尼克胡哲觀後感集合8篇 胡哲觀影：心靈深處的啟迪

本文以“尼克胡哲觀後感集合”為主題，為讀者帶來關於尼克胡哲的觀後感集錦。尼克胡哲是一位極具魅力的文學才子，他獨特的觀點和犀利的文字使他的作品深受讀者喜愛。閱讀這些觀後感，不僅能感受到尼克胡哲作品的魅力，還能更加深入地理解他刻畫的人物和故事背後所蘊含的深刻哲理。

第1篇

今日，教師組織我們觀看了一個電影，這個小視訊使我的心久久不能平靜。

這個電影主要講述了澳大利亞的尼克·胡哲一出生就沒有四肢，他僅有一個被他妹妹稱作“小雞腿”的腳。他憑著那頑強的毅力和聰明的頭腦，取得了兩個大學的學士學位。

在他上學的時候，他遭到了很多學校的拒絕，他也找了很多的學校，最終有一個學校肯收留他。從他上學的第一天起，每一天都會有十幾個人來嘲笑他。當他快要絕望的時候，一個小女孩走過來對他說：“尼克，你今日做得很棒!”就這句溫暖的話，把他從絕望的邊緣拉了回來。在我們的學習生活中會抱怨這抱怨那，可是看了他，我們還有什麼好抱怨的呢?

尼克·胡哲從躺著到站起來，從站起來到成為演說家，在這個過程中他付出了常人無法想象的努力，堅強、勇敢地應對生活。看了他的故事後，他讓我明白不要輕言放棄生活給我們帶來的期望。我從心底裡佩服他，沒有四肢卻能夠站在眾人面前講述自我那傳奇的故事，我想這需要多大的勇氣才能夠做到。再想想自我，我們遇到一點兒困難就放棄了，我們真要向他好好學習。

今後，我遇到困難時，我必須要對自我說：“不要放棄!”

第2篇

一個星期三下午，文學社的謝老師給我們看有關《尼克胡哲》的電腦視訊。尼克胡哲是澳大利亞的一個殘疾人，是一個著名的勵志演講家。看視訊的過程中，我有三種不同的感覺：可怕、可憐、可敬。

首先是可怕。剛開始，謝老師告訴我們這節文學課看視訊，我高興得非常，以為是什麼好看的動畫片。沒想到，出現在螢幕上的是一個沒手沒腳的外國人，哇，太可怕了，我連忙閉上眼睛。這時，謝老師說：“同學們要認認真真地看，看完後寫一篇觀後感。”我只好硬著頭皮睜開眼睛強迫自己看。

其次是可憐。看了一下，我開始覺得尼克胡哲好可憐。他是一個沒有四肢的生命體，一出生就沒有雙臂和雙腿，只在身體下面長了一個帶有兩個腳趾頭的小腳，他自稱“小雞腿”。

最後是可敬，再往下看，我發現尼克胡哲是一個堅強不屈的人。他克服了難以想象的困難，學會了游泳、打電話，打電腦，取得了大學畢業證書，還擅長演講，取得好多出色的成績。從尼克胡哲身上，我看到他的不怕困難，堅忍不拔、樂觀向上的品質。

想想自己，我連彈琴都覺得枯燥無味，幾次都想放棄學琴，歸根結底，就是怕困難、缺乏毅力。與胡克尼哲比起來，我非常慚愧。

“有志者，事競成。”我要學做一個具有胡克尼哲那樣精神的人。

第3篇

觀看了尼克.胡哲的紀錄片之後，我感到了要珍惜生命，努力拼搏，永遠不放棄。去哦還未我還為尼克.胡哲的天生殘疾感到深切同情。

尼克.胡哲先天殘疾，沒手，沒腳，父母曾想不要他，但是父母不忍心，又留了下來。他十歲時曾想過自殺，因為同學們都對他有一樣的眼光，但他還是被救下了，以後還有幾次，但他都用頑強的意志克服了困難。他有一個願望，就是當上演說家，但他資問了200多個學院都沒要他去演說時，他依然堅持不懈，繼續打電話，他用自己的毅力成為了走訪上百萬城市演講的演說家。他的經歷是我們從來遇不到的，他的感受是我們感受不到的.，他的心裡是我們填補不了的。

尼克.胡哲的人生經歷比苦菜還苦，他用自己的經歷告訴我們，不要用一樣的眼光去看殘疾人，要尊重他們，要堅持不懈，也不要半途而廢，"不經歷點風雨哪會見彩虹","只要功夫深鐵棒磨成針",我們要學到長處補自己的短處。

尼克.胡哲雖沒有腿、腳、手、胳膊，但他是一位喜愛運動的人和要比普通人生活能力要強的人，他可以踢球、打高爾夫球、打籃球……每天早晨起來，他都會以迅速的速度穿上衣服、刷牙、洗臉……，他無所不能，算是一位超人了吧！

尼克.胡哲，用行為告訴我們，要堅持不懈才會有希望，要努力才會出現奇蹟！

第4篇

一個沒有四肢，卻鼓勵了千百萬人的傳奇人物，你認識他嗎？沒錯！他就是力克胡哲！

在1982年12月4日，在澳大利亞誕生了一個天生沒有四肢，只在左側臀部下有一隻“小雞腿”的殘疾男孩。

當我第一次看到他的時候，以為他是以為悲傷的殘疾人，但是之後，我明白我想錯了，力克胡哲是一位樂觀向上、幽默大方的人，我第一次看到他的時候也有些害怕，可之後，明白他那隻“小雞腿”能夠做那麼多的事情，我不由得敬佩他，他並沒有因為身體的殘缺而悲傷，正相反，他用自我的“小雞腿”和嘴努力的學習寫字、畫畫、打字和打球……

他還說過：“人生難免會跌倒，跌到了就要努力站起來，因為你不能因為第100次跌倒，而放下第101次站起來。我以前也很多次跌倒過，每一次都很難站起來，但是，我並沒有沒有放下期望，經過不斷的努力，我最後重新站了起來。”他是想告訴我們，人生就應永不放下。跌到了就應重新站起來不單單指跌倒，還指人生值得各種阻礙、各種挫折。

力克·胡哲笑對人生中的難關，他說的對：“人生沒有走但是的道路，只要你堅強的應對困難，永不放下。”

看完了這段視訊，我也想到了自我，但我們的“不幸”跟力克·胡哲比起來，實在是太渺小了。若干年後，他的話必須會讓我記憶猶新，因為他的話將會成為我無窮的財富。

第5篇

一個健全人和一個殘疾人，最根本的區別不是自我的本事，而是對人生理解的兩個截然相反的兩個境界。

在第一次團校課中教師組織我們看到了他的演講——尼克？胡哲，一個"傳奇"的人物，他是一個殘疾人，他生下來就沒有四肢，但他卻活得堅強樂觀。他堅強，勇敢地應對人生中的困難，不氣餒，不因為幾次失敗而輕言放棄。

"人要堅定自我的信念，勇敢地應對挫折，把挫折當作一筆寶貴的財富。"一個人在前進的路中跌倒了沒關係，跌倒了十次也沒關係，就算你跌倒了幾百次，甚至幾千次，只要你從那裡跌倒就從那裡爬起來，要有不輕言放棄的勇氣和堅定的信念，那麼不管你失敗多少次，你總會有成功的一天！我們的生活也是如此，隨著年齡的不斷增大，我們肩上的職責和期望就越來越重，我們應當扛起奮鬥的大旗，喊著努力的口號，行動起來，即使在前方有無數個挫折與困難，我們都要勇敢的前行。我們便必須會取得最終的勝利，而那些不堅持，不努力的人，最終將會失敗，一生碌碌無為。所以，挫折並不可怕，怕的是你沒有堅定的信念，怕的是你沒有十分的努力，怕的是沒有克服挫折的勇氣。

我相信，若擁有了毅力，自信，樂觀就能創造奇蹟。我也相信只要對生活充滿期望，永不放棄，愛自我，愛他人，每個人都是最獨特最美的！

用樂觀的精神去看待生活中的每一件事，你的人生註定會是成功的！

第6篇

一個星期三午時，文學社的謝教師給我們看有關《尼克胡哲》的電腦視訊。尼克胡哲是澳大利亞的一個殘疾人，是一個著名的勵志演講家。看視訊的過程中，我有三種不一樣的感覺：可怕、可憐、可敬。

首先是可怕。剛開始，謝教師告訴我們這節文學課看視訊，我高興得很，以為是什麼好看的動畫片。沒想到，出此刻螢幕上的是一個沒手沒腳的外國人，哇，太可怕了，我連忙閉上眼睛。這時，謝教師說：“同學們要認認真真地看，看完後寫一篇觀後感。”我只好硬著頭皮睜開眼睛強迫自我看。

其次是可憐。看了一下，我開始覺得尼克胡哲好可憐。他是一個沒有四肢的生命體，一出生就沒有雙臂和雙腿，只在身體下頭長了一個帶有兩個腳趾頭的小腳，他自稱“小雞腿”。

最終是可敬，再往下看，我發現尼克胡哲是一個堅強不屈的人。他克服了難以想象的困難，學會了游泳、打電話，打電腦，取得了大學畢業證書，還擅長演講，取得好多出色的成績。從尼克胡哲身上，我看到他的不怕困難，堅忍不拔、樂觀向上的品質。

想想自我，我連彈琴都覺得枯燥無味，幾次都想放棄學琴，歸根結底，就是怕困難、缺乏毅力。與尼克胡哲比起來，我十分慚愧。

“有志者，事競成。”我要學會做一個具有胡克尼哲那樣精神的人！

第7篇

你四肢不全，沒有雙手，只有一隻腳，並且這隻腳只有兩個小腳趾的時候，你是否想過放棄生命？

在現實生活中，就有這樣一個人，他叫尼克·胡哲，出生於澳大利亞，得了罕見的海豹肢症，天生沒有健全的四肢。10歲時，他試著在浴缸裡自殺，因為他對生命厭倦了，不願接受自己殘疾、無常人所能的現實。後來，他堅持了下來，學會了游泳、踢足球、打高爾夫球，甚至衝浪，大學畢業獲得會計與財務規劃雙學士學位，他還獲得了20xx年傑出澳洲青年獎。

尼克·胡哲為人樂觀幽默、堅毅不屈，熱愛鼓勵身邊的人。從17歲起，他開始做演講，向人們介紹自己不屈服於命運的經歷。隨著演講邀請信紛至沓來，年僅31歲的他迄今已到過35個國家和地區。他還創辦了沒有四肢的生命組織，幫助有類似經歷的人們走出陰影。

讀完尼克·胡哲的故事，我很感動。生活中，我也會遇到許多挫折，可以去面對它，也可以逃避它，兩種選擇造成的結果自然是不言而喻的。與尼克·胡哲的困難比起來，我的困難簡直就是小巫見大巫，不值得一提。尼克·胡哲曾說：“只要你一天沒有放棄，那麼你就還沒有失 敗。”

尼克·胡哲就像一張無弦的琴，奏出了生命的最強音。尼克·胡哲教會了我勇敢地面對困難，創造快樂的生活，迎接美好的明天。

第8篇

最近，我看了一個深深打動我的視訊，叫《尼克胡哲》。尼克胡哲他是一位演講家，也是一位沒有四肢的殘疾人，他有著常人無法想象的痛苦，只因為他沒有四肢，甚至連一杯水都拿不了。

可是，看過這段視訊，我感受到他是那樣地快樂，因為他有選擇愛的權利。他說，因為他沒有四肢，才會有那麼多的人認真地看他演講，所以他愛他自己，愛每一個人。是的，當我們面對挫折或被人奚落的時候，不能就這樣痛苦下去，因為人生是有夢想，有目標的，我們要振作起來，感受生命的美好。也許，就是由於你的缺陷，而讓更多的人認識你，鼓勵你。

生命如此寶貴。試想一下，如果你就是一個殘疾人，你會怎樣面對人生呢？所以，我們要對每一個生命表示尊敬，絕對不要對任何一個生命產生奚落，相反，要去鼓勵他們堅強的活下去，也許，就是你的一句鼓勵，而使他們從絕望的懸崖上堅強地活下來，這就是拯救了一個生命。所以我們要愛生命，珍惜生命，保護生命，要讓每一個生命都活得有意義，有價值。