教師節的禮物作文彙總3篇 教師節禮物 | 文輯

在教師節即將來臨之際，為表達對教師們辛勤付出的感激之情，公文網站特別彙總了一系列關於教師節禮物的作文。這些作文以獨特的視角和感人的情節，賦予了禮物更深層次的意義，既體現了學生們對教師的敬愛與感恩，也展示了教育事業中無私奉獻的崇高精神。讓我們一起傾聽學生們的心聲，感受他們對教師的深情厚意吧！

第1篇

小麗一邊走一邊想：今天是9月10日，送給老師什麼好呢？筆記本、賀卡太俗了……想著想著小麗突然聞到花香，“好香啊！”小麗讚歎道，“對了，為什麼不送花呢？”小麗驚歎道。

小麗順著花香跑過去，一看，是野菊花，啊，野菊花多美啊！黃的，白的交織在一起，小麗立馬採了10朵，飛快地跑向老師的辦公室。

來到老師辦公室，小麗看到那墨水還未乾透的教案，那油漆都已脫落的眼鏡，不禁回想起來：那是一個陰雨連綿的雨天，小麗忘了帶傘，是老師將她唯一的一把傘借給小麗，使小麗一滴雨也沒淋著，而自己卻因為淋了雨而生了病；大掃除時，總是老師幹最苦最累的活……想著想著，一滴晶瑩的液體滴入野菊花內。

小麗把野菊花插入老師筆筒裡，心裡暗暗祈禱：願這野菊花的香味使您每天都充滿快樂。

而就在小麗走後不久，陽光就灑在野菊花上，野菊花散發出陣陣幽香。

第2篇

教師節要到了，我叫來了小明、小紅和小剛來我家商量送老師什麼禮物。 我讓小紅先說，小紅說：“我要送老師一支鋼筆，因為我上次沒帶鋼筆，老師借我了一支，由於快期末考試了，鋼筆沒水兒了，所以我要送老師一支鋼筆。” 我又讓小明說，小明說：“我要送老師一束玫瑰花，因為我生病，老師送我了一束劍蘭花，所以我也要送老師一束不一樣的花，就是“玫瑰花”。 我又讓了小剛是說，小剛說：“我想送老師一個文具盒，因為上次我把老師的文具盒摔壞了，所以，我要送老師一個文具盒。 我想送什麼？你們想知道嗎？那就聽我介紹一下吧！

我想送老師一把雨傘，因為我們放學了，只有我一個人沒接走，我班的班主任楊老師說：“沒關係，我送你回家”。我還沒說“謝謝”，老師就緊緊的拉住了我的手，把我送回了家。楊老師走的時候我說了一聲“謝謝”。所以我要送老師一把傘。 我想：在教師節那天，老師收到我們的禮物，一定會感動的熱淚盈眶的。

第3篇

我邊走邊想，忽然嗅到了一股濃郁的清香味，我巡味望去原來在蓮河的西山上有一些野菊花，我靈機一動，對了就送老師野菊花吧，野菊花那堅韌不拔的性格不就像我們的劉老師嗎？我立即奔向西山被那一簇簇野菊花所吸引住了。我們班共有七名同學，乾脆我就摘七朵吧，讓他代表我們班的七名同學對老師的情意。想到這我精心挑選了七朵菊花高興的向學校走去。

我來到學校發現老師的辦公桌前開著窗戶，我順著窗戶向裡望去，透過窗戶發現老師正在那全神貫注地批改作業。看著老師那慈祥的面龐，聚精會神的背景，不禁勾起了我對老師的回憶：

敬愛的老師啊！在我學習不好的時候是您天天來給我補課，您不管颳風還是下雨從沒有間斷過，在您的鼓勵下我的成績有了很大的起色，但您又向更高的層次發起了“進攻”，給我補起了數學奧賽，還鼓勵我要努力寫作文，向我講述寫作文的要點，使我愛上了寫作文。還在北京第十屆海藍藍杯作文大賽中獲得了銀獎，我深知這與您的的努力是分不開的。

今天是您的節日就讓這幾朵野菊花來表達我對您的感激吧，老師在節日之際我沒有什麼可說的，唯願幾朵野菊花能拭去您的疲憊，給您帶來好的心情。