年度工作總結5篇 精益求精，迎接新挑戰——2021年度工作總結

該文章是關於年度工作總結的簡介。在這一年裡，每個人都經歷了自己的工作與生活，秉承著“總結經驗，迎接挑戰”的態度，我們將會回顧過去一年的工作成果，總結經驗教訓，並帶著新的目標與挑戰迎接新的一年。

第1篇

20xx年**縣食用菌種植工作，以"抓示範、提質增效"為突破口，帶動種植區農牧民開展種植工作。據統計：種植拱棚379座、"一棚三用"81座，種植面積為7.8萬平方。

各種植區在積極宣傳的基礎上，開展"一對一"的幫扶，鄉領導包村，鄉、村幹部包戶，種植棚上做標識，方便種植戶與工作人員的聯絡。鄉村幹部從4月份農戶準備基料開始就建立了聯絡手冊，逐一落實牛羊糞、麥草、大棚面簾等各項種植工作的前期準備情況，為做好種植工作打好基礎。

種植區從自治區、地區、福建等地請食用菌種植專家授課，幹部、群眾一起聽。同時地區專家還長期住在種植區，自己承包大棚帶著農戶種植，按生產環節一一示範到位，營造出種植去農戶在"幹中學"、在"學中幹"的氛圍，使農戶的種植信心進一步得到增強。

為了讓種植戶的食用菌不滯銷，農業局一面鼓勵農戶自己銷售，一面積極與**聖野、**喀爾裡克食用菌合作社聯絡，鮮菇按每公斤不低於8元的保護價收購，促使種植戶的利益最大化。目前沒農戶反映食用菌未銷現象。

種植戶每平方投入牛羊糞、麥秸、石灰等價格在20元，每平方產鮮菇4公斤左右，按每公斤9元的價格計算，種植戶的收入每平方在16元。20xx年種植460座棚，計7.8萬平方，純收入在124.8萬元，每座棚平均收入2713元。

1、指導食用菌種植的技術員少，不能構建起良好的技術服務體系。

2、不能在當地培育菌種，購買到的菌種在農戶手中保管不當，造成一定的損失。

1、認真總結，採取一對一的模式給種植戶算清帳，加強培訓，進一步提高種植戶的主動性。

2、引進食用菌制種、鮮菇加工企業，完善公司+合作社+農戶的執行體系。

3、提高建好棚的利用率，逐步擴大規模，形成食用菌銷售市場。新農村社群建設工作總結縣總工會上半年工作總結鄉鎮安全生產大檢查工作總結

第2篇

這一學年來，本人擔任高一（5—6）兩班的英語教師，在相互認識了之後，積極地去了解學生，去摸清學生的學習基礎，以便“因材施教”。本人在教學中嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，不斷去提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成了教育教學任務。在教學方面，我深知，要提高教學質量，關鍵是上好課，保證課堂45分鐘的效率。為了上好每一堂課，我做了下面的工作：

由於本學期從國中教學樓搬到高中教學樓，擁有相應的多媒體裝置，得以運用多媒體輔助教學，新教材又大量的要求使用多媒體裝置進行直觀教學，為了增大課堂教學的容量，增強課堂教學的直觀性和生動性，我在備課時儘量的多的採用課件教學，讓學生儘可能的多接受豐富多彩的多媒體教學，學生的反映效果比較好。

領會《新課程標準》，弄清楚教材的基本思想、基本概念，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能自如運用英語組織教學，知道應該利用哪些課外資料，認真開展以學生為主體的任務型教學模式。

他們的興趣、需要、方法、習慣以及在學習新知識的過程可能會遇到哪些困難，採取何種相應的預防措施。在備課組的統一安排下進行有組織的培優補差工作。

本學期我們歷經了一些節日，比如中秋節、萬聖節、感恩節、聖誕節、元旦等。為了讓學生更好地瞭解中西文化的差異，在節日的當天，我製作了精美的ppt，結合自己在加拿大研修時的體驗與拍攝的圖片，和學生分享了節日的起源，飲食、節日的慶祝活動等，讓學生對比我們的節日，以此培養學生的跨文化交際能力和批判性思維能力，讓學生學會簡要口頭介紹這些節日。

為了發揮學生的學習自主性與主動性，我讓學生進行了各種課堂展示活動，分角色朗讀課文，小組討論展示，利用教室裡的展臺進行優秀作文展示等，同時，為了配合全市“聽說杯”中學生英語模仿秀比賽，在班內舉行了學生自我介紹和課文朗讀比賽，活躍了氣氛。

只有通過培養學生掌握科學的學習方法，並培養他們的自學能力，才能使學生的學習積極性和主動性得以發揮。本學期我主要做的事情是：培養學生的預習能力、掌握英語基本知識的能力、整理所學知識的能力，並指導學生用好聽寫本、自主學習記錄本和錯題本。另外，自學能力的提高還得益於大量的閱讀，讓學生勤查字典，每天進行一定量的短文閱讀，並填寫閱讀卡，給每個學生都認真寫好評語以便激勵學生自主學習的信心。

總之，這個學期已經結束，我在忙碌中收穫著，和學生一起幸福成長著。但由於自身的不足，還沒形成具有鮮明個性特點的課堂，在提高學生英語語言運用能力方面還有很長的路要走。在新的學期裡，我會更加努力，多學習，多讀書，多研究，更快更好地成長！

第3篇

過去的一年在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足，現將過去一年的工作情況總結如下：

一年來本人認真遵守勞動紀律，按時出勤，有效利用工作時間；堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作按時完成。

我的工作崗位是車間統計主要負責統計並彙報車間每天的生產情況，車間生產統計個人年終總結範文。近一年來，通過每天對質量記錄的整理、分析基本上能及時的向上級領導彙報各類生產資料。

除此以外，就是收集各類生產資料對生產成本進行核算，這事一項長期而艱鉅的工作。通過對成本的核算就能 更清楚的知道從哪些方面控制成本，從而降低成本提高公司的效益。

我從事工作的時間將近五年，但自身的素質和業務水平離工作的實際要求還有很大的差距，不過我能夠克服困難，努力學習，端正工作態度，積極的向其他同志請教和學習，能踏實、認真地做好本職工作，堅持理論聯絡實際，學以致用。不僅僅要能夠工作埋下頭去忘我地工作，還要能在回過頭的時候，對工作的每一個細節進行檢查核對，對工作的經驗進行總結分析，從怎樣節約時間，如何提高效率，儘量使工作程式化，系統化，條理化，流水化！從而在百尺杆頭，更進一步，達到新層次，進入新境界，創開新篇章！

一年來本人能敬業愛崗，創造性地開展工作，取得了一些成績但也存在一些問題和不足：

1、許多工作都是邊幹邊摸索，以致工作起來不能遊刃有餘，工作效率有待進一步提高；

2、有些工作還不夠仔細，一些工作協調的不是十分到位；

經過這樣緊張有序的一年，我感覺自已工作技能上了一個新臺階，做每一項工作都有了明確的計劃和步驟，行動有了方向，工作有了目標，心中真正有了底！基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了以前工作時只顧埋頭苦幹，不知總結經驗的現象。就這樣，我從無限繁忙中走進這一年，又從無限輕鬆中走出這一年，當20xx年來到我面前，我只想說，來吧，我已從工作中長大！

還有，在工作的同時，我還明白了為人處事的道理，也明白了，一個良好的心態、一份對工作的熱誠及其相形之下的責任心是如何重要。

總結下來：在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產生了許多新問題，也學習到了許多新知識、新經驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。在日常的工作中，我時刻要求自己從實際出發，堅持高標準、嚴要求，力求做到業務素質和道德素質雙提高。

20xx年，是全新的一年，也是自我挑戰的一年，我會繼續努力，多向領導彙報自己在工作中的思想和感受，及時糾正和彌補自身的不足和缺陷，把新一年的工作做好，為公司的發展盡一份力。

第4篇

一年來，雖然我局在法制工作中存在一些不足，但還是取得了一定的成績。在20xx年，我局決心在市法規處的領導下，嚴格按照市局法規處的總體要求和部署，進一步加強領導，細化措施，抓好落實，及時發現和查詢法制工作中存在的問題，著力加強法制工作的建設，確保法制工作深入紮實推進，順利開展，取得更大的成績。

按照縣委縣政府有關依法治縣的工作要求，我鎮堅持“以人為本，依法治鎮”的方針，不斷加大依法治鎮工作力度，全力推進依法治鎮工作上新的臺階。現將主要工作總結如下：

為進一步加強社會主義民主與法制宣傳教育工作，增強全民的社會主義民主與法制觀念，促進我鎮各項事業的依法管理，維護社會穩定，依法治鎮領導小組成員在年初時就制定具體的工作方案，並時常下到基層檢查工作和召開座談會，傾聽各方的意見和建議，一年來，召開各階層的座談會有8次，徵求到有關依法治鎮工作方面的意見和建議28條，這些意見和建議都具有普遍性和建設性，對我們開展依法治鎮工作起到很好的借鑑作用。

今年是“六五”普法的最後一年，一年來，我鎮能夠按照上級的要求和“六五”普法規劃，有計劃、有步驟地進行普法教育工作。在全鎮範圍內廣泛深入地開展普法宣傳教育活動，利用多種形式進行法制宣傳教育，出動宣傳車8輛次，懸掛橫額12條，張貼標語300多條，播放電視宣傳口號100多次，在全鎮營造了公民學法、用法、守法的良好氛圍。一是領導幹部帶頭學法，我鎮把領導幹部學法情況作為年終考核的重要依據之一，建立了理論學習中心組學法制度，今年理論學習中心組舉辦了4次學法培訓，領導幹部依法行政水平不斷提高。二是重視農村基層普法工作，利用“一村一欄”、宣傳車等送法下鄉，對農村幹部進行普法，大力宣傳《農村土地承包法》、《國土法》、《村民委員會組織法》等，通過普法，增強了幹部群眾學法、守法的自覺性。三是加強經濟部門和企業管理人員的普法工作。根據經濟部門和企業管理人員的工作性質，重點學習《企業人員法律知識讀本》，從而增強他們預防經濟犯罪的意識和守法的自覺性。四是開展外來務工人員法律教育活動。對本鎮外來務工人員實行全面的法制教育活動，重點學習了新《勞動法》採用以點帶面的形式進行，請法律教師到強靂日用品、中旭服飾、比帆製衣等外來務工人員較多的工廠去講課。併發放錄影和圖片等法制宣傳資料，使外來務工人員更好地守法和懂法。四是做好“六五”普法考核驗收工作，總結了五年來普法工作中取得成績和存在的問題。

根據我鎮實際，我鎮把實行行政執法責任制與廉政建設結合起來，從加強和改進鎮機關行政管理工作出發，進一步加強依法行政、依法管理力度。為加大宣傳力度，我鎮認真制定行政執法的各種規章制度，按照“兩務公開”的要求，每月張貼在公開欄上，便於幹部、群眾監督，使領導幹部和行政執法人員自覺學法，秉公執法。同時在村級推行“四民主工作法”和“村民自治”制度，進一步擴大基層民主權利。實行領導接訪日製度，及時解決群眾上訪、上訴的問題，從源頭上遏制了越級上訪事件的發生，有效地維護了社會的穩定。

我鎮堅持“打防結合、預防為主、標本兼治、重在治本”的方針，大力開展社會治安綜合治理，取得良好成績，確保了社會穩定。一是加強領導，把“嚴打”整治鬥爭納入到鎮黨委、政府的重要議事日程，精心組織，周密部署。二是結合實際，制定方案，確立重點，集中時間，集中力量，重拳出擊，重點治亂，迅速在全鎮掀起“嚴打”整治鬥爭高潮。三是明確責任，抓好落實，鎮綜治辦與各部門、各村委負責人簽訂了社會治安工作責任書。四是加大宣傳力度，營造了強大的“嚴打”聲勢，對一些依法嚴懲的犯罪分子在廣播電視宣傳欄上進行曝光。使“嚴打”工作家喻戶曉，深入人心，在一定程度上遏制了違治犯罪活動。

在青少年的法制教育工作方面，要求教育部門注意學生的全面發展，使學生走向社會後做一個遵紀守法的人，向羅浮中學和十幾所國小配備了法制副校長，由司法所工作人員每學期到每個學校上法制宣傳教育課，主要講授《義務教育法》、《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律。6月26日國際禁毒日，羅浮中學組織舉辦了禁毒圖片展覽，並邀請派出所、司法所等領導向學生上法制課，並向廣大師生髮放了禁毒宣傳畫和禁毒知識手冊等資料，通過宣傳教育，提高了青少年的法律意識。

我鎮人大積極履行職責，依法行使監督職權。一年來，為了推進依法治鎮工作，鎮人大認真落實鎮委關於依法治鎮的工作部署，加強了法制宣傳教育，抓好執法責任制的落實，把依法治鎮工作列入重要議事日程，把依法治鎮工作落實到基層，同時強化監督職能，促進嚴格執法，從而有計劃、有步驟地推動了我鎮依法治鎮工作的開展。

第5篇

公路交通是國家日常執行的大動脈，是人民出行的主要方式之一，作為一名公路養護工人，能時刻為祖國，為人民服務是我莫大的榮幸。為加強養護工作，努力在本職工作崗位創佳績。我十幾年始終如一的關注著國家公路方面的新發展和行業的新動態。加強自身專業知識學習，不斷提高業務潛力。為我市公路養護工作做出自己的貢獻。

我雖然不是一名中國共產黨黨員，但我是長在紅旗下的一代人，深知沒有共產黨就沒有新中國，沒有我們這天幸福的生活，所以我倍加珍惜自己的工作。這些年來，我先後透過看報紙，聽廣播，蒐集資料等形式，明白了黨為讓廣大人民過上更好的生活的良苦用心。

作為一名公路養護工人，我雖然從事著十分渺小的工作，但是，正是黨給了我們工人無限的力量和鬥志，戰勝了一個又一個的困難。如今，我們過上了更好的生活，絕對不能忘記黨的恩惠。就應時時刻刻以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，服從單位領導的工作安排，發揚老一輩的光榮傳統，帶好新同志，為公路事業的發展儘自己的綿薄之力。

隨著改革開放的深入發展，我國的公路事業近幾年才取得較大的成就。公路建設如火如荼，一條條嶄新的公路被修建完成。為人民出行和公路運輸帶來了極大的方便。但，同時公路養護工作也面臨著更多的新課題，我作為一名公路養護工人務必緊跟新形勢，適應這種日新月異的發展。為了儘快的適應新的養護專案，我努力鑽研公路養護方面的專業書籍，不懂的地方就向專業知識豐富的同志虛心請教，用心參加單位旨在提高業務技能的實地練習和業務培訓，使自己的業務潛力在短時間內就取得了巨大的進步。

公路養護工作的特點是工作時間長，工作強度大。對於年屆不惑的我確實是個挑戰。但為了學習新知識，為了不給單位領導添麻煩，我始終堅持在工作的第一線，與同志們並肩戰鬥，得到單位領導和同志們的一致好評。

業務潛力的提高是沒有止境的，我雖然克服困難取得了必須的成績，但，深知自己的水平與一名合格的公路養護工還有必須的差距。需要堅持不懈的學習深造。今後，我必須繼續虛心的向周圍的同志學習，努力鑽研專業書籍，持續關注國家公路方面的新發展，不斷充實自己的專業知識，爭取成為一名公路養護工作的多面手。

為了充實自己的文化知識，為本職工作服務。透過多年的不斷積累，我先後學習完成了《公路養護基礎教程》的學習，近一年來，我更是利用網際網路找自己所不會，鑽自己所不懂的各方面公路養護知識，為服務本職工作，不斷提高自己奠定了堅實的基礎。

20xx年，我取得了公路養護工高階工的職稱，能夠說為自己的職業生涯劃下了輝煌的一筆。但，這不是我最終的目標，透過多年辛辛苦苦的學習和實踐，只有取得更高的職稱才能證明我的潛力和為祖國、為人民服務的堅強決心。所以，今後我奮鬥的方向就是：聽從組織安排，團結周圍同志，努力學習，不斷鑽研，艱苦實踐。