環境盡一份力。

班級評選方式：各班利用班會通過投票評選5名“班 級環保小衛士”，並頒發獎狀。

評選時間：3月15日（週二之前）填寫好“中隊環保小衛士”評選表（見附表一）

在學校做好清潔大掃除和每週的'值日工作，確保學校有良好的學習環境。

講究個人衛生，在每週的個人衛生檢查中獲得優等（沒有減分）。

家裡收拾好自己的房間，保證家庭有良好的生活環境。

選拔方式：各班級推薦1名“班級環保小衛士”參加校級評選，學校從中評選出校級“校園環保小衛士”。各班級填寫好班級推薦表（見附表二）

評選的要求：每人準備一份演講稿，主題是“保護綠化，我有妙招”，時間3分鐘以內。根據成績評定校級“校園環保小衛士”。

（2）“我和樹木零距離”認養校內綠化植物，併為認養的植物命名，並進行開展揀落葉、擦花壇、養護綠化等活動。各班級負責自己班級衛生區內植物的認養。本活動於3月18日進行評選。

3。開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動，本週六、週日（3。12—3。13日）一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五年級每人出一期關於愛樹的手抄報。週一各班收齊後統一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎。

4。各班開展“植物知識知多少”主題班會，進行交流活動。交流相關您所知道的樹木的資料，收集有關植物生長知識等，在班會上交流、宣傳。

第3篇

早春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，為使孩子們能夠積極與社群環境“對話”，主動參 與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛學校、愛社群的情感，我們將在３月10日，組織孩子們開展“行動起來，為校園增添一點綠” 的植樹節愛樹護樹活動。

1。以三月份植樹節為契機，號召全體老師和學生開展形式多樣的'護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合。

2。讓孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的瞭解，增強環保意識，生態意識，使校園美化、淨化、和諧、文明。

行動起來，為校園增添一點綠；（行動，行動，再行動，為校園添綠增美）；我為學校護片綠；

1、在3月10日（週一）升旗儀式上由徐銘傑校長向全體師生髮出號召：人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、淨化環境盡一份力。

b、3月11日（週二）班會課，圍繞“行動起來，為校園增添一點綠”主題開展班會，內容主要是通過欣賞《植樹節》視訊講解植樹節的來歷，宣傳本次活動，講解相關的種植技術。

c、3月12日（週三）課間操由校總輔導員說明本次植樹節實踐活動內容以及活動時間和注意事項。

d、3月12日（週二）下午（第二節課或者時間待定）。由班主任組織開展種植實踐體驗活動，並確定班級花卉管理人員。

e、學生撰寫觀察日記或實驗報告，並在每班評選出3份優秀作品，期末進行頒獎和展示（時間待定）。

3。 各班在12號前，出一期以植樹節為主題的黑板報，開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動，本週六、週日（3。15—3。16日）一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五年級每人出一期關於愛樹的手抄報。週一各班收齊後統一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎

結合植樹節各項活動，1—2年級各班組織學生寫一段話。3—6年級各班組織學生寫幾首兒童詩，並與3月12日（週二）之前交與大隊部，由大隊部負責每班評選出2篇優秀詩歌，期末進行頒獎和展示（時間待定）。

1、本次活動由大隊部具體安排落實，各班班主任具體負責，科學組提供技術支援，後勤處提供物質保障。

3、各班種植實踐活動所需要用到的工具有：鋤頭2把、小鏟子15把、澆水壺6個、肥料、觀察記錄本等由後勤處統一購置，並於10號之前準備完成。

4、各班種植實踐活動的具體人員安排由各班班主任負責。

第4篇

1、活動背景綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望。一年一度的植樹節又和我們相遇，再次煥發了我們心中的朝氣。植樹節是我們愛護環境，保護環境的一個方式，這個活動有益於提高對環境保護的意識和提供給我們愛護環境的措施。讓我們攜起手來綠化環境，綠化我們的校園，使我們生活在美麗的天空下，清新的環境中。

2、活動意義增強全校學生對低碳生活的認識，提高低碳生活常識，共同建立美好的福林。

3、活動目的⑴通過親身體會本次活動，使全體學生對低碳生活有一個充分的認知，讓大家知道環保並不難，環保離我們並不遠。

⑶培養全體學生愛護大自然的一草一木，更好地認識到綠色對人類生存的重要性，從而規範自身日常行為，從而減少踐踏草坪等不文明行為的發生。

二、活動主題主題：擁抱春天播種綠色放飛希望時間：3月12日

三、活動內容1、20xx年3月12日晨會時間在學校大操場舉行啟動儀式。由5年級2班學生代表發出倡議。

2、播種綠色活動每班學生自帶花盆3個，自備花種或者是小花苗、噴壺、小鏟子，報紙，每班派六名學生代表現場種完。

3、各班建立“綠色小氧吧”各班補充完善綠色小氧吧，成立護綠小組並填寫好“觀察日誌”,每週一次。

4、各班板報內容設立“綠色角”,增加綠色環保知識內容。

5、進行研究性學習各班根據所種植物，蒐集相關資料，並製作手抄報，每班上交5份。上交時間：3月16日我們衷心祝願xx國小的的學生們，能夠象這些充滿著勃勃生機的種子一樣茁壯成長，都將撐起一片美好的藍天。

第5篇

1、希望在這次活動中，本校全體師生都能以熱情的參與，並能在活動中體會植樹能大家帶來的快樂。

2、這次活動即鍛鍊了孩子們的勞動能力，又能體會到春天帶給大家生機勃勃的'氣息。

3、此次活動豐富了學生的業務生活，又促進了同學之前的友誼。同時培養了全體師生保護大自然的心情。

1、在3月12日升旗儀式上由校長向全體師生髮出號召：盡我所能“讓地球多一點點綠”。

2、3月12日班會課，圍繞“讓地球多一點點綠”主題開展班會，內容主要是通過欣賞《植樹節》視訊講解植樹節的來歷，宣傳本次活動，講解相關的植樹技術。

3、3月12日課間操由校總輔導員說明本次植樹節實踐活動內容以及活動時間和注意事項。

4、3月12日下午(第二節課或者時間待定)。由班主任組織開展植樹實踐體驗活動。

5、學生撰寫觀察日記或實驗報告，並在每班評選出3份優秀作品，期末進行頒獎和展示(時間待定)。

6、各班在12號前，出一期以植樹節為主題的黑板報，開展“讓地球多一點點綠”繪畫、手抄報評比活動，一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五年級每人出一期關於愛樹的手抄報。週一各班收齊後統一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎

1、本次活動由大隊部具體安排落實，各班班主任具體負責，科學組提供技術支援，後勤處提供物質保障。

3、各班植樹實踐活動所需要用到的工具有：鐵鍬2把、鏟子15把、澆水壺6個、觀察記錄本等由後勤處統一購置，並於10號之前準備完成。

4、各班植樹實踐活動的具體人員安排由各班班主任負責。

第6篇

以植樹節為契機，在少先隊員中開展形式多樣的“愛綠護綠親綠“實踐體驗活動，積極參與宣傳，開展植樹造林活動，從而讓全體少先隊員在活動中體驗成功的喜悅，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的

1、響應大隊部“給校園一片綠色”號召：人人蔘與植樹節護綠、養綠活動，為美化校園，淨化環境盡一份力。利用晨會，由教師講解植樹節的來歷，向同學們介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。

2、組織“小小護綠隊”，開展“小小護綠隊”宣傳活動，在孩子們的'意願下自己製作“護綠”溫馨提示牌，自己設計“護樹”小標語(1—6年級每個班級製作一塊，並寫上自己的班級)。同時開展護綠實施行動，通過活動讓孩子們增強環保意識，增添愛護花草樹木的責任，讓我們的校園永遠充滿綠色，充滿溫馨。

各中隊成立護綠小隊，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動。一、二年級校園護綠。三、四、五年級社群護綠。

4、我為班級添綠：各中隊辦一個植物角，學生自願帶綠色植物進班級，進行養護，為班級增添一份綠色。

5、我為家庭添綠：在自家房前屋後栽種一些小樹木，養殖一些小盆景。

6、“我知道……”植物生長知識交流。隊員們收集有關植物生長知識，在十分鐘隊會上交流、宣傳。

本次活動主要分為以下三個方面：一是我為班級添新綠，二是我為學校添新綠，三是我為家庭添新綠。先後通過各班級建立“植物角”、召開主題班隊會、在學校成立“護綠小隊”，徵集植樹節口號設計以及我和父母共養一盆花等系列活動，使學生在人人蔘與的過程中，體驗成功的喜悅，增加對植物生長的瞭解，同時增強了環保意識，生態意識。

第7篇

以三月份植樹節為契機，各中隊組織開展形式多樣的愛綠護綠行動和植物種植實踐體驗活動，之規劃方案：植樹節活動方案。做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，從而讓少先隊員在活動中體驗成功的快樂，增強環保意識，生態意識，以達到為教室、為學校、為社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。

通過3月10日升旗儀式上的講話，向全體少先隊員宣傳環保知識，併發出號召：人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、淨化環境盡一份力。

各中隊輔導員發動學生把好的花苗，帶到班級，進行觀察、養殖，班級成立“植物角”，美化班級。也可發動學生自帶種子進行動手種植實踐，觀察植物生長過程，激發興趣。

少先隊員先以中隊為單位，中隊輔導員組織開展以“植樹節”為主題的徵文活動，內容要結合環境保護教育，星期五前每中隊由中隊輔導員評選出2篇優秀作品上送少先隊大隊部，少先隊大隊將會進行優秀作品展覽。

星期三下午第三節，全校以中隊為單位，圍繞“植樹節”開展主題班會，主題自定，形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等。

活動要求：各中隊要做好主題班會的資料收集，利用好40分鐘，確保每位少先隊員從中得到環境保護的教育，增強環保意識。

四、五年級要開闢好勞動實踐基地，比較空蕩的菜地要補充種植植物;每天安排隊員進行鬆土、澆水、施肥、除草、抓蟲，同時要積極在網上收集、向學校花王查問種植方法，從中啟發大家食物是來之不易的.，要養成勤儉節約的良好生活習慣。

我校從3月份開始開發一個植樹節專題網站，可以通過網際網路讓少先隊員進行網上植樹活動，網上植樹的同時可以自己留言發表自己心聲。

2、對每項活動的開展，學校行政及大隊輔導員會進行檢查監督和指導，確保活動順利開展。